江西高考多少分可以上天津輕工職業(yè)技術學院 排名多少能上?附歷

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據最新天津輕工職業(yè)技術學院招生網和江西招生考試院公布的錄取數據,江西高考的考生需要成績在342分左右,位次排名需要在86941名左右,才可以考上天津輕工職業(yè)技術學院,不過每年天津輕工職業(yè)技術學院在江西招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、江西高考多少分可以上天津輕工職業(yè)技術學院

1、江西高考2022年考生上天津輕工職業(yè)技術學院的理科最低分需要364分,錄取最低位次為54083名;

2、江西高考2021年考生上天津輕工職業(yè)技術學院的理科最低分需要342分,錄取最低位次為86941名;

3、江西高考2020年考生上天津輕工職業(yè)技術學院的理科最低分需要362分,錄取最低位次為49547名;

4、江西高考2022年考生上天津輕工職業(yè)技術學院的文科最低分需要342分,錄取最低位次為61883名;

5、江西高考2021年考生上天津輕工職業(yè)技術學院的文科最低分需要342分,錄取最低位次為70706名;

6、江西高考2020年考生上天津輕工職業(yè)技術學院的文科最低分需要369分,錄取最低位次為39733名;

二、天津輕工職業(yè)技術學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津輕工職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 專科 364 54083 市政府
2022 江西 文科 ? 342 61883 市政府

2、2021年天津輕工職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 ? 342 86941 市政府
2021 江西 文科 專科 342 70706 市政府

3、2020年天津輕工職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 ? 362 49547 市政府
2020 江西 文科 專科 369 39733 市政府

一本二本有什么區(qū)別

一本屬于重點本科二本就是普通本科,另外一本二本主要是公辦本科,三本是私辦本科,學費較貴。另外本科一批和二批是指在招生的時候,由本地區(qū)根據招生計劃劃定出來的批次線,而分割的兩個批次,當然還有其他批次,如提前批,專科批等,不同地方批次劃分也不同。

考生只有達到了一批線(也就是重本線),才有資格參加一本(重本)院校的招生。二批同理。為什么叫“批”呢?是因為一本院校錄取工作結束后,才能進行二本院校的錄取工作。

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在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫,不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學校重要。從學校的方面來說,好大學對于不同水平的成績有不同的理解,可以是985高校、211高校,雙一流高校以及雙一流學科建設高校,也可以是普通一本高校,每個人對好大學的理解都是不同的;從專業(yè)方面來說,填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業(yè)錄取,或者是被一個就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。

