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天窗
老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,枕在她的懷里,仰起小臉,有時(shí)可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫過母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大,把美麗的想象撐起,星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。
因有這一扇天窗,臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,結(jié)嘛結(jié)四牛角!蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱,母親便夸我聰穎。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時(shí),她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜,溢進(jìn)我的心坎。
江南有雨,尤其是雨季。因?yàn)檫@個(gè)天窗,讓我感受到成千上萬的詩意。窗外夜色朦朧,月亮隱隱作祟,星星也躲起來了。只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,綿綿細(xì)雨,像一縷炊煙,一盞精致的天窗。一個(gè)孩子的心靈,透過那一邊的小天窗,遐想著巨大的絲綢之舞之夜,如果為我剪下母親的新衣服,那是多么好。想著,雨水滋潤著,濕漉漉的,仿佛有一刻在心里蔓延。雨滴一滴一滴地滴下來,當(dāng)晨光從天窗透出時(shí),新的一天又開始了。
仲夏,許多雷陣雨。在屋里,昏暗的燈光閃爍著,母親的影子在燈光下曬著衣服,在墻上伸展開來。雨就像一個(gè)來自天堂的音樂家,而這個(gè)國家的水正演奏著鏗鏘有力的天籟之音。聽了很長時(shí)間,聽熟了,能分辨,雨聲就像春天的叮當(dāng)聲,是在玻璃天窗上演奏的聲音。粗糙是波紋鼓上的節(jié)拍。雨滴緩緩地、緩緩地落在我清澈的心湖上,蕩漾著微細(xì)的漣漪。到目前為止,我一直認(rèn)為這是我聽過的最美麗的自然交響曲!雨很快就來了。通常會有一段音樂被寫下來,而這些衣服卻留下了母親的精致的縫線。
在記憶中,老房子的窗戶總是伴隨著母親的身影;現(xiàn)在,它經(jīng)常浮現(xiàn)在腦海中,有些細(xì)節(jié)是如此清晰。也許對生命的最早記憶是生命的根源。
“一竅仰穿,天光下射!弊咴跁r(shí)光的深處,生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時(shí)、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,讓詩意的雨聲,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。
《天窗》問題及答案參考:
1、文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?
答:母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,講故事;為我縫衣服。(答出三點(diǎn),意對即可)
2、品味文中兩處畫線句,按要求答題。
(1)賞析下面句子。
雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。
(2)解釋下面句子的含義。
也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!
答:用比喻擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉;颍哼\(yùn)用疊詞,使文句形象且有音韻美。(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個(gè)人一生的發(fā)展;颍和甑纳钍且粋(gè)人成長的基礎(chǔ)。
3、說說文章以“天窗”為題的作用。
答:以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,內(nèi)涵豐富,耐人尋味。
4、下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )
A、老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。
B、第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
C、第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,又表現(xiàn)母愛的溫馨。
D、文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。
答:D
5、文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時(shí)、何地、何境,都別忘了開一扇心靈 的天窗”,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,請簡要敘述一例。
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著:《 》
事例:
答:示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中,外祖母給予他無私的愛,使他增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。
示例二:《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸,用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師。
示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,他以為理想而獻(xiàn)身的精神克服重重困準(zhǔn),以頑強(qiáng)的毅力寫作。