最初的溫暖的閱讀答案
①男孩小時(shí)候家里很窮,甚至有時(shí)連上學(xué)的本子也買不起,常常用完了正面用反面。一天,班里來(lái)了位新生,是個(gè)漂亮的女孩,扎著鮮艷的蝴蝶結(jié),背著一個(gè)讓全班同學(xué)都眼紅的書包。
②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里裝滿了各種漂亮的筆和橡皮,她還有很多嶄新的方格本,甚至有精裝的筆記本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼饞。
③男孩自尊心很強(qiáng),怕女孩笑話,本子用完便不再用反面,也就不記筆記,只靠腦子記。女孩感到很奇怪,有一天問(wèn)他,他說(shuō):會(huì)了,不用記了。女孩好像明白了什么,主動(dòng)拿出兩個(gè)本子給他,男孩拒絕了,女孩羞紅了臉,幾天不和他說(shuō)話。有一次,班里組織看電影,每人交5分錢,男孩沒有錢,就沒有報(bào)名。女孩高興地跑到他跟前,說(shuō):明天下午看電影,我替你把錢交了。男孩氣惱地說(shuō):我不去,用不著你給我交。。女孩委屈地哭了,說(shuō):你以后還給我還不行嗎?男孩沒有再說(shuō)話,勉強(qiáng)答應(yīng)了她。
④第二年,女孩的家要搬了,男孩不知道要搬到哪兒,只覺得有一種留戀的感覺,仿佛丟了東西似的。知道她走的日期后,那一天他沒有去上學(xué),早早地候在一個(gè)十字路口----縣城開往外地的車輛都要經(jīng)過(guò)這。終于,一輛大貨車開了過(guò)來(lái),女孩和她的哥哥站在車廂里。女孩看見了他,高興地向他揮,男孩想跟她說(shuō)點(diǎn)什么可沒有說(shuō)出來(lái),車速很快,一溜煙從眼前過(guò)去了。
⑤第二天上學(xué),班里一個(gè)女同學(xué)給男孩送來(lái)一個(gè)沉甸甸的牛皮紙包,說(shuō)是同桌留給他的。男孩打開,是厚厚一摞沒用過(guò)的各式作業(yè)本,還有她用過(guò)的漂亮文具盒,里面裝滿了鉛筆,還有一支能抽水的鋼筆。筆中間夾著一張紙條,上面寫著:送給我最好的同桌。
⑥男孩哭了,他突然覺得, ,從那天起,他的心知道了什么叫疼痛。
⑦那個(gè)文具盒,他一直保存著,有時(shí)候拿出來(lái)看看,眼前會(huì)晃動(dòng)著一對(duì)鮮艷的蝴蝶結(jié),一跳,一跳
⑧幾十年過(guò)去了,男孩讀完大學(xué),又讀了博士,打拼多年后成為一家上市公司的老總。閱盡滄桑后,他越來(lái)越懷念那個(gè)當(dāng)年跟他同桌的小女孩,于是在報(bào)紙上登了尋人啟事,尋找那個(gè)叫王麗晨的女孩。
⑨電視臺(tái)的記者聞?dòng)嵑,邀?qǐng)他做了一次訪談,面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的許多觀眾,他把藏在心底的那段往事說(shuō)了出來(lái),說(shuō)到動(dòng)情處,他幾次哽咽,說(shuō)如果能見一見當(dāng)年同桌的女孩,此生也就無(wú)憾了。
⑩主持人問(wèn)他:為什么非要見她呢?相見不如懷念,保留最初的那份美好,為她祝福,不是很好嗎?
(11)他搖了搖頭。
(12)主持人又說(shuō):麗晨現(xiàn)在已經(jīng)步入中年,也許已經(jīng)發(fā)福,也許過(guò)得很不如意,如果是這樣,你還會(huì)執(zhí)意見她嗎?
(13)他說(shuō):是的,我想當(dāng)面對(duì)她說(shuō)聲謝謝。另外,如果她有什么難處的話,我想盡自己所能幫她一把。這么多年來(lái),我一直想著她,甚至沒有一天忘記過(guò)她,小時(shí)候,因?yàn)樨毟F,我看過(guò)太多的冷眼,但她給了我最初的溫暖,這成了我生命的動(dòng)力他已經(jīng)淚光瑩瑩,我想看見她還美好地生活著,跟我一樣呼吸著新鮮的空氣,沭浴著溫暖的陽(yáng)光
(14)幾天后,他收到一封信:親愛的劉同學(xué),不瞞你說(shuō),那天我就坐在觀眾席上。之所以不見你,并不是因?yàn)槟闾挥,或者我已?jīng)老了,而是有些美只適合放在心里,就像一壇陳酒,旦打開味道就淡了。感謝這么多年來(lái),我一直活在你心里,如果你對(duì)我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好并把它傳遞下去吧。
(15)信是那位主持人寫的,王麗晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。
(選自《微型小說(shuō)百年經(jīng)典》,有刪改)
問(wèn)題
1.文章以最初的溫暖為題可謂獨(dú)具匠心,請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)標(biāo)題的妙處。(3分)
2.根據(jù)文章情節(jié)的發(fā)展,請(qǐng)?jiān)诘冖薅蔚臋M線處補(bǔ)寫出男孩此時(shí)的心理活動(dòng)。(2分)
3.第④段寫到了女孩的哥哥,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)析這一人物的出現(xiàn)在文中的具體作用。(2分)
4.請(qǐng)筒析第(15)段在全文中的表達(dá)效果。(3分)
5.結(jié)合文章主題,說(shuō)說(shuō)這篇文章給了你哪些啟示?(3分)
參考答案:
1.強(qiáng)調(diào)了男孩第一次感受到溫暖的重要性;奠定了全文的感情基調(diào);成為全文的情感線索;寓示了文章的主題;標(biāo)題新穎溫馨,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
2.因?yàn)樽员芭c嫉妒,對(duì)同桌太不好了;但她卻不記恨,還來(lái)不及向她道歉。(有后悔、自責(zé)、遺憾、歉意、傷感等的意思,答對(duì)兩點(diǎn),言之成理即可)
3.為主持人的出現(xiàn)和故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。
4.交代文中那封信的來(lái)歷;為文章畫上完整的句號(hào);使文章產(chǎn)生跌宕起伏的藝術(shù)效果。
5.真善美是美好社會(huì)和人生的動(dòng)力;懂得感恩是做人的品德;要學(xué)會(huì)珍藏美好,傳遞愛心。