為艾滋病感染者單獨設(shè)立考場固然是不小的突破，但也存在現(xiàn)實的無奈。此事從側(cè)面反映出，社會上的恐艾心理依然存在。另外，這些艾滋病感染者實現(xiàn)了高考的權(quán)利，但大學(xué)錄取和以后就業(yè)會順利嗎？
今年高考，將因為這16位考生的參與，而擁有不一樣的意義。
據(jù)媒體報道，我國目前唯一的一所艾滋病患兒學(xué)校??山西臨汾紅絲帶學(xué)校，將迎來中國首個艾滋病感染者獨立高考考場。臨汾紅絲帶學(xué)校高中班的16名畢業(yè)生，將在該校設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)化考場單獨進(jìn)行高考。
高考，是一項基本的教育權(quán)利，不可因身體的殘疾或疾病而失去。現(xiàn)在，艾滋病感染者“成建制”地走入高考考場，是對其高考權(quán)利的保障。
回顧這些年，高考迎來了很多“首個”??
2002年，盲人李金生被批準(zhǔn)參加高等教育自助考試，成為了河南第一位參加自考的盲人。
2008年，新修訂的《殘疾人保障法》第五十四條規(guī)定，“國家舉辦的各類升學(xué)考試、職業(yè)資格考試和任職考試，有盲人參加的，應(yīng)當(dāng)為盲人提供盲文試卷、電子試卷或者由專門的工作人員予以協(xié)助”。
3月底，教育部在年度招生工作文件中首次提出要為盲人考生參加考試提供便利；當(dāng)年6月，中國出現(xiàn)了第一張盲文高考試卷，李金生成了中國第一位參加高考的盲人考生。
2015年5月，教育部、中國殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合印發(fā)規(guī)定，對殘疾人參加高考提供平等機會和合理便利做出明確規(guī)定。這是我國首個國家層面印發(fā)的“殘疾人高考”文件。
2015年6月7日、8日，我國盲人首次大范圍參加普通高考，有8個省份專門為盲生提供了盲文試卷。當(dāng)年，有多人取得較好的高考成績，多人被各地高校錄取。
我們期待，這樣的“首個”可以越來越多，這既是權(quán)利的兌現(xiàn)，也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)尺。
但這些艾滋病感染者實現(xiàn)了高考的權(quán)利，只是第一步。接下來，還需要逐一解決后續(xù)問題。比如，在錄取環(huán)節(jié)，大學(xué)會不會拒絕和排斥他們？他們?nèi)绾伍_始大學(xué)的生活？畢業(yè)后走入職場呢？仍然存在太多的未知。這就需要相應(yīng)高校和企業(yè)單位在錄取、上學(xué)、就業(yè)各環(huán)節(jié)的個人信息保密做好對接。
正如臨汾紅絲帶學(xué)校的一名學(xué)生在公開信里寫道，“離高考越近，我的心揪得越緊，總有許許多多的困惑在不時纏繞著我。不知道大學(xué)的大門能不能向我敞開，不知道大學(xué)的老師是否能像正常學(xué)生那樣接納我，我不知道大學(xué)的同學(xué)愿不愿意與我同桌學(xué)習(xí)，同室生活……”參加高考只是把應(yīng)有的權(quán)利還給他們，如何讓這個權(quán)利鏈條連貫起來，讓他們可以持續(xù)獲得常人的生活體驗，才是關(guān)鍵。
此外，單獨設(shè)立考場固然是不小的突破，但也存在現(xiàn)實的無奈。據(jù)新京報記者采訪到的最新回應(yīng)，臨汾紅絲帶學(xué)校校長郭小平表示，設(shè)立單獨考場意在讓考生在熟悉的環(huán)境中進(jìn)行高考，為了保證考生更好地發(fā)揮�！皳�(dān)心如果這些學(xué)生和其他考生在一起考試，可能會引起其他學(xué)生和家長的抗議。”這也從側(cè)面反映出，社會上的恐艾心理依然存在。
早在多年前，姚明和埃爾文?約翰遜的艾滋病公益廣告就告訴我們，我們可以和艾滋病感染者一起正常的生活。艾滋病感染者和其他考生在同一考場高考，不會傳染。
從更廣的維度來說，無論是如何不健全的人，無論命運的吻痕留在身體上、心理上、智力上，他都是一個完整的人，一個無差別的我們的一分子。命運為他們關(guān)上了一道門，我們不能再關(guān)上一扇窗。
