A,鐫刻(juān)
屏氣(bǐng)
矗立(ch)
陌生(m)
B,地窖(jio)
頹唐(tu)
風(fēng)靡(m)
挑釁(xng)
C,殷勤(yān)
占卜(bǔ)
倔強(qiáng)(jing)
汲取(j)
D,顫動(dòng)(chn)
窘迫(jiǒng)
臉頰(ji)
參天(cēn)
下列各句中,加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
A,溱潼會(huì)船的在上午九時(shí),湖面湖岸人山人海,千支竹篙,掀起溱湖水的軒然大波,千支鼓槌,敲出驚心動(dòng)魄的聲浪.
B,人民商場(chǎng)重新開(kāi)業(yè)后,由于商品種類(lèi)齊全,各種檔次都有,顧客仍像過(guò)去一樣絡(luò)繹不絕.
C,周老師一心為學(xué)生著想,常常餓著肚子輔導(dǎo)學(xué)生,她的豐功偉績(jī)得到了學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng).
D,小王總是心直口快,可是他的牢騷卻讓我們內(nèi)心頓生異曲同工之感.
下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一項(xiàng)是()
A,這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員,決心響應(yīng)團(tuán)委人人為"希望工程獻(xiàn)愛(ài)心."
B,數(shù)學(xué)課上,老師引導(dǎo)我們解決并分析了這個(gè)問(wèn)題.
C,我們要認(rèn)真宣傳新的《中學(xué)生守則》,防止中學(xué)生不做壞事.
D,昨天晚上,我看了一部反映學(xué)校生活的電視劇.
4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是
A."泰州人杰地靈,物產(chǎn)豐富,交通發(fā)達(dá),是創(chuàng)業(yè)的理想之地."王總在外地在泰客商座談會(huì)上動(dòng)情地說(shuō).
B.李老師手上拿著國(guó)標(biāo)蘇教版《語(yǔ)文》(洪宗禮主編,江蘇教育出版社2005年第4版).
C.你看吧:青的蘿卜,紫的茄子,紅的辣椒,又紅又黃的西紅柿
D.我不知道今年江蘇省高考狀元是哪所學(xué)校的畢業(yè)生但我知道海陵區(qū)高考狀元是民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的畢業(yè)生.
5從上下文連貫的要求看,依次填入下面橫線(xiàn)上的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
有人說(shuō),寬容是一種潤(rùn)滑劑,,寬容是一幅鎮(zhèn)靜劑,,寬容是一束陽(yáng)光,,寬容是一座橋梁,.
①可消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的磨擦
③可將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜
A.②③①④B.②④①③C.③②①④D.③④①②
6,下列加粗字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A,少習(xí)吏事(熟悉)遂以名樓(命名)親朋無(wú)一字(書(shū)信)
B,上倚河漢(銀河)闔戶(hù)啟篋(關(guān)上)坐窺井邑(城鄉(xiāng))
C,四闥霞敞(門(mén))返憩于此(休息)亦荊吳形勝之最也(這兒)
D,去人近(距離)探湯(熱水)碎裂奏牘(把撕碎)
第二部分非選擇題(78分)
7,下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并訂正(4分)
報(bào)歉融為一體相輔相成叱咤風(fēng)云
豐功偉跡煩躁金璧輝煌怒形于色
芳草如茵面面相覷黃金搭檔富麗堂煌
錯(cuò)字訂正
根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句(1),木蓮有蓮房一般的果實(shí),
.(2)我們課外學(xué)到的與黃鶴樓有關(guān)的一句詩(shī)是:,
.(3)三年以來(lái),.
(4)________________,后事之師.
(5)見(jiàn)賢思齊焉,______________.
(6)《登岳陽(yáng)樓》中","這兩句既是實(shí)寫(xiě),又寓想象,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動(dòng).
(7),吾將上下而求索.
9,下面這句話(huà)是"文筆精華"中寫(xiě)蘇州小巷的,想一想,你讀過(guò)的古詩(shī)中哪一句也表現(xiàn)了畫(huà)線(xiàn)部分的意境,請(qǐng)把它寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上
巷子的兩邊都是高高的院墻,墻上爬滿(mǎn)了長(zhǎng)春藤,紫藤;間或有綴滿(mǎn)花朵的樹(shù)枝從墻上探出.
________________________________________________________________
10仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)《小拜年》,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段話(huà),以同學(xué)的身份,勸說(shuō)畫(huà)中的孩子(姓名用代替),要求做到運(yùn)用正面勸導(dǎo),巧用譬喻,直話(huà)曲說(shuō),借例言理等方法(至少運(yùn)用兩種方法,表達(dá)兩層意思),力爭(zhēng)奏效,字?jǐn)?shù)60字左右
11仿照例句的形式,從"學(xué)習(xí)","讀書(shū)","生活","友情"等詞中任選一詞寫(xiě)一段話(huà)
例句:友誼并非酒席上的觥籌交錯(cuò),也并非行為上的哥們兒義氣,它是人生最美好的東西,是集體的粘合劑.
