閱讀以下文章《懷念寫信的日記》，回答問(wèn)題。
①現(xiàn)代社會(huì)日新月異，人們忙忙碌碌，表達(dá)感情的方式隨著電訊事業(yè)的發(fā)展日趨豐富多彩，對(duì)著話筒、敲著鍵盤、發(fā)電子郵件、發(fā)電子賀卡，將感情表達(dá)得酣暢淋漓。
②在現(xiàn)代人熱衷于這些方式的情感傳遞中。是否少了一點(diǎn)韻味?少了一種深沉?
③我是一個(gè)非常喜歡寫信的人，寫信的歷史也頗為悠久。早在讀小學(xué)時(shí)，就給從小一起長(zhǎng)大后隨父母到成都讀書的伙伴范容寫信，方塊字和拼音并用.還是媽媽幫著寫的信封。中學(xué)時(shí)代，同學(xué)天各一方.開(kāi)心也罷，失落也罷，初戀也好，失戀也好，都傾訴于一張張飄著茉莉花香的薄箋飛來(lái)往去。朋友們的信，我全部保留，因?yàn)樗俏液团笥褌円黄鸪砷L(zhǎng)的歷史。由于信件實(shí)在太多，讀舊信的時(shí)候也不方便。我便將朋友們的信，一本一本地裝訂好。雖然幾次搬遷，卻不忍棄之。放得越久的信，當(dāng)再讀時(shí)，那種滋味也微妙也沖淡，仿佛吃完橄欖后，回味快要化掉時(shí)的感覺(jué)，可總也化不掉。
④讀師范時(shí)，收到家書是最令人開(kāi)心的事情。在信中，當(dāng)然有父母對(duì)女兒的切切囑托和女兒對(duì)父母的問(wèn)候，卻也不乏對(duì)人生社會(huì)的或激烈或溫和的討論。父母從我這里呼吸到了屬于青春季節(jié)的空氣，有如春風(fēng)撲面;我從父母那里得到了對(duì)生活的觀察入微的認(rèn)識(shí)和思考，使我能直面人生。我很感謝我的父母能給我一份充實(shí)的精神生活禮物，有了它我就感到振奮。讀家書就像讀一本精彩的散文集，總能無(wú)限次地引起你會(huì)心的微笑。
⑤傳說(shuō)韓愈讀信前，總是先用玫瑰香露洗手，這既是對(duì)朋友的尊敬，也是一種雅癖。我不如他那么雅，也不肯落俗。收到朋友的來(lái)信，我總是匆匆地瀏覽第一遍，再找一個(gè)僻靜之處細(xì)細(xì)咀嚼。一封好信帶給我的快樂(lè)何止一天兩天!看著那些溫馨的話語(yǔ)，感覺(jué)就像有一股細(xì)細(xì)的暖流慢慢潛入自己的心窩。都說(shuō)文如其人、字如其人，在那些內(nèi)容深深淺淺、字跡正正草草的紙上，友人的音容笑貌如出其聞，舉手投足如出其里，白紙黑字猶如重重疊疊的青山綠水，是我生命中一道道美麗的風(fēng)景線。
⑥信讀完了，先放在一個(gè)比較順手的地方，總想有機(jī)會(huì)再讀，直到把它放進(jìn)一個(gè)比較保密、取起來(lái)也不方便的地方，信就成了舊信---那是暫時(shí)不打算再讀的，可總也留著機(jī)會(huì)讀。倘若有那么一個(gè)風(fēng)雪之夜，泡一杯熱茶，手捂著微燙的茶杯，這種悠閑讀舊信該是多么愜意的事啊!或者有一個(gè)懶覺(jué)睡足了的星期天的上午，屋子里有幾灘淡淡的陽(yáng)光，被陽(yáng)光照著的物品在陰影的伴隨下，突出的寧?kù)o。人在此刻容易寂寞，寂寞的時(shí)候，讀舊信也最好。因?yàn)闆](méi)有急于知道的內(nèi)容，沒(méi)有新鮮的事情，一切恬淡從容，浸在文字中，使人回想起一些歡樂(lè)或憂傷的片段。讀著一大堆的舊信，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，一晃幾年就過(guò)去了。人在一味地向前走的時(shí)候.也不免有時(shí)會(huì)停下來(lái)，坐在椅子上，想想過(guò)去的朋友，讀讀朋友的舊信，休閑一下自己的身心。也許這不是生活中很重要的東西，可很有必要哦!
