新聞傳播學(xué)適合什么人學(xué)
學(xué)生力爭(zhēng)在畢業(yè)時(shí)就成為一個(gè)適應(yīng)新形勢(shì)的新聞人,一個(gè)無(wú)論是繼續(xù)深造,還是在各項(xiàng)社會(huì)工作中從事實(shí)際新聞傳播工作都能夠表現(xiàn)卓越的優(yōu)秀人才。
作為新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)好專(zhuān)業(yè),需要達(dá)到怎樣的能力才算理想的新聞傳播人才呢?
首先,學(xué)生不能坐著等待新聞傳播教育的改革,而是以改革的理念指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),改變慣用的高中時(shí)期的思維方式,不要坐等老師來(lái)“填鴨”,要善于從改革的大趨勢(shì)中找準(zhǔn)方向,為自己的學(xué)習(xí)定位。在完成基本學(xué)業(yè)的同時(shí),圍繞自己的定位,尋找知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。要緊跟時(shí)代步伐提升自身能力,如:媒體集團(tuán)化對(duì)懂管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)的人才需求增大,學(xué)生就要有意培養(yǎng)自己管理和營(yíng)銷(xiāo)方面的能力。
再次,要有不怕吃苦的精神。新聞從業(yè)人員面臨著更大的職業(yè)壓力,如果沒(méi)有一定的抗壓能力是很難勝任的,對(duì)于缺乏鍛煉的“80、90后”一代尤為突出。所以新聞傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須要有敢想敢干的精神,那種悶在辦公室寫(xiě)新聞、靠文件資料寫(xiě)新聞已經(jīng)不太適用了,只有從第一線及時(shí)發(fā)回的有價(jià)值新聞才是受眾所歡迎的新聞。
工作經(jīng)驗(yàn)就是最大的就業(yè)砝碼,大多數(shù)新聞單位都青睞有新聞從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生,因此新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生利用好在實(shí)習(xí)基地的機(jī)會(huì),擁有一定數(shù)量和質(zhì)量的新聞作品就顯得尤為重要。
新聞傳播學(xué)就業(yè)前景如何
新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門(mén)。據(jù)教育部公布的本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況顯示，傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率≥90%;畢業(yè)生規(guī)模約在1千人次至2千人次。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸形成的新興學(xué)科，它與信息科學(xué)一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系，構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律，特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，形成了以傳播理論為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái)，平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)學(xué)科群。
目前新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景大致可以分為三大類(lèi)：傳統(tǒng)媒體、新媒體策劃、行業(yè)編輯。傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國(guó)傳媒市場(chǎng)的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專(zhuān)業(yè)研究生的。除報(bào)紙外，廣播電視臺(tái)也是新聞傳播專(zhuān)業(yè)考研學(xué)生未來(lái)的就業(yè)，而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長(zhǎng)率約為4%，就是說(shuō)每年對(duì)這方面的人才需求很大。
我們這里所說(shuō)的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來(lái)策劃有效消費(fèi)，因此媒介經(jīng)營(yíng)管理方面的人才尤其緊缺。由于沒(méi)有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運(yùn)作”。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律，廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。以媒介研究公司公司為例，它需要我們?cè)谧x研期間，有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法�？偟膩�(lái)說(shuō)，這幾類(lèi)公司，必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專(zhuān)業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí)，上述行業(yè)也為新聞傳播專(zhuān)業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫(xiě)作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底，這類(lèi)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
