生物科學(xué)專業(yè)考研方向1：生物化學(xué)與分子生物學(xué)
專業(yè)介紹
生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來(lái)研究生物現(xiàn)象，在分子水平探討生命的本質(zhì)，研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)。該專業(yè)涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的交叉，滲透于生物學(xué)的其他專業(yè)之中，屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。生物化學(xué)與分子生物學(xué)是目前自然科學(xué)中進(jìn)展最迅速、最具活力的前沿領(lǐng)域。
生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼：071010）屬于生物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，生物化學(xué)是研究生物機(jī)體的化學(xué)組成和生命過(guò)程中的化學(xué)變化及其規(guī)律的學(xué)科，分子生物學(xué)是以生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能及其相互關(guān)系為中心，以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的基本概念和方法為基礎(chǔ)，在分子水平上研究生命現(xiàn)象和生命過(guò)程的活動(dòng)規(guī)律。生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)是生命科學(xué)的前沿和最活躍的學(xué)科。
研究方向
(01)核酸生物化學(xué)、基因工程；
(02)蛋白質(zhì)化學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能與蛋白質(zhì)組學(xué)；
(03)基因表達(dá)調(diào)控；
(04)基因工程疫苗；
(05)結(jié)構(gòu)生物學(xué)；
(06)代謝組學(xué)；
(07)細(xì)胞與分子機(jī)理。
總體來(lái)說(shuō),此專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),專業(yè)適用面比較廣泛, 比如制藥、醫(yī)學(xué)、科研、以及一些化學(xué)相關(guān)行業(yè)。不過(guò)與專業(yè)完全對(duì)口的工作不多。分子生物學(xué)已成為當(dāng)代生命科學(xué)發(fā)展的主流，在今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，它將是生命科學(xué)乃至自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的核心科學(xué)之一。特別是基因組的研究取得重大突破后，正深入到后基因組學(xué)時(shí)代，通過(guò)功能基因組學(xué)和比較基因組學(xué)的研究，對(duì)基因、細(xì)胞、遺傳、發(fā)育、進(jìn)化和腦功能的探索正在形成一條主線，隨之而來(lái)的轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)、生物信息學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)等方面的研究也將在生命科學(xué)中成為重要角色，而實(shí)現(xiàn)這一系列研究需要大量的專業(yè)知識(shí)人才，因此為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
（1）畢業(yè)生能勝任理、工、農(nóng)、醫(yī)、環(huán)境等領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)、管理以及教學(xué)研究工作。
（2）學(xué)生畢業(yè)后適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理工作。
生物科學(xué)專業(yè)考研方向2：學(xué)科教學(xué)(生物)
此專業(yè)為專業(yè)碩士（學(xué)科代碼：045107）。學(xué)科教學(xué)(生物)專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。學(xué)科教學(xué)(生物)專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。
學(xué)科教學(xué)(生物)專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和較高水平的從事中學(xué)生物教學(xué)和中學(xué)生物教學(xué)研究的中學(xué)生物青年教師。
生物科學(xué)專業(yè)考研方向3：植物學(xué)
專業(yè)介紹
植物學(xué)（學(xué)科代碼：071001）是生物學(xué)的分支學(xué)科。是研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化的科學(xué)。它的主要分科有植物分類學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物解剖學(xué)、植物胚胎學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物病理學(xué)、植物地理學(xué)等。目的在于開(kāi)發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。
研究方向
01植物逆境機(jī)理；
02植物發(fā)育生物學(xué)；
03植物信號(hào)傳導(dǎo)分子生物學(xué)；
04植物基因表達(dá)調(diào)控的分子機(jī)理；
05植物抗病機(jī)理；
06植物生態(tài)植物資源。
就業(yè)方向
畢業(yè)研究生可以從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作，本專業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好。
主要去向
1、城市園林
2、城市景觀
3、林業(yè)部門
4、檢疫部門
5、高校任教。
生物科學(xué)專業(yè)考研方向4：細(xì)胞生物學(xué)
專業(yè)介紹
細(xì)胞生物學(xué)（學(xué)科代碼：071009）是一級(jí)學(xué)科生物學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)。該學(xué)科是在19世紀(jì)細(xì)胞學(xué)的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來(lái)的，其研究對(duì)象是細(xì)胞，而細(xì)胞是一切生物的基本結(jié)構(gòu)單位，所謂生命實(shí)質(zhì)上就是細(xì)胞屬性的反映。細(xì)胞生物學(xué)作為現(xiàn)代生物學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科之一，是從細(xì)胞整體、超微和分子水平上研究海洋生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)規(guī)律及相關(guān)開(kāi)發(fā)應(yīng)用的學(xué)科。隨著現(xiàn)代生物學(xué)各個(gè)分支學(xué)科的交叉匯合，各個(gè)學(xué)科都要到細(xì)胞中去探索各自研究領(lǐng)域的生命機(jī)理，從而使細(xì)胞生物學(xué)在現(xiàn)代生物科學(xué)中一直處于核心地位。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)的碩士生首先需要掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和科學(xué)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法、品行端正、身體健康，應(yīng)具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神、誠(chéng)信為人的人品和嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)的學(xué)風(fēng)，具有合作精神和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。應(yīng)熟練掌握細(xì)胞生物學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景，較熟練掌握與本學(xué)科相關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)技能，具有一定的科研創(chuàng)新能力和較高的科學(xué)素質(zhì)，基本具有獨(dú)立從事細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)的教學(xué)和科研能力；學(xué)位論文具有較大的科學(xué)意義或應(yīng)用價(jià)值；能較熟練地使用計(jì)算機(jī)，較熟練地掌握至少一門外國(guó)語(yǔ)，達(dá)到較熟練進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的專業(yè)英文水平。畢業(yè)后，可在中高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)及其它企事業(yè)單位從事本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科學(xué)研究和科技研發(fā)工作。
就業(yè)前景
生物學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)不太好,因?yàn)榇藢I(yè)偏理論性,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大。此專業(yè)的畢業(yè)生所以就業(yè)主要集中于學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)以及相應(yīng)的醫(yī)藥公司的研發(fā)和職位。另外，國(guó)外的生物學(xué)發(fā)展前景比較好，所以該專業(yè)畢業(yè)生可以考慮出國(guó)深造。
就業(yè)方向
1、 該專業(yè)可在與生物技術(shù)直接相關(guān)的醫(yī)藥、食品、農(nóng)林類科研單位、高新技術(shù)企業(yè)、院校從事科研、教學(xué)、技術(shù)及管理工作。
2、 該專業(yè)出國(guó)是個(gè)比較好的選擇，在中國(guó)一般從事制藥業(yè)，如果專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)又有門路的話可進(jìn)政府機(jī)關(guān)或研究機(jī)構(gòu)。
相關(guān)職位
透射電鏡測(cè)試員，項(xiàng)目研發(fā)技術(shù)員，干細(xì)胞技術(shù)部主任，應(yīng)用工程師，儀器銷售工程師，干細(xì)胞資深研究員，細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)員，細(xì)胞生物學(xué)研發(fā)專員，科技信息（專利、期刊）分析員?細(xì)胞生物學(xué)類，細(xì)胞培養(yǎng)工程師，蛋白藥物純化研究員，生物制藥高級(jí)研究員，藥物體外代謝研究人員，科研儀器銷售工程師。