⑦參加工作后，除了和老公談戀愛(ài)時(shí)的幾十封情書成了我們愛(ài)情的見(jiàn)證讓我欣喜自豪外，朋友的信件漸漸稀疏，而后越來(lái)越少了。元旦、春節(jié)偶爾收到幾張明信片，上面有寥寥的幾句話，甚至有的除了稱呼和落名外，什么也沒(méi)有，因?yàn)樯厦嬉延『昧俗８５脑�。更多的只有電話�?lián)系、QQ聯(lián)系。我漸漸感到失落，因?yàn)樵僖矝](méi)有盼信、拆信、讀信的那種愉悅了。在電話和網(wǎng)絡(luò)交流中，這種美麗也不復(fù)存在了。彼此都是匆匆忙忙、言簡(jiǎn)意賅，沒(méi)有轉(zhuǎn)承起伏，沒(méi)有排比遞進(jìn)，更沒(méi)有含蓄委婉，峰回路轉(zhuǎn)，只求把事情說(shuō)清楚。
⑧雖然一紙書信并不能承載多少感情，可那卻是一段可視的、能夠保存的愛(ài)的文獻(xiàn)、愛(ài)的遺產(chǎn)。無(wú)論過(guò)去了多少年，只要你翻開(kāi)它，仍能找到有你也有他的愛(ài)之路，情之灣，仍能找到那一路上留下的笑聲和淚水，美好的日子便會(huì)在生命里定格。我是一個(gè)喜歡懷舊的人，一個(gè)跟不上時(shí)尚的人。在這紛擾的塵世中，我真希望有一天能收到朋友溫情款款的來(lái)信.那份喜悅的心情一定無(wú)法形容。更希望有一天朋友能收到我的信，只是我的信該往哪兒投遞呢?除了朋友的QQ號(hào)碼、電話號(hào)碼，工作單位和地址早已隨風(fēng)而去了。
⑨現(xiàn)在的我偶爾和朋友打打電話、用QQ和朋友聊聊天保持著純純的友情，但我還是很懷念有信的日子。
【問(wèn)題】
1.第②段說(shuō)在現(xiàn)代人熱衷的情感傳遞方式�！笆欠裆倭艘稽c(diǎn)韻味?少了一種深沉?”文中賦予了“韻味”和“深沉”哪些具體內(nèi)容?
①韻味
②深沉
2.第⑤段為什么說(shuō)書信“是我生命中一道道美麗的風(fēng)景線”?
答:
3.第⑥段主要運(yùn)用了什么手法，這樣寫有什么作用?
答:
4.書信究竟有什么美麗讓作者無(wú)法割舍。請(qǐng)用文中的話概括作答。
答:
5.簡(jiǎn)析文章最后一段的特點(diǎn)和作用。
答:
【閱讀答案】:
1.①韻味:寫信時(shí)將自己的心情都傾訴于一張張飄著茉莉花香的薄箋飛來(lái)往去。讀信時(shí)，特別是讀舊信時(shí)，那種滋味也微妙也沖淡，仿佛吃完橄欖后，回味快要化掉時(shí)的感覺(jué)，可總也化不掉。②深沉:家書中父母和我對(duì)人生社會(huì)的或激烈或溫和的討論。父母從我這里呼吸到了屬于青春季節(jié)的空氣，有如春風(fēng)撲面;我從父母那里得到了對(duì)生活的觀察入微的認(rèn)識(shí)和思考，使我能直面人生。
2.在那些內(nèi)容深深淺淺、字跡正正草草的紙上，友人的音容笑貌如出其間，舉手投足如出其里。
3.主要運(yùn)用了想象的手法，將讀信的情景寫得空靈浪漫，將讀信的閑適愜意表現(xiàn)得淋漓盡致，使人心生無(wú)限向往。
4.信是一段可視的、能夠保存的愛(ài)的文獻(xiàn)、愛(ài)的遺產(chǎn)。
5.①文字簡(jiǎn)潔，戛然而止，言有盡而余味無(wú)窮。②首尾照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整而緊湊。③點(diǎn)明題旨.突出中心。(答出這三點(diǎn)即可，文字如何組織不論)
