南京審計學院是我國唯一以“審計”命名、以審計為品牌、經(jīng)管法文理工等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的財經(jīng)類高等院校。學校前身為始建于1983年的南京財貿(mào)學院；1987年更為現(xiàn)名；1991年由審計署直屬；2000年調(diào)整為江蘇省與審計署合作共建、以江蘇省管理為主；2002年原南京金融高等專科學校并入，組建新的南京審計學院；2009年被國務院學位委員會列為碩士學位授權立項建設單位。
學校與中國審計事業(yè)同步發(fā)展，“為審而立、依審而興、靠審而強”。辦學管理體制調(diào)整后，審計署依然一如既往地全方位支持南京審計學院事業(yè)發(fā)展。全國政協(xié)副主席、前審計長李金華擔任我校名譽院長，歷任審計長、副審計長以及一批業(yè)務骨干擔任學校榮譽教授，經(jīng)常親臨講壇；美國、法國等十多個國家審計長擔任我校榮譽教授，每年來校講學。學校依托行業(yè)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，努力將豐富的行業(yè)資源和優(yōu)質(zhì)的區(qū)域資源轉化為學校的辦學資源，進而轉化為學校獨特的辦學優(yōu)勢，取得了跨越式發(fā)展。
| 年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 線差 | 錄取批次 |
| 2014 | -- | 359 | 345 | 14 | 一批 |
| 2012 | 399 | -- | 340 | -- | 一批 |
| 2011 | 397 | -- | 345 | -- | 一批 |
| 2010 | 407 | -- | 355 | -- | 一批 |
學�，F(xiàn)有浦口和莫愁兩個校區(qū)，占地2200余畝。浦口新校區(qū)校園山水相間，樹石相融，遍植松竹梅菊。樓宇采取新古典主義建筑風格，行走其間，移步換景，見湖光瀲滟，聞書聲朗朗，呈天人合一之境。
學校面向全國招生，現(xiàn)有在校全日制本科生、留學生近兩萬人。設有11個二級學院、3個教學部以及1個獨立學院、1個繼續(xù)教育學院，設有26個本科專業(yè)。其中，審計學、金融學、財政學為國家級特色專業(yè)建設點，審計學、金融學為江蘇省品牌專業(yè)，財政學為江蘇省特色專業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學、工商管理為江蘇省特色專業(yè)建設點。2007年以“優(yōu)秀”等級通過教育部本科教學工作水平評估，2009年“審計高等教育理論探索與實踐創(chuàng)新”獲江蘇省高等教育教學成果特等獎和國家級優(yōu)秀教學成果二等獎。
學校師資隊伍結構合理，素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力。其中，教授近百名，博士近四百名；有享受國務院“政府特殊津貼專家”11名、省部級“有突出貢獻的中青年專家”3名、省級“教學名師”2名。
學校擁有國家級優(yōu)秀教學團隊1個（審計學）；江蘇省高校優(yōu)勢學科1個（審計科學與技術）、江蘇省重點建設學科7個（會計[審計]學、金融學、國民經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、企業(yè)管理、行政管理、法學理論）；江蘇省優(yōu)秀學科梯隊2個（審計學、金融學）；江蘇省高�！扒嗨{工程”科技創(chuàng)新團隊2個（現(xiàn)代審計理論與方法研究、區(qū)域金融創(chuàng)新研究）；江蘇省高�；A課實驗教學示范中心4個（審計模擬實驗室、金融實驗教學中心、企業(yè)管理、信息管理）。設有中國內(nèi)部審計協(xié)會內(nèi)部審計發(fā)展研究中心、現(xiàn)代審計理論研究中心、“審計信息工程”重點實驗室、公共管理與績效評價研究院等獨立科研機構，其中“審計信息工程”實驗室為江蘇省重點建設實驗室、“現(xiàn)代審計理論研究中心”為江蘇省高校人文社科重點研究基地。出版經(jīng)濟類核心期刊《審計與經(jīng)濟研究》和《南京審計學院學報》。
學校堅持國際化辦學，與美國、英國、法國等十幾個國家和地區(qū)的審計監(jiān)察機構、高等學校和行業(yè)組織建立了廣泛的學術交流，創(chuàng)辦了多種中外合作辦學模式。與國際著名會計師組織――英國特許公認會計師公會（ACCA）合作，開展國際注冊會計師執(zhí)業(yè)資格培訓，2007年被ACCA總部授權為“黃金級培訓機構”。2007年，我校被國際內(nèi)部審計師協(xié)會（IIA）認定為中國唯一的內(nèi)部審計教育合作伙伴（IAEP）“合作級”院校，成為IIA在全球認定的42所高校之一。借助IAEP項目平臺，與全球知名高校開展互聘師資、互認學分、交換學生和科研合作。
學校秉承“誠信、求是、篤學、致公”的校訓精神，以“特色、質(zhì)量、國際化”為辦學理念，遵循高等教育規(guī)律，把握人才成長的時代特征，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，樹立“大審計”教育觀，推動了人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高，二十多年來累計為全國審計、金融系統(tǒng)、政府其他經(jīng)濟監(jiān)督部門，以及世界四大會計事務所和企事業(yè)單位培養(yǎng)與輸送了四萬多名實踐創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)人才。
