據(jù)最新長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江西高考的考生需要成績在404分左右，位次排名需要在15527名左右，才可以考上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、江西高考2022年考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要408分，錄取最低位次為11924名;
2、江西高考2021年考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要404分，錄取最低位次為15527名;
3、江西高考2020年考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要411分，錄取最低位次為9823名;
4、江西高考2022年考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要407分，錄取最低位次為12221名;
5、江西高考2021年考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要419分，錄取最低位次為14545名;
6、江西高考2020年考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要422分，錄取最低位次為10269名;
二、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | �？� | 408 | 11924 | 省政府 |
| 2022 | 江西 | 文科 | �？� | 407 | 12221 | 省政府 |
2、2021年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | �？� | 404 | 15527 | 省政府 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 419 | 14545 | 省政府 |
3、2020年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 411 | 9823 | 省政府 |
| 2020 | 江西 | 文科 | �？� | 422 | 10269 | 省政府 |
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學(xué)校哪一個校區(qū)，只要達到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業(yè)也相對比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ镜膶I(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學(xué)生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠，相應(yīng)的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。
已經(jīng)提交的志愿怎么改
一，考生發(fā)現(xiàn)自己高考志愿填錯時，可以登錄填報志愿內(nèi)的網(wǎng)頁在上面進行修改。
二，注意修改時間，例如：
考生在高考填報志愿的期限內(nèi)進行修改，可以修改成功。
如果超出了高考填報志愿的期限，考生就不能進行修改了，因為志愿已經(jīng)被提交了，志愿已經(jīng)進入了投檔程序。
考生可以在志愿填報截止時間前多次登錄系統(tǒng)進行志愿修改，每次修改志愿后，均需要按“提交志愿”鍵，一般以規(guī)定填報時間內(nèi)最后一次成功提交的志愿為最終志愿。
注意地區(qū)政策.例如：
高考志愿需要確認(rèn)的省(市、區(qū))比如廣東，在確認(rèn)后是不能修改的.但是如果確實有錯誤的，采用更正的方法修改。
修改操作的方法.
修改前重新填寫高考志愿填寫草表，審核后將不要的志愿表刪除，重新在網(wǎng)上輸入新填的志愿表。
點擊查詢預(yù)覽進行復(fù)核。
三、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城長沙。于1984年由民政部創(chuàng)辦，2000年部委學(xué)校改革成為湖南省人民政府和民政部共建、省教育廳直屬高校。是首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校、教育部認(rèn)定國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。2019年成功入圍*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃（簡稱“雙高計劃”）第一輪建設(shè)單位。 學(xué)校堅持以****思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大與十九屆歷次全會精神、**關(guān)于教育的重要論述和考察湖南時的重要講話精神，全面落實黨的教育方針，堅持*辦學(xué)方向，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持以民政民生為特色，面向湖南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，面向湖南智能制造業(yè)，提供人才供給和應(yīng)用技術(shù)支撐，堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，拓展留學(xué)生教育和國際交流，著力培養(yǎng)“留得住、用得上、發(fā)展好”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)校獲得“全國職業(yè)教育先進單位”“國家技能人才培育突出貢獻獎單位”“全國模范教工之家”全國“敬老文明號”等國家級榮譽和成果。2018年全國高職三大標(biāo)志性成果（國家級教學(xué)成果、教師教學(xué)能力競賽、學(xué)生職業(yè)技能競賽）綜合排名，名列全國第十；國家級教學(xué)成果獎與2018年兩屆獲獎數(shù)排名，名列全國第七；2015-2019年中國高教學(xué)會公布全國普通高校競賽評估結(jié)果（高職），名列全國第五。學(xué)校入選全國高職院校“教學(xué)資源50強”“教學(xué)管理50強”“學(xué)生管理50強”“實習(xí)管理50強”。 學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有在校生1.8萬余人。高考招生錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)14年位居湖南省高職第一，多省份超過本科線，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居同類院校前列。在全國率先開辦社會工作、社區(qū)管理、家政、養(yǎng)老、殯儀等專業(yè)，涵蓋“生老病養(yǎng)葬”全生命周期，是全國民政民生領(lǐng)域?qū)W歷教育開辦最早、規(guī)模最大、專業(yè)最全的高職院校。專業(yè)總計44個，涉及公共管理與服務(wù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)等10個專業(yè)大類。建有6個專業(yè)群，其中有老年服務(wù)與管理、現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理2個國家高水平專業(yè)群，另外4個為省級一流特色專業(yè)群。形成了以民政民生類專業(yè)為特色，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和智能制造業(yè)專業(yè)為支撐的綜合性院校專業(yè)架構(gòu)。 學(xué)校擁有一支師德師風(fēng)高尚、專業(yè)技能精湛、育人水平高超、校企協(xié)同創(chuàng)新的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。現(xiàn)有專任教師總數(shù)1055人（校外兼課教師340人按2：1折算），碩士及以上學(xué)位864人，占比81.9%，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)321人，占比30.4%。專任專業(yè)課教師中，“雙師型”教師占比60.9%�，F(xiàn)有國家級教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師各1名，1人獲評國家技能人才培育工作突出貢獻獎。獲評民政部技能大師工作室1人，湖南省教書育人楷模1人，省級（芙蓉）教學(xué)名師3人，省級優(yōu)秀教師、黃炎培職業(yè)教育杰出教師各2名，芙蓉學(xué)者講座教授1名，1人入選省121創(chuàng)新人才工程。近五年獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽國家級獎項6項，養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)團隊立項首批國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。 學(xué)校深化“三教“改革，形成了高質(zhì)量的人才培養(yǎng)水平。率先探索學(xué)分制改革試點、現(xiàn)代學(xué)徒制試點，累計與36家企業(yè)合作開展訂單班71期，培養(yǎng)2688人。首批開展湖南省“三全育人”綜合改革試點，牽頭成立全國職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育聯(lián)盟、全國職業(yè)院校課程思政研究院。開展18個“1+X”證書制度試點。與15個國家或地區(qū)的42所院校或機構(gòu)建立了合作關(guān)系，開創(chuàng)湖南高職院校學(xué)歷留學(xué)生教育先河，開辦中國-馬來西亞康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)中外合作項目。與阿里巴巴國際事業(yè)部（ICBU）共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。組建了中國殯葬職教集團、中國殘疾人康復(fù)職教集團、湖南省健康養(yǎng)老職教集團。牽頭建設(shè)社區(qū)管理與服務(wù)、社會工作、視覺傳播設(shè)計與制作3個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫，校企研制雙元教材141本，入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材20本，數(shù)量排名全國第7。在近兩屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎評審中，獲得國家教學(xué)成果一等獎1項、二等獎5項。 面向新征程，學(xué)校將進一步深入學(xué)*關(guān)于教育的重要論述，貫徹落實孫春蘭副總理視察學(xué)校的講話精神，不斷增強服務(wù)現(xiàn)代民政事業(yè)的能力，打造“現(xiàn)代民政、智慧民生”的職教名片，服務(wù)湖南“三高四新“戰(zhàn)略，積極創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)。為實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量高、服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力強、引領(lǐng)職教改革突出，建設(shè)“國內(nèi)示范、國際窗口”的綜合性職業(yè)技術(shù)大學(xué)的愿景而努力奮斗。
