2017江蘇高考語文沖刺模擬題（含答案）
(考試時間:150分鐘 試卷滿分:150分)
閱讀題(70分)
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
清代文學(xué)較之以往各代異常繁富。一方面是元明以來新興的小說、戲曲依然蓬勃發(fā)展;另一方面是元明以來已經(jīng)呈現(xiàn)弱勢的詩、古文,乃至已經(jīng)衰落下來屈居于陪襯地位的詞、駢文又重新振興起來。以往各代曾經(jīng)盛行過、輝煌過的文學(xué)樣式,大都在清代文壇上占有一席之地。各類文體大都擁有眾多的作者,寫出了大量的作品,數(shù)量之多超過以往各代,包括它們盛行的那個時代。各類文體曾經(jīng)有過的類型、作法,出現(xiàn)過的風(fēng)格,清代作者也大都承襲下來,有人學(xué)習(xí)效法,也有人獨(dú)辟蹊徑有所創(chuàng)新,相當(dāng)多的作者達(dá)到了很高的造詣,寫出了許多優(yōu)秀的乃至堪稱珍品、杰構(gòu)的傳世之作,呈現(xiàn)出一種蔚為大觀的集大成的景象。
曾經(jīng)興盛過的文體之再度興盛,實(shí)際上是中國文學(xué)傳統(tǒng)精神和古典審美特征的復(fù)歸與昂揚(yáng)。比如詩歌,在明清鼎革的社會動亂之際,與學(xué)術(shù)文化思潮由空疏之心學(xué)轉(zhuǎn)向復(fù)古形態(tài)的經(jīng)世致用之學(xué)相呼應(yīng),詩歌創(chuàng)作轉(zhuǎn)向傷時 憂世,遺民詩人之呼號、悲憤、礪志,其他詩人之徘徊觀望,黍離之悲、滄桑之感,成為清代前期詩的主旋律。清初詩從總體上說是繼承和發(fā)揚(yáng)了貫穿中國詩史中的緣事而發(fā)、有美刺之功、行“興、觀、群、怨”之用的傳統(tǒng)精神,同時也繼承和發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)的審美藝術(shù)的特征。可以說中國詩的傳統(tǒng)精神和古典審美特征,在清代又一次獲得了發(fā)揚(yáng)。
清代文學(xué)也表現(xiàn)出新興文 體的雅化傾向和雅俗并存、互滲的狀態(tài),斑駁陸離中閃現(xiàn)出耀眼的光芒。如清初的小說從總體上看是邁入了獨(dú)創(chuàng)期。擬話本小說結(jié)束了改編舊故事的路子,取材于近世傳聞和當(dāng)代新事,貼近了實(shí)際生活,卻滲入了文人意識;諷世的氣味加重了,卻缺乏藝術(shù)的釀造,并且愈來愈趨向倫理道德的說教。另一種情況是愛情婚姻小說雅化,蛻變?yōu)椴抛蛹讶诵≌f。一些作家,如李漁的小說創(chuàng)作表現(xiàn)出更高的主體意識,故事情節(jié)演繹的是其超乎常人的為人處世的經(jīng)驗(yàn)和對人情世態(tài)的調(diào)侃,也就進(jìn)一步改變了話本小說的敘事模式和風(fēng)格,議論的成分增大了,作者的既定意向勝過并取代了生活的內(nèi)在邏輯。長篇小說邁入個人獨(dú)創(chuàng)期,作品紛繁多樣。有的是沿著晚明世情小說的路子,在醒世的旗號下展示最世俗的人生圖畫,如《醒世姻緣傳》頗為鮮活,敘寫用民間口語,富有幽默之趣;有的是就明代幾部著名小說作續(xù)書以寫心,境界不一,如陳忱的《水滸后傳》喚出水滸英雄進(jìn)行抗金保宋的戰(zhàn)斗,寄托了清初遺民的心跡,也給小說增添了抒情性質(zhì)。小說已成為社會的一種文化需要,在眾多作者或適俗或別出心裁的創(chuàng)作中,終于有人感受到時代的脈搏,領(lǐng)悟到了小說的文學(xué)特征,面對現(xiàn)實(shí)人生,將平凡的生活變成真實(shí)而有審美內(nèi)蘊(yùn)的小說世界,于是吳敬梓創(chuàng)作了《儒林外史》, 曹雪芹創(chuàng)作了《紅樓夢》,透露出時代的新信息。
(節(jié)選自《中國文學(xué)史:清代文學(xué)的歷史特征》,略有刪改)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()
A.清代文學(xué)類型雜,成就大,不但新興的小說、戲曲蓬勃發(fā)展,元明以來已呈弱勢的詩、古文,甚至詞、駢文也獲得了大發(fā)展。
B.清代文學(xué)的集歷代大成景象,尤其是曾經(jīng)興盛過的文體再度興盛,實(shí)際上是中國文學(xué)傳統(tǒng)精神和古 典審美特征的復(fù)歸與振興。
C.清代文學(xué)創(chuàng)作既有對前人的承襲效法,也有獨(dú)辟蹊徑和創(chuàng)新,許多作者達(dá)到了很高的造詣,許多作品稱得上珍品、傳世之作。
D.清代文學(xué)的另一個重要特征是新興文體的雅化傾向 和雅俗并存、互滲狀態(tài),如小說就開始進(jìn)入了文人或通俗或獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)期。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.歷史上曾經(jīng)有過影響的文學(xué)樣式,在清代大都有著眾多的作者,作品豐富,數(shù)量之多超過以往各代,甚至包括其鼎盛時代。
B.明清鼎革的社會動亂局勢影響了清代詩歌,使學(xué)術(shù)文化思潮由空疏之心學(xué)轉(zhuǎn)向復(fù)古形態(tài)的經(jīng)世致用之學(xué),創(chuàng)作多傷時 憂世。
C.清代的擬話本小說更貼近實(shí)際生活,卻滲入了文人意識;諷世特點(diǎn)突出,但缺乏藝術(shù)性,且有倫理道德說教的傾向。
D.一些文人的小說創(chuàng)作表現(xiàn)出更高的主體意識,進(jìn)一步改變了話本小說的敘事模式和風(fēng)格,作者的既定意向取代了生活的內(nèi)