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三、天津輕工職業(yè)技術學院學校介紹

天津輕工職業(yè)技術學院2001年1月由天津輕工行業(yè)三所職業(yè)院校合并組建成立,經教育部備案、天津市人民政府批準為公辦全日制普通高等學校,隸屬天津渤海輕工投資集團有限公司。學校秉承“修德育能,日見其功”的校訓,把立德樹人作為根本任務,發(fā)揮辦學體制機制創(chuàng)新優(yōu)勢,緊貼區(qū)域經濟和行業(yè)、企業(yè)的技術技能人才需求,服務新動能發(fā)展和產業(yè)升級,服務國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,產教協(xié)同培養(yǎng)“德技并修+工匠精神”的時代新人。 學校坐落于渤海之濱的天津海河教育園區(qū),占地面積866畝,建筑面積19萬平方米,在校生10000余人。擁有數字化設計與先進制造、智能裝備自動化、新能源與節(jié)能技術、信息化與智能技術、創(chuàng)意產品設計與推廣、現代服務與管理等6大專業(yè)群,開設33個高職專業(yè),2個聯合培養(yǎng)技能本科專業(yè)。打造了模具設計與制造、光伏發(fā)電技術與應用、電子商務3個國內頂尖的品牌專業(yè);打造了計算機網絡技術、服裝設計與工藝、數控設備應用與維護、環(huán)境藝術設計、市場營銷5個國內領先的優(yōu)質骨干專業(yè);打造了工業(yè)機器人技術、文物修復與保護、信用管理等特色專業(yè)。其中國家重點建設專業(yè)6個,市級重點建設專業(yè)11個,模具設計與制造專業(yè)為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè),并建有國家級技能大師工作室2個。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上,畢業(yè)生表現出的德能兼?zhèn)浜途考妓囑A得用人單位的廣泛贊譽。 學校在堅持產教融合、校企合作培養(yǎng)高素質技術技能人才,主動服務經濟社會發(fā)展方面勇于創(chuàng)新實踐,在國內首次提出并建立了“三級貫通式”校企合作辦學體制機制,成為高職院校建立校企合作長效機制的典范。通過校企共建技能人才儲備中心、技術與產品推廣中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、員工培訓中心,在專業(yè)規(guī)劃中融入行業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求的“四中心一融入”模式,贏得行業(yè)龍頭企業(yè)的支持,形成了校企協(xié)同育人的良好格局,為學生成長成才構筑了參與行業(yè)前沿技術應用實踐和先進企業(yè)文化熏陶的平臺。學校與瑞士GF集團、德國卡爾蔡司、西班牙歌美颯、三菱電梯、中國英利等11家世界知名或行業(yè)龍頭企業(yè)共建校內實訓中心11個,擁有校外實習基地165個。校企共建了國內高職院校首個精密模具智能制造生產線并成立協(xié)同創(chuàng)新中心,學校為教育部批準工業(yè)機器人領域職業(yè)教育合作項目建設單位和現代學徒制試點項目建設單位。牽頭組建了京津冀模具現代職教集團、全國新能源類專業(yè)共建共享聯盟,并為全國跨境電子商務綜合試驗區(qū)職業(yè)教育集團副理事長成員單位。多次獲得中國模具行業(yè)最高獎項“精模獎”。 學校自2008年以來,連續(xù)12年承辦全國職業(yè)院校技能大賽相關賽項;主持完成了國家級新能源類專業(yè)教學資源庫建設;累計獲得國家級和市級教學成果獎13項,在高職院校中的引領示范作用日益彰顯。學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教學,舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,成立了輕職眾創(chuàng)空間,連續(xù)兩年被天津市教委認定為天津市A級(優(yōu)秀)高校眾創(chuàng)空間,打造了面向天津市職業(yè)院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺,針對職業(yè)院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予幫扶。在國家獎學金、天津市人民政府獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的基礎上,還設有校內獎助學金和德國菲尼克斯獎學金、LG獎學金、瑞士GF獎學金、英利獎學金等7個知名企業(yè)獎學金,各類獎助款額年均800余萬元。 學校積極開展國際合作交流,實施“引進來”與“走出去”并舉的戰(zhàn)略,與新西蘭、德國、瑞士、瑞典、英國、美國、韓國、印度等國家,43家國(境)外教育機構、高;驀H知名企業(yè)建立國際合作關系,開展師生交流、合作辦學、師資培訓、學術文化交流等多種形式的國際交流與合作,近年選派了137名教師及多批學生赴德國、奧地利、美國、澳大利亞、新西蘭、瑞士、印度和韓國等國家和地區(qū)開展研修學習,接待了國(境)外代表團58個,共計500余人次。學校是中國輕工國際產能合作企業(yè)聯盟副理事長單位,并加入了“一帶一路”產教協(xié)同聯盟。學校主動服務國家“一帶一路”倡議,聯合兄弟院校支持中國企業(yè)和產品“走出去”,啟動運營了印度魯班工坊,實現了職業(yè)教育服務國際產能合作的重大突破。2018年5月,天津魯班工坊建設·體驗館在學校落成開館,全面展示了魯班工坊建設歷程與成果,獲得*政治局委員、國務院副總理孫春蘭的高度評價。學院不斷擴大國際交流與合作,2019年在建成印度魯班工坊的基礎上正在積極推進埃及魯班工坊建設工作。 學校辦學成績顯著,是國家級優(yōu)秀示范性骨干高職院校、優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校、天津市“世界先進水平高職院校”建設項目單位、天津市職業(yè)教育先進單位、全國“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎”優(yōu)秀學校獎獲獎單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校。同時,還是中國模具工業(yè)協(xié)會職業(yè)教育委員會主任委員單位、全國輕工職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、天津市模具工業(yè)協(xié)會副理事長單位,天津市新能源協(xié)會常務理事單位,是天津市首批躋身全國高職院校服務貢獻50強單位。2019年12月教育部、財政部頒文,我校已成為“*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”第一輪建設單位。 “十三五”期間,學校實施“一體雙翼三平臺”發(fā)展戰(zhàn)略,深入推進產教融合,促進專業(yè)群與產業(yè)群的對接,進一步增強面向行業(yè)企業(yè)及區(qū)域經濟的契合度和貢獻度,學校各項事業(yè)實現創(chuàng)新發(fā)展。面向*職業(yè)教育進入*新的目標要求,學校以黨的十九大和****思想為引領,以育人為本,以特色創(chuàng)新為魂,以隊伍建設,深化治理能力建設,深化教學改革,全面提高人才培養(yǎng)質量,厚植輕工品牌,保持高質量發(fā)展,在實現中華民族偉大復興中國夢的歷史征程上不懈奮斗,實現*高質量發(fā)展新目標! (更新日期2020年10月)

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