12根據(jù)提示回答下列問(wèn)題
(1)1988年1月,全世界75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)表宣言,告誡人們:"如果人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去,必須回頭2500年,去吸取孔子的智慧."請(qǐng)寫(xiě)出2句你所知道的最能體現(xiàn)孔子主張與智慧的名言或短語(yǔ).(2分)
(2)從《兩小兒辯日》中,孔子又有哪些可貴的品質(zhì)聯(lián)系課文回答
快樂(lè)閱讀
(一)閱讀文言文,回答13-16題
①園中無(wú)他奇,奇在磊石.②前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹,芍藥,人不得上,以實(shí)奇.③后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底, 仰視蓮花反在天上,以空奇.④臥房檻外,一壑旋下如螺螄?yán)p,以幽陰深邃奇.⑤再后一水閣,長(zhǎng)如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥(niǎo)啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈.⑥瓜洲諸園亭,俱以假山顯,至于園可無(wú)憾矣.
13,解釋下列加點(diǎn)字的意思
緣坡植牡丹()瓜洲諸園亭()
臥房檻外()俱以假山顯()
14,將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
①一壑旋下如螺螄?yán)p.
____________________________________________.
②至于園可無(wú)憾矣.
____________________________________________.
15,于園的特點(diǎn)是什么作者從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的
____________________________________________________________________________________________________________________________________
16,選文中②③④⑤的順序能否顛倒為什么_________________________________________________________________________________
(二)閱讀《周幽王失信身亡》一文,完成17-19題周幽王失信身亡
周宅酆鎬,近戎人,與諸侯約:為高堡于王路,置鼓其上,遠(yuǎn)近相聞;即戎寇至,傳鼓相告,諸侯之兵皆至救天子.戎寇當(dāng)至,幽王擊鼓,諸侯之兵皆至,褒姒大說(shuō)喜之.幽王欲褒姒之笑也,因數(shù)擊鼓,諸侯之兵至而無(wú)寇.至于后戎寇真至,幽王擊鼓,諸侯兵不至,幽王之身乃死于麗山之下,為天下笑.
17,解釋下面加粗詞語(yǔ)的意義.(4分)
(1)戎寇當(dāng)至()(2)褒姒大說(shuō)喜之()
(3)因數(shù)擊鼓()(4)為天下笑()
18,翻譯下面句子
(1)即戎寇至,傳鼓相告,諸侯之兵皆至救天子.
(2)幽王欲褒姒之笑也,因數(shù)擊鼓,諸侯之兵至而無(wú)寇.
19,周幽王為什么會(huì)死于麗山之下這則故事告訴我們什么道理
(三)閱讀《那枝康乃馨》完成20----24題
朱克波
在我的日記本里夾著一枝枯萎的康乃馨,那是5年前的母親節(jié),我為母親準(zhǔn)備的禮物.
那年我剛從鄉(xiāng)村到縣城讀書(shū),在同學(xué)們大談母親節(jié)的時(shí)候,我一片茫然.從他們的談?wù)撝形业弥?母親節(jié)最好的禮物就是一枝康乃馨.那時(shí)候,我覺(jué)得自己已經(jīng)很懂事了,知道父親身體不好,家里的重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H單薄的肩上,供我跟姐姐上學(xué)很艱難.生平第一次我做出決定,我要像城里的同學(xué)那樣,在母親節(jié)的時(shí)候,送一枝康乃馨給辛勞的母親.我不禁為這個(gè)決定而自豪,于是,提前兩周我就開(kāi)始節(jié)食了.
母親節(jié)那天的陽(yáng)光特別燦爛,中巴車(chē)在崎嶇的山路上顛簸不停,我只得小心翼翼地把花捧在胸前,生怕把它弄壞.康乃馨散發(fā)出淡淡的清香,我多想此刻就讓這縷清香飄到母親的身旁,讓它表達(dá)孩兒的一點(diǎn)心意.但母親是一個(gè)十分節(jié)儉的人,我該怎樣跟她說(shuō)呢經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)煎熬,總算到站了.
