眼視光學(xué)專業(yè)考研方向1：眼科學(xué)
專業(yè)介紹
眼科學(xué)（學(xué)科代碼：100212）是臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。它的全稱是“眼病�？茖W(xué)”，是研究人類視覺器官疾病的發(fā)生、發(fā)展及其防治的專門學(xué)科，有著很強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn)，但又與其他臨床學(xué)科和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科有著廣泛的聯(lián)系。眼科學(xué)研究范圍包括眼的生理、生化、藥理、病理、免疫、遺傳以及眼的各種特殊檢查和眼顯微手術(shù)技術(shù)。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后主要在各級(jí)醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)院校、視力保健產(chǎn)品的公司、眼鏡企業(yè)從事眼科臨床、保健、科研及教學(xué)工作。
眼視光學(xué)專業(yè)考研方向2：生物醫(yī)學(xué)工程
專業(yè)介紹
生物醫(yī)學(xué)工程（學(xué)科代碼：083100）是一級(jí)學(xué)科，部分院校也作為二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)招生。生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical-Engineering）是一門新興的邊緣學(xué)科，它綜合工程學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。
它有一個(gè)分支是生物信息、化學(xué)生物學(xué)等方面主要攻讀生物、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和儀器分析化學(xué)等，微流控芯片技術(shù)的發(fā)展，為醫(yī)療診斷和藥物篩選，以及個(gè)性化、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)提供了生物醫(yī)學(xué)工程新的技術(shù)前景，化學(xué)生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)和微流控技術(shù)生物芯片是系統(tǒng)生物技術(shù)，從而與系統(tǒng)生物工程將走向統(tǒng)一的未來。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)相對來說就業(yè)前景不錯(cuò)，尤其是男生就業(yè)比較好。該專業(yè)畢業(yè)的研究生具有將生物、醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的綜合能力。此專業(yè)是應(yīng)用最先進(jìn)的理工科的理論與方法來研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律，其研究領(lǐng)域極其廣泛，其研究方向也非常多。生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也是今后幾十年內(nèi)最容易出現(xiàn)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域之一。
就業(yè)去向
1、到高等院校和科研院所從事相關(guān)的教學(xué)和研究工作。
2、在醫(yī)院或醫(yī)療儀器公司從事相關(guān)工作。
3、在軟件公司，從事醫(yī)學(xué)影響和圖像處理的相關(guān)工作。
眼視光學(xué)專業(yè)考研方向3：臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)
專業(yè)介紹
臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)（學(xué)科代碼：100208）是一門臨床新興學(xué)科，是臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科下的一個(gè)耳機(jī)學(xué)科，是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室科學(xué)技術(shù)與臨床醫(yī)學(xué)在更高層次上的結(jié)合，是一門發(fā)展迅速、十分活躍，多技術(shù)、多學(xué)科交叉的具有其獨(dú)特應(yīng)用目標(biāo)的學(xué)科。
臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)所下屬的重要二級(jí)學(xué)科，包括微生物檢驗(yàn)，血液學(xué)檢驗(yàn)，臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)，生物化學(xué)檢驗(yàn)，脫落細(xì)胞學(xué)，寄生蟲檢驗(yàn)，分子生物學(xué)檢驗(yàn)，免疫學(xué)檢驗(yàn)等數(shù)個(gè)三級(jí)學(xué)科。
就業(yè)前景
醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的畢業(yè)生就業(yè)層次比較突出，要么很好，要么轉(zhuǎn)行，主要是畢業(yè)生的水平良莠不齊，再加上此專業(yè)對經(jīng)驗(yàn)的要求比較高，所以很多畢業(yè)生都未能找到對口的工作。再有就是此行業(yè)的從業(yè)人員更新?lián)Q代的周期較長，更加加劇了就業(yè)打壓力。
就業(yè)去向
1、各級(jí)醫(yī)院從事臨床診斷工作。
2、到高校或科研院所從事教學(xué)和研究工作。
