所謂一本、二本、三本大學(xué)就是在一本批次、二本批次、三本批次招生的學(xué);?qū)I(yè)。每個(gè)批次都有不同的分?jǐn)?shù)線要求,只有達(dá)到分?jǐn)?shù)線要求才可以填報(bào)相應(yīng)批次的學(xué)校和專業(yè)。本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編為大家介紹江蘇第二師范學(xué)院是幾本大學(xué)。
一、江蘇第二師范學(xué)院是幾本大學(xué)
江蘇第二師范學(xué)院在江蘇是第二批次本科招生,所以我們通常認(rèn)為江蘇第二師范學(xué)院是二本大學(xué)。(自2017年開始,江蘇省高考本科二批、本科三批合并為本科二批招生)
如果你不是江蘇考生,江蘇第二師范學(xué)院在你所在的省份是本科三批招生的話,你也可以說江蘇第二師范學(xué)院是三本大學(xué)。
二、江蘇第二師范學(xué)院招生錄取批次和分?jǐn)?shù)線
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山東省 | 本科批 | 494 | 543 | 119728 | 23662 |
陜西省 | 本二批 | 460 | 515 | 69229 | 15539 |
云南省 | 本二批 | 499 | 551 | 50710 | 11999 |
貴州省 | 本二批 | 446 | 528 | 59844 | 13201 |
四川省 | 本二批 | 526 | 528 | 98996 | 24252 |
重慶市 | 本二批 | 501 | 52296 | ||
廣西壯族自治區(qū) | 本二批 | 418 | 491 | 83493 | 15513 |
河南省 | 本二批 | 498 | 535 | 112391 | 22657 |
江西省 | 本二批 | 512 | 552 | 47514 | 11965 |
福建省 | 本二批 | 463 | 538 | 49464 | 9615 |
安徽省 | 本二批 | 497 | 553 | 76368 | 17514 |
江蘇省 | 本二批 | 346 | 338 | 71983 | 18278 |
吉林省 | 本二批 | 468 | 32702 | ||
河北省 | 本二批 | 510 | 552 | 80742 | 17635 |
山西省 | 本二批 | 526 | 9396 | ||
湖南省 | 本二批 | 553 | 15512 |
三、江蘇第二師范學(xué)院簡介
江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為特色、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點(diǎn)的省屬普通本科學(xué)校。學(xué)校前身江蘇教育學(xué)院創(chuàng)建于1952年,是建國初期江蘇省較早設(shè)立的17所公辦本科學(xué)校之一。江蘇教育學(xué)院1959年舉辦本科教育,“文革”期間停辦,1978年復(fù)辦,1996年恢復(fù)本科教育。2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為省屬普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。60多年來,學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)江蘇基礎(chǔ)教育的辦學(xué)定位,逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實(shí)踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。
近年來,學(xué)校秉承“崇德敬業(yè)、求真創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“學(xué)為人師、行為世范”的師范精神,按照新一屆黨代會(huì)提出的 “三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞內(nèi)涵建設(shè)主線,扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)卓越計(jì)劃、師資隊(duì)伍振興計(jì)劃、學(xué)科建設(shè)提升計(jì)劃、教育科研領(lǐng)先計(jì)劃、合作協(xié)同發(fā)展計(jì)劃、內(nèi)部治理創(chuàng)新計(jì)劃等六大計(jì)劃,著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的現(xiàn)代大學(xué)制度,朝著“建成高水平有特色的師范學(xué)院”目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
學(xué),F(xiàn)有草場門、浦口、小行3個(gè)校區(qū),占地面積524畝;另有占地面積1201畝的石湫校區(qū)在建,即將落成啟用。學(xué)校設(shè)有14個(gè)教學(xué)院部、32個(gè)本科專業(yè)、2個(gè)教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè),覆蓋9個(gè)主要學(xué)科門類,F(xiàn)有全日制在校生近萬人,專任教師中高級(jí)職務(wù)教師占比接近50%,具有博士以上學(xué)位的教師占比近40%,其中國家督學(xué)2人、教育部教指委委員2人。
學(xué)校具有長期舉辦本科師范教育的教學(xué)科研積累,F(xiàn)有國家級(jí)和省級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目各1個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、特色專業(yè)6個(gè)、精品課程9門、在線開放課程1門,省及重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、重點(diǎn)研究基地1個(gè),實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教育示范中心3個(gè)。近五年獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng);在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表論文1663篇,其中SCI/EI期刊收錄158篇、權(quán)威及CSSCI期刊收錄213篇、其他核心期刊收錄論文336篇;出版論著(教材)98部。
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