下了車(chē),走了好長(zhǎng)一段山路,那熟悉的村莊才映入眼簾.為了避免不知情的人笑我一個(gè)大男孩還買(mǎi)花,就把康乃馨藏到了書(shū)包里.剛到村口,恰好碰到母親從地里回來(lái),背上背著沉重的柴火,手里還拿了兩把鋤頭,不用說(shuō)有一把是幫父親拿的.中午天氣很熱,他們現(xiàn)在才回來(lái)吃飯,想必地里的活一定很多.看著母親疲憊的身影,想到節(jié)日中的她還是跟往常一樣忙碌,我不禁鼻子一酸,連忙跑過(guò)去接鋤頭.母親乍一見(jiàn)我,先是愣了一下,接著緊張地問(wèn)道:"二娃!怎么回來(lái)了,沒(méi)錢(qián)花了嗎"我忙搖頭說(shuō):"不是,我是回來(lái)看您的."母親這才舒展眉頭正色道:"看啥子喲,車(chē)費(fèi)蠻貴的!快去后面接你爸爸,讓他歇會(huì)兒."說(shuō)著,又把兩把鋤頭從我手里拿了回去.看著母親滿(mǎn)是汗跡的臉龐,一身粗布衣服,沾滿(mǎn)泥巴的布鞋,想到此刻城里那些母親正在孩子的陪同下逛公園,心里充滿(mǎn)了愧疚之情,要不是為了送我到縣城最好的學(xué)校上學(xué),母親也不用這么辛苦.今天是母親節(jié),在我看來(lái),就算把花店里的康乃馨全部買(mǎi)來(lái),母親也是受之無(wú)愧的.
那段時(shí)間正是農(nóng)忙,到了晚上母親才閑下來(lái).在院子里乘涼的時(shí)候,我剛準(zhǔn)備把康乃馨拿來(lái)送母親,她卻看著我的頭說(shuō):"二娃,頭發(fā)這么長(zhǎng)了,媽媽給你剪一剪,這樣又可以省下 3塊錢(qián)來(lái)自己用了."我無(wú)奈地笑笑.母親的理發(fā)技術(shù)很業(yè)余,可這十多年來(lái),她從我頭上也練出了些手藝,雖然沒(méi)有城里師傅剪得好,但笑我"發(fā)型"的人也不如小時(shí)候的多了.看我有些不樂(lè)意的樣子,父親在一邊指著自己的頭插話(huà)說(shuō):"去吧,你母親的技藝又提高了不少呢,瞧我這片自留地也放心地承包給她了."我只好坐下,母親一邊剪一邊又嘮叨開(kāi)了:在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),錢(qián)要花在刀刃上;又說(shuō)今天我不應(yīng)該回來(lái),往返的車(chē)費(fèi)就夠我一周的生活費(fèi)了我越聽(tīng)越委屈,淚水情不自禁潤(rùn)濕了雙眼:"媽,我沒(méi)有亂花錢(qián),今天是母親節(jié),我真的是專(zhuān)門(mén)回來(lái)看您的,難道這也錯(cuò)了嗎"母親的剪刀在我的頭上停了好一會(huì)兒,我不敢回頭,但我猜想,她臉上肯定滿(mǎn)是恨鐵不成鋼的表情.出乎意料的是,母親沒(méi)再責(zé)怪我,只是輕輕地嘆了一口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:"二娃,只要你惦記著媽就行了,咱們家不興這個(gè), 什么母親節(jié),只要你有出息,天天都是媽媽的節(jié)日."
那天,我最終沒(méi)有把從城里帶回來(lái)的康乃馨送給母親,因?yàn)閺哪禽p輕的嘆息聲中,我體會(huì)到自己并未真的懂事,也沒(méi)能讀懂母親的心.愛(ài)有許多種,但親情卻盡在不言中.或許對(duì)別人而言,母親節(jié)送一枝康乃馨意味著溫馨,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意味著不成熟.
我把那枝康乃馨夾進(jìn)了日記本,并在旁邊寫(xiě)了一句話(huà)--獻(xiàn)給愛(ài)著我的母親.以后每年的母親節(jié),我都會(huì)把那枝枯萎的康乃馨翻出來(lái)看看,每次耳邊都縈繞著母親那句樸實(shí)的話(huà):"只要你有出息,天天都是媽媽的節(jié)日."
20,文中的"我"為什么沒(méi)有把自己從城里帶回來(lái)的康乃馨送給母親
答:21,你認(rèn)為文中的母親具有怎樣的性格特點(diǎn)
答:22,根據(jù)要求完成下面"讀書(shū)摘錄卡片
讀書(shū)摘錄卡片
標(biāo)題:那枝康乃馨作者:朱克波出處:《時(shí)文選粹》
摘錄:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
賞析:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
23.請(qǐng)仿造下面畫(huà)線(xiàn)的句子,續(xù)寫(xiě)一句贊美母親的話(huà)
母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一響起,眼前立即一片青翠;母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒.
母親是:
24.你贊同文中母親說(shuō)的"只要你有出息,天天都是媽媽的節(jié)日"的觀點(diǎn)嗎為什么
答:(四)閱讀《"能吞能吐"的森林》,完成25-29題
(1)森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大.據(jù)專(zhuān)家測(cè)算,一片10萬(wàn)畝面積的森林,相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù),這正如農(nóng)諺所說(shuō)的:"山上多栽樹(shù),等于修水庫(kù).雨多它能吞,雨少它能吐."森林因這種特殊的"吞吐"功能而被科學(xué)家稱(chēng)之為"吞水吐雨器".
