南京工程學院錄取分數(shù)線_歷年文科理科分數(shù)線

南京工程學院是一所江蘇省所屬的公辦全日制普通本科院校，具有本科學生的教育培養(yǎng)資格及相應(yīng)的學位授予權(quán)。學校是全國應(yīng)用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務(wù)特需碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位和中國產(chǎn)學研促進會常務(wù)理事單位，也是國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、國家“CDIO工程教育模式改革研究與實踐”試點高校之一和江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心培育建設(shè)單位。

學校經(jīng)過近百年的辦學歷程，如今的南京工程學院已成為一所以工學為主的高等工程應(yīng)用型本科院校，學科專業(yè)涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、理學、法學等。

辦學條件優(yōu)越先進 學校坐落在虎踞龍盤、鐘靈毓秀的六朝古都??南京市，占地面積3000余畝（含科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)），校舍建筑面積約80萬平方米。以現(xiàn)代化、信息化為主要特征的圖書信息中心建筑面積3.85萬平方米，紙本圖書資源165萬冊，數(shù)字資源量43198GB。學校設(shè)有18個教育教學單位以及繼續(xù)教育學院和公有民辦二級學院??康尼學院，全日制在校生2.5萬余人。本科專業(yè)53個，專業(yè)及專業(yè)方向71個。學�，F(xiàn)已成為國家級機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，省級機械專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地。學校擁有國家級大學生實踐教學基地建設(shè)點1個，省級重點建設(shè)實驗室1個，省級高校實驗教學示范與實踐教育中心10個，與國內(nèi)外知名企業(yè)共建工程中心、實驗中心、實驗室45個。學校辦學理念先進、教學設(shè)施完善、生活環(huán)境優(yōu)美，是尚德、治學、求知和提高能力素質(zhì)的理想園地。

師資隊伍力量雄厚 學�，F(xiàn)有教職工1700余人，其中教師1200余人，教授、副教授500余人，占師資總數(shù)的42%，具有博士學位的教師近300人，具有碩士及以上學位的教師占師資總數(shù)的83.33%。教師隊伍中，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家13人，江蘇省有突出貢獻中青年專家4人，南京市有突出貢獻中青年專家1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象20人，江蘇省“六大人才高峰” 資助計劃12人，江蘇省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選10人，江蘇省“青藍工程”中青年優(yōu)秀骨干教師37人，江蘇省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊1個，教育部高等學校專業(yè)教學指導委員會委員3人，江蘇省高等學校教學名師3人。

教學科研成果豐碩 學校在長期的辦學過程中，著力發(fā)展應(yīng)用型本科教育，不斷深化教育教學改革，取得了一批較有影響的成果。學校擁有3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，9個省級特色專業(yè)（建設(shè)點），16個省級“十二五”重點專業(yè)（建設(shè)點），5個省級重點建設(shè)學科，4個省級優(yōu)秀學科梯隊，1個省級高等學校優(yōu)秀教學團隊；建成國家級精品課程1門，江蘇省精品（優(yōu)秀）課程（群）11門；榮獲國家級教學成果獎一、二等獎5項，省教學成果獎特等獎1項、一、二等獎 22項。學校先后承擔、完成了國家重點科技攻關(guān)項目多項，榮獲國家重大科技攻關(guān)成果獎1項，省部級科技進步獎一等獎2項，二、三等獎多項，省部級科研成果獎一、二等獎多項，承擔國家自然科學基金項目18項。近年學校又先后獲得“江蘇省教學工作先進單位”、“江蘇省科技工作先進單位”等榮譽稱號。

產(chǎn)學研合作多元深入 學校堅持走以教學為中心，以科研為依托，以產(chǎn)學研為結(jié)合點的發(fā)展道路，不斷推動教學上質(zhì)量、出人才，科研上水平、出成果，產(chǎn)業(yè)上規(guī)模、出效益。學校依托特色學科和行業(yè)優(yōu)勢，積極探索和構(gòu)建多元化的科技創(chuàng)新與孵化機制，充分發(fā)揮產(chǎn)學合作的優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)園區(qū)的科技孵化功能，堅持走校企合作之路，積極建設(shè)高水平的科研機構(gòu)及產(chǎn)學研平臺。學校現(xiàn)已建成省級工程技術(shù)研究中心5個，先后有7項新產(chǎn)品獲國家重點新產(chǎn)品稱號，8項產(chǎn)品獲江蘇省高新技術(shù)產(chǎn)品稱號。擁有包括4個省級高新技術(shù)企業(yè)在內(nèi)的6家科技產(chǎn)業(yè)實體，企業(yè)年銷售額已達到12億元，上交國家利稅超億元。

人才培養(yǎng)特色鮮明 學校依托機械、電力、核工業(yè)等行業(yè)辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“學以致用”的辦學理念，弘揚“知行統(tǒng)一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神，形成了“校企合作、產(chǎn)學研相融、注重實踐”的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的鮮明特色。學校已先后為國家培養(yǎng)和輸送了十萬余名各類工程技術(shù)人才和管理人才，學校畢業(yè)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)好、動手能力和實踐能力強、發(fā)展后勁足而受到社會的廣泛好評和普遍歡迎。從學校歷年的招生情況來看，生源充足且質(zhì)量好，一些傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色熱門專業(yè)錄取線較高，位居省內(nèi)外同批次高校前列。畢業(yè)生就業(yè)率以及就業(yè)質(zhì)量一直在同類院校中名列前茅，2003年以來，學校年年被江蘇省評為“普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，并獲得“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范學�！睒s譽稱號。

交流合作廣泛多樣 學校十分注重開展多渠道、多層次、多形式的國際交流與合作，在加強同國內(nèi)高校、企業(yè)交流合作的同時，積極拓寬渠道加強同國外高校和企業(yè)的合作與交流，先后與英國、美國、德國、荷蘭、瑞典等國家的高校建立了校際間的交流與合作關(guān)系。2004年以來，學校與英國諾森比亞大學就聯(lián)合辦學簽署了合作協(xié)議，按照“3+1”人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)了中外合作辦學，開辟了國際合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新途徑。目前，學校與美國威斯康辛大學密爾沃基分校、英國思克萊德大學、德國馬格德堡大學、馬格德堡應(yīng)用技術(shù)大學、荷蘭薩克遜應(yīng)用技術(shù)大學、瑞典林奈大學、美國國立大學等高校就聯(lián)合辦學、科研項目合作、教師互派等事宜開展了友好交流，有力地拓展了學校國際交流與合作的空間。

目前，學校依托良好的辦學條件和優(yōu)越的人文、自然環(huán)境，積極為機械、電力、核工業(yè)及地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的工程技術(shù)應(yīng)用型人才，著力創(chuàng)建一流應(yīng)用型品牌專業(yè)和一流工程技術(shù)型特色學科，突出“師資隊伍建設(shè)、重要支撐體系建設(shè)、體制機制創(chuàng)新”三大重點，深入實施“人才強校、開放互動、品牌特色、行業(yè)合作、文化建設(shè)”五大戰(zhàn)略，努力把學校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型工程大學！