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那日,一外地書(shū)法家來(lái)訪,坐而論道,談起做人的姿態(tài)。我與他都頗多感慨:有些人表面氣勢(shì)如虹,實(shí)則庸碌平常;有些人看來(lái)謙遜若水,內(nèi)心卻氣象崢嶸……實(shí)在是形形色色,亂花漸欲迷人眼。

臨走時(shí),他送我一條幅,上書(shū)“低頭看云云在腳下”。乍看,不合邏輯。細(xì)想,做人的道理盡在其中:站到很高的境界,謙遜一低 頭,不經(jīng)意間,卻能看到最美的風(fēng)景。

書(shū)法家的意思很明確,低調(diào)——是很美的生活姿態(tài),F(xiàn)在我每天都用這條幅來(lái)教育自己,因?yàn)槲乙苍莻(gè)白眼望天之人。

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,低調(diào),是一種自我放松。低調(diào),自由,隨意,猶如松散的泥土,適意且散發(fā)芬芳;而高調(diào),則緊張,僵硬,好似繃緊的纜繩,給人斷裂的危機(jī)和擔(dān)憂。

低調(diào)生活猶如低碳經(jīng)濟(jì),低碳經(jīng)濟(jì)是對(duì)環(huán)境的友好,而低調(diào)生活是對(duì)周?chē)巳旱挠H善。低調(diào)的人,總在根據(jù)周?chē)说那榫w和感受,不斷調(diào)整自己的姿態(tài)。一個(gè)人的低調(diào)生活,其實(shí)質(zhì)不是在強(qiáng)調(diào)自己,而是在讓別人適應(yīng)。

不同的人走在路上,有些人氣宇軒昂,目空一切,蠻橫霸道;有些人滿臉陽(yáng)光,仁 慈悲憫,謙卑感恩。你喜歡誰(shuí)?美國(guó)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,兇狠張揚(yáng)的人比那些低調(diào)謙恭的人,出車(chē)禍的幾率要大出10倍。這個(gè)結(jié)論不難理解:高調(diào)的人既然與人爭(zhēng)長(zhǎng)短,又怎能不與車(chē)爭(zhēng)快慢。

相對(duì)于高調(diào),低調(diào)生活雖不風(fēng)光,卻十分愜意。沒(méi)有獨(dú)處高處的恐懼,沒(méi)有隨時(shí)與人PK的焦慮,沒(méi)有被人揭穿的擔(dān)憂。低調(diào)的生活,是沒(méi)有泡沫和水分的生活,很自由實(shí)在,隨心所欲,無(wú)須顧忌什么,只需關(guān)注生活本身。

中國(guó)圣人有言:“智者樂(lè)水”,而常識(shí)又告訴人:“水往低處流”,可見(jiàn),人選擇低調(diào)如同流水選擇低處,是一種智慧。

高調(diào),猶如 吹一只氣球,一個(gè)小小的針孔,也能將眩目的華麗毀于瞬間;低調(diào),像一顆鋪路的石子,將自身安放在低處,安全且踏實(shí)。高調(diào)的人張牙舞爪,像只螃蟹,總是想伺機(jī)橫行別人的領(lǐng)地,令人反感;低調(diào)的人,像一棵彬彬有禮的樹(shù),不越規(guī),一身綠色,讓人喜歡。

低調(diào)的人,總能收獲意外的驚喜。作家二月河說(shuō):“人生最底層有個(gè)好處,就是無(wú)論從哪個(gè)方向努力,都是向上的!币粋(gè)低調(diào)的人,所走的人生每一步,都是在向上攀登。正如一顆星星不會(huì)在水溝里呆很久——它的家園在天空。

不高估自己的力量,是一種幸福之源。西方哲學(xué)家羅素如此解釋其中原因:“一個(gè)低 估自己的人,永遠(yuǎn)因成功而出驚;至于一個(gè)高估自己的人,卻老是因失敗而出驚。前一種出驚是愉快的,后一種是不愉快的。所有過(guò)度自大是不智的!

我感謝書(shū)法家送我的這幅字,同時(shí)我的意識(shí)里常常出現(xiàn)一些低矮的樹(shù)。它們站在山頂,風(fēng)過(guò)處,謙遜地低頭。然而,云,卻在腳下。

19.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

20.讀完全文,你覺(jué)得題目有什么妙處?(2分)

21.本文的論證有什么突出特點(diǎn)?結(jié)合內(nèi)容分析。(3分)

22.讀完本文,你有什么感受?你覺(jué)得我們還應(yīng)該怎樣做人呢?說(shuō)說(shuō)你的看法吧!(4分)

【閱讀答案】

19,低調(diào)——是很美的生活姿態(tài)。/做人要低調(diào)。(2分)

20,示例:題目新穎,能引起讀者的閱讀興趣。同時(shí),它是書(shū)法家的條幅上的文字,是作者用來(lái)比喻做人姿態(tài)的,突出文章的中心——低調(diào)。立意新穎,內(nèi)涵豐富,耐人尋味。(2分)

21,本文論證,觀點(diǎn)鮮明,多運(yùn)用比喻論證和對(duì)比論證,如:“高調(diào),猶如吹一只氣球”,“低調(diào),像一顆鋪路的石子”,對(duì)比鮮明,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,說(shuō)服力強(qiáng)。(答出這點(diǎn)并舉例說(shuō)明得滿分。)

(論證思路十分清晰,提出論點(diǎn)“低調(diào),是很美的生活姿態(tài)”,又從“低調(diào),是一種自我放松”等多個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行論證,邏輯性強(qiáng)。)(如果答出這點(diǎn)并分析得2分。)

22,評(píng)分提示:感受要切合本文“低調(diào)”的內(nèi)容,(2分)還應(yīng)怎樣做人,要從旁的方面入手,態(tài)度積極。(2分)


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