每年的各個(gè)省份高考試卷類(lèi)型不同,各省分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致每所大學(xué)在各個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線也不同,本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編根據(jù)聚志愿網(wǎng)站整理了東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院在寧夏的歷年最低錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),可供大家參考。
一、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院在寧夏歷年最低招生錄取分?jǐn)?shù)線-理科
院校名稱(chēng) | 省份 | 年份 | 批次 | 科目 | 批次線 | 招生計(jì)劃 | 錄取人數(shù) | 錄取最低分 | 最低位次 |
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 寧夏 | 2021 | 本一 | 理科 | - | 8 | 8 | 438 | 9312 |
二、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院坐落于我國(guó)歷史文化名城南京,地處高校群集的市中心,秀麗的玄武湖畔,處鬧市而不喧囂,是讀書(shū)治學(xué)的上佳之地。醫(yī)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1935年的國(guó)立中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院,歷經(jīng)南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中國(guó)人民解放軍華東軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)院、第三軍醫(yī)學(xué)院、第五軍醫(yī)大學(xué)、南京鐵道醫(yī)學(xué)院等重要?dú)v史時(shí)期,蔡翹、戚壽南、姜泗長(zhǎng)、陰玉璋、張滌生、王士雯、牟善初、蔡錫類(lèi)、王士俊等多名國(guó)內(nèi)外著名醫(yī)學(xué)大家曾在這里執(zhí)教或求學(xué),人文底蘊(yùn)深厚。在80余年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人,已培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)生、醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)院管理者,其中不少人成長(zhǎng)為醫(yī)學(xué)科學(xué)家、教育家、杰出醫(yī)生及各行各業(yè)的領(lǐng)軍人才,中國(guó)科學(xué)院院士賀林、楊煥明、樊嘉及美國(guó)發(fā)明家科學(xué)院院士、哈佛大學(xué)李嘉強(qiáng)教授等是我院八十年代以后培養(yǎng)出來(lái)的杰出畢業(yè)生代表。
數(shù)十年風(fēng)雨滄桑,幾代人砥礪前行。我院作為中央直管、國(guó)家“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)醫(yī)學(xué)院,是國(guó)家首批醫(yī)學(xué)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)試點(diǎn)單位。學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)本科、5+3本碩一體化、5+3+X創(chuàng)新拔尖班等三種學(xué)制,招生專(zhuān)業(yè)包括臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、臨床檢驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)工程等,F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)等3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和2個(gè)博士后流動(dòng)站,4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2個(gè)一級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)。在大學(xué)“強(qiáng)勢(shì)工科、優(yōu)勢(shì)理科、精品文科、特色醫(yī)科”發(fā)展戰(zhàn)略指引下,依托綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì),以培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的未來(lái)醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才為使命,以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重交叉、國(guó)際化”為教育特色,創(chuàng)新課程體系建設(shè),注重理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練相統(tǒng)一,大力促進(jìn)醫(yī)工、醫(yī)理和醫(yī)文教育融合,加強(qiáng)通識(shí)課程,做精專(zhuān)業(yè)課程,擴(kuò)大選修課程。本科和研究生課程貫通,大力開(kāi)設(shè)全英文及雙語(yǔ)課程,推動(dòng)學(xué)生國(guó)際交流,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)院采用小班課、全英文/雙語(yǔ)教學(xué)、研討式等多種形式的教學(xué)模式,注重實(shí)驗(yàn)和臨床實(shí)踐課程。與全世界TOP100頂尖大學(xué)瑞典烏普薩拉(Uppsala)大學(xué))合作的雙博士培養(yǎng)計(jì)劃(即對(duì)創(chuàng)新拔尖班學(xué)生擇優(yōu)聯(lián)合培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后同時(shí)獲得瑞典和中國(guó)PhD學(xué)位)是我院國(guó)際化醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新實(shí)踐。
學(xué)院師資力量雄厚,有一大批從國(guó)外學(xué)成歸來(lái)的年富力強(qiáng)的學(xué)科帶頭人,還有多名院士及國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家組成的兼職教授隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師80余人,碩士生導(dǎo)師近200人,另有兼職博士和碩士生導(dǎo)師近百人。近年來(lái),先后獲得多項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)及中華醫(yī)學(xué)科技一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)院設(shè)有兩個(gè)系,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系設(shè)有生物工程學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、遺傳學(xué)與發(fā)育生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)與神經(jīng)科學(xué)、生理學(xué)與藥理學(xué)等專(zhuān)業(yè);臨床醫(yī)學(xué)系設(shè)有內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué),腫瘤學(xué)、重癥醫(yī)學(xué)等臨專(zhuān)業(yè);數(shù)十個(gè)教研室。