(2)說(shuō)起森林的功勞,那還多得很.它除了為人類(lèi)提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外,在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種"能吞能吐"的特殊功能孕育了人類(lèi).因?yàn)榈厍蛟谛纬芍?大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的.大約在四億年前,海里的先進(jìn)植物登陸,陸地才產(chǎn)生了森林.森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時(shí)吐出新鮮的氧氣,調(diào)節(jié)氣溫,這才具備了人類(lèi)生存的條件,地球上才最終有了人類(lèi).所以科學(xué)家又稱(chēng)森林是"吞碳吐氧機(jī)".
(3)森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度室,是地球的綠色之肺.森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這種"能吞能吐"的特殊功能是其他任何物體都不能取代的.因此,我們必須高度重視植樹(shù)造林,并且保護(hù)好森林.目前,值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮.近200年間,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉.而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加.此消彼漲,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖.全球氣候變暖對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類(lèi)生存.因?yàn)槿驓夂蜃兣?水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪,颶風(fēng),暴雨,洪澇及干旱.
(4)為了使地球的這個(gè)"能吞能吐"的綠色之肺恢復(fù)健康,以改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災(zāi)害,我們應(yīng)該大力植樹(shù)造林,使每一座荒山都綠起來(lái).
25,第一段中畫(huà)橫線(xiàn)處文字運(yùn)用的說(shuō)明方法有_________,__________等.(2分)
26,文中將"森林"說(shuō)成"地球的綠色之肺",其理由是(1分)
________________________________________________________________.
27,第二段的"說(shuō)起森林的功勞,那還多得很"一句在文中的作用是___________________,
第三段中"地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉"一句中的"1/3以上"強(qiáng)調(diào)了(2分)
28,閱讀選文第三段,回答下面兩個(gè)問(wèn)題.(4分)
(1)找出造成地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的原因.(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)試找出地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化帶來(lái)的影響.(2分)
________________________________________________________________________
29,我市正積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市,,閱讀本文后你對(duì)我市的"雙創(chuàng)"活動(dòng)有什么好的建議請(qǐng)用簡(jiǎn)要文字表述出來(lái).(提出的建議不少于三條.)(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
第三部分作文(60分)
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感嘆:"像心思如此細(xì)蜜,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧!"林清玄不曾想到,他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話(huà),竟影響了一個(gè)青年的一生.如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō):"林先生寫(xiě)的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履?quot;從此,他脫胎換骨,重新做人.
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之心,向上之志.因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德.
你感受過(guò)來(lái)自欣賞的力量嗎你用一顆寬容,仁愛(ài)的心欣賞過(guò)別人嗎請(qǐng)以"欣賞"為話(huà)題,寫(xiě)一篇與欣賞有關(guān)的記敘文,題目自擬.
要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名,校名.
語(yǔ)文參考答案:
1,A2,B3,D4,D5,B6C
9春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)
10,略.例:XX:尊敬老人,祝福爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽,這是作晚輩的本分,也是中華傳統(tǒng)美德的一部分,再說(shuō),如果爸爸媽媽每次給你做飯洗衣也要向你收費(fèi),你怎么辦
(一)13,①沿著②許多③欄桿④出名
14,①一條山溝盤(pán)旋而下,好像螺螄回旋形的貝殼.②這樣的假山安放在于園中就不會(huì)使人不滿(mǎn)意了.
15,特點(diǎn)是假山奇特.三個(gè)方面"以實(shí)奇","以空奇","以幽陰深邃奇".16,不能,因?yàn)樽髡呤前凑沼汕暗胶蟮目臻g順序介紹于園的,如果顛倒,那么文章的層次就不清晰了.
(二)17,18,(1)如果戎族人侵,就傳遞鼓聲相互告知,讓諸侯的軍隊(duì)都來(lái)救護(hù)天子.
(2)周幽王想要褒姒歡笑,因此屢次使人擊鼓,諸侯的軍隊(duì)來(lái)到卻沒(méi)有人侵的敵人.19,略
(三)20.因?yàn)槲易x懂了母親的心,只要自己有出息,就是給媽媽最好的禮物.
21.勤勞,節(jié)儉,關(guān)愛(ài)子女22.略
23.略24.(1)贊同,因?yàn)槟赣H期望的是孩子有出息,并不在乎母親節(jié)形式上的表示.(2)部分贊同,母親希望孩子有出息,不在乎孩子表示形式是對(duì)的,但作為兒女,記住母親的節(jié)日,有所表示也是應(yīng)該的.(3)不贊同,因?yàn)闊o(wú)論有沒(méi)有出息,兒女記住母親的節(jié)日,表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)都是應(yīng)該的.
