揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表 歷年文理科最

院校投檔分是在投檔結(jié)束后,專業(yè)錄取前公布的。院校投檔線是不是錄取最低分?不一定!大部分的學(xué)校,投檔分和最低分都是相同的,但也有部分因不符合條件(身體限報(bào)、單科成績(jī)、性別要求)而退檔,或者一志愿缺額,二志愿征集時(shí)降分投檔,而造成最低分高于投檔分,或最低分低于投檔分。那么2019年揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線多少分呢?揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年最低錄取分?jǐn)?shù)線多少分?本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年全國(guó)各省最低錄取投檔分?jǐn)?shù)線,希望對(duì)你2019年高考填報(bào)志愿有幫助。

一、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介和成就

揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年,2003年,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),設(shè)立高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她坐落在中國(guó)歷史文化名城、聯(lián)合國(guó)“人居獎(jiǎng)”城市----揚(yáng)州,總占地500多畝,建筑面積26萬(wàn)平米,主校區(qū)位于揚(yáng)州城南風(fēng)景秀麗的高?寺景區(qū),校園建筑古雅,花草芬芳,綠樹成蔭。行走其間,移步換景,或見湖光瀲滟,亦聞書聲朗朗,云水相融,人文薈萃,呈天人合一之境。

學(xué)院秉承“自強(qiáng)不息,明德樹人”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持以“天人合一”、“面向人人”和“君子不器”的綠色教育理念,引領(lǐng)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)工作,逐漸形成和凝練了綠色教育的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色。設(shè)有環(huán)境科學(xué)與工程、資源科學(xué)、園林園藝、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、外語(yǔ)、人文科學(xué)和基礎(chǔ)課部等9個(gè)系部,現(xiàn)有在校生10000人。

學(xué)院師資力量雄厚,有專任教師近400人,其中高級(jí)職稱教師近100人,“333工程”人才、“青藍(lán)工程”骨干教師、市級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)中青年專家14名,楊叔子院士、寧津生院士、程順和院士和著名古建筑學(xué)家阮儀三教授、美國(guó)南密西西比大學(xué)丁玖教授等專家學(xué)者擔(dān)任我院名譽(yù)教授,并常來(lái)我院講學(xué)。

近年來(lái),學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革和“質(zhì)量工程”成效顯著,一批省部級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)、省級(jí)以上精品課程、精品教材、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)脫穎而出,擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站、省及重點(diǎn)高職實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地5個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心9個(gè)(實(shí)訓(xùn)分室189個(gè)),校外實(shí)訓(xùn)基地150個(gè),圖書館藏書和期刊資料豐富,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、心理健康教育中心、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等學(xué)生素質(zhì)拓展資源完善。2007年,學(xué)院以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。

二、2018年揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、2017年揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表