高等院校專業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開(kāi)始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理沙洲職業(yè)工學(xué)院最新的開(kāi)始專業(yè)目錄表，包含沙洲職業(yè)工學(xué)院文科專業(yè)、沙洲職業(yè)工學(xué)院理科專業(yè)、沙洲職業(yè)工學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以沙洲職業(yè)工學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、沙洲職業(yè)工學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專) | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 數(shù)控技術(shù) |
| 自動(dòng)化類(專) | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 紡織服裝類(專) | 現(xiàn)代紡織技術(shù) 紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易 |
| 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(專) | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
二、沙洲職業(yè)工學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015?2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化
國(guó)家級(jí)教改示范專業(yè)：機(jī)械制造及自動(dòng)化
省級(jí)品牌專業(yè)：機(jī)電一體化
省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：現(xiàn)代紡織技術(shù)
院級(jí)特色專業(yè)：國(guó)際貿(mào)易、數(shù)控技術(shù)、電氣工程與自動(dòng)化
三、沙洲職業(yè)工學(xué)院相關(guān)資訊推薦
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四、沙洲職業(yè)工學(xué)院簡(jiǎn)介介紹
沙洲職業(yè)工學(xué)院是一所公辦普通高等學(xué)校，創(chuàng)建于1984年，作為全國(guó)第一所縣辦大學(xué)，被載入中國(guó)高等教育史。時(shí)任*胡耀邦寄語(yǔ)“沙工有如揚(yáng)子水，不盡人才滾滾來(lái)�！敝茖W(xué)家、教育家錢(qián)偉長(zhǎng)自開(kāi)辦之初一直擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)，時(shí)任全國(guó)人大副委員長(zhǎng)胡厥文題寫(xiě)校名，知名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通提出“勤奮、求實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取”的校訓(xùn)。
學(xué)院開(kāi)設(shè)建筑、紡織、機(jī)電、電子信息、經(jīng)濟(jì)管理、基礎(chǔ)科學(xué)、思政教研部7個(gè)系部30多個(gè)專業(yè)，其中有1個(gè)教育部“高等工程�？剖痉秾I(yè)”、2個(gè)央財(cái)支持重點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)省高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群、4個(gè)省級(jí)高水平骨干專業(yè)、5個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率一直在95%以上，近年專轉(zhuǎn)本、專接本的錄取率達(dá)80%，學(xué)生還可以出國(guó)至美國(guó)荷晶大學(xué)、韓國(guó)昌原文星大學(xué)等進(jìn)一步深造。
突出職業(yè)技能培養(yǎng)，師生在國(guó)家、省、市等各級(jí)各類的技能大賽以及教學(xué)成果技能評(píng)比中一直名列前茅。辦學(xué)35年來(lái)，學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)全日制大專畢業(yè)生近3萬(wàn)余名，與上海大學(xué)、蘇州大學(xué)在校內(nèi)聯(lián)辦19個(gè)本科學(xué)歷班，舉辦多種類型的成人本�？茖W(xué)歷教育及企業(yè)員工培訓(xùn)。80%以上的畢業(yè)生留在張家港，成為本地主體產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)中的骨干，數(shù)千人走上高層管理崗位或成功創(chuàng)業(yè)，被稱為“盛產(chǎn)老板的學(xué)府”。學(xué)院服務(wù)地方案例入選2015年中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告。
