資產(chǎn)評估專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析(一)

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2018年高考填志愿即將考試大部分高考生,由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解,在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始,許多高校實(shí)施先接受大類培養(yǎng),再進(jìn)行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的,這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學(xué)還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作,而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認(rèn)真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于資產(chǎn)評估專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。

資產(chǎn)評估專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論知識,掌握現(xiàn)代資產(chǎn)評估理論和方法,具備從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作的知識和能力,能在資產(chǎn)評估公司、會計(jì)師事務(wù)所、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、司法機(jī)關(guān)、工商企業(yè)及金融保險業(yè)等從事資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)和管理工作的高級專門人才。

主干學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、市場營銷學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、資產(chǎn)評估學(xué)、初級會計(jì)學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、財務(wù)會計(jì)學(xué)、成本管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)、機(jī)電設(shè)備評估基礎(chǔ)、建筑工程評估基礎(chǔ)、企業(yè)價值評估、無形資產(chǎn)評估等。

資產(chǎn)評估專業(yè)就業(yè)方向

資產(chǎn)評估專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)領(lǐng)域包括:

1、畢業(yè)生可參加各級政府的公務(wù)員考試,進(jìn)入政府資產(chǎn)管理部門、土地管理部門、財政局、國稅局、地稅局等從事資產(chǎn)管理及財務(wù)稅收工作;

2、畢業(yè)生可到各類資產(chǎn)評估事務(wù)所,會計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)事務(wù)所以及咨詢機(jī)構(gòu)就業(yè),在實(shí)踐中不斷積累和提高,通過“全國注冊資產(chǎn)評估師考試”取得執(zhí)業(yè)資格,就業(yè)前景較好。

3、畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、金融證券投資公司、房地產(chǎn)開發(fā)機(jī)構(gòu)、典當(dāng)拍賣機(jī)構(gòu)從事資產(chǎn)評估與管理及財務(wù)稅收、企業(yè)管理工作。

資產(chǎn)評估專業(yè)就業(yè)前景

工商管理類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)分析

本學(xué)科包括專業(yè):工商管理、市場營銷、會計(jì)學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、商品學(xué)、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、國際商務(wù)、物業(yè)管理、特許經(jīng)營管理、連鎖經(jīng)營管理、資產(chǎn)評估、商務(wù)策劃、管理酒店管理

職業(yè)方向一會計(jì)、審計(jì)或財務(wù)管理人員

對應(yīng)專業(yè):會計(jì)學(xué)、財務(wù)管理、審計(jì)學(xué)

職業(yè)說明:在各類企事業(yè)單位中從事會計(jì)核算、財務(wù)分析與管理、審計(jì)等事務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員

市場趨勢:本類專業(yè)都有一定的知識及技術(shù)含量。主要從事具體業(yè)務(wù)工作。并且該專業(yè)就業(yè)面非常廣泛,量大面廣。但要找到更好的職位及待遇,就必須在本專業(yè)領(lǐng)域處于優(yōu)秀的領(lǐng)域,比如獲得注冊會計(jì)師、高級會計(jì)師的資格或職稱,這樣一來就可以比較好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

辦公地點(diǎn):室內(nèi)

初始職位:會計(jì)員或?qū)徲?jì)員

職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,責(zé)任重大,工作壓力大,長期與數(shù)字打交道,比較枯燥。

職業(yè)人格:事務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,一直到會計(jì)工作的最高級比如高級會計(jì)師或注冊會計(jì)師

大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

職業(yè)發(fā)展:高級會計(jì)師或注冊會計(jì)師

職業(yè)方向二經(jīng)營管理人員

對應(yīng)專業(yè):工商管理、市場營銷、特許經(jīng)營管理、國際商務(wù)、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、酒店管理、商務(wù)策劃

職業(yè)說明:在各類企業(yè)事業(yè)單位中從事業(yè)務(wù)開拓及經(jīng)營管理的專業(yè)人員

市場趨勢:改革開放以來,我們就強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,要將我國的各類資源以最有效率的方式組合起來,創(chuàng)造財富,這就有賴于經(jīng)營管理人員的創(chuàng)造性工作。目前我國的經(jīng)營管理人才是非常缺乏的。由于經(jīng)營管理工作是非常具有創(chuàng)造性的工作,工作壓力很大。許多畢業(yè)生是無法勝任此類工作的。因此就造成了人才市場上出現(xiàn)的怪現(xiàn)象:一方面是管理類畢業(yè)的大學(xué)生找不到工作,一方面是廣大企業(yè)找不到合格的管理人才。

辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

初始職位:業(yè)務(wù)員

職業(yè)利弊:工作變動大,收入因個人的天賦及勞動而變化。最能體現(xiàn)多勞多得的職業(yè)。

職業(yè)人格:管理型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃:本類專業(yè)更多的是與人打交道,通過一定的方法和技巧來提高說服別人。因此這類管理學(xué)是一門應(yīng)用之學(xué)、實(shí)踐之學(xué)。我們一直主張?jiān)谟弥袑W(xué),在學(xué)中用。那么最好的方式是初中畢業(yè)后上中職類學(xué)校時就可以報考此類專業(yè)比如市場營銷。畢業(yè)后在具體業(yè)務(wù)工作中不斷學(xué)習(xí)并提高。這種成長方式最為有效和迅速。因此要在這類管理學(xué)上有所成就,必然是要多與實(shí)踐相結(jié)合,在運(yùn)用中總結(jié)和體會。當(dāng)然這與個人的天賦及興趣志向緊密相聯(lián)的。

大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

職業(yè)發(fā)展:企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家

職業(yè)方向三人力資源管理師

對應(yīng)專業(yè):人力資源管理

職業(yè)說明:人力資源管理人員是指從事人力資源規(guī)劃、員工招聘、績效考核、薪酬福利管理、激勵、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。要求其從業(yè)人員具備較強(qiáng)的人際溝通能力,能夠協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各種關(guān)系,善于解決問題。

市場趨勢:隨著我國改革開放的深入和進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)面臨的不僅僅是產(chǎn)品、服務(wù)的競爭,更是企業(yè)人力資源的競爭。企業(yè)如何更好的“引才”、“用才”、“留才”等等課題已成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此人力資源管理專業(yè)人才的需求將會日趨旺盛。

辦公地點(diǎn):室內(nèi)

初始職位:人力資源管理員

職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,但日常工作比較瑣碎。

職業(yè)人格:事務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,成長為高層次的物業(yè)管理人員

大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

職業(yè)發(fā)展:人力資源管理師

職業(yè)方向四物業(yè)管理人員

對應(yīng)專業(yè):物業(yè)管理

職業(yè)說明:指按照物業(yè)管理服務(wù)合同約定,通過對房屋建筑及與之相配套的設(shè)備、設(shè)施和場地進(jìn)行專業(yè)化維修養(yǎng)護(hù)管理以及維護(hù)相關(guān)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序,為業(yè)主、使用人提供服務(wù)的人員。

市場趨勢:本類專業(yè)都有一定的知識及技術(shù)含量。主要從事具體業(yè)務(wù)工作。并且該專業(yè)就業(yè)面非常廣泛,量大面廣。但要找到更好的職位及待遇,就必須在本專業(yè)領(lǐng)域處于優(yōu)秀的領(lǐng)域。

辦公地點(diǎn):室內(nèi)、室外

初始職位:物業(yè)管理員

職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,但日常工作比較瑣碎。

職業(yè)人格:事務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,成長為高層次的物業(yè)管理人員

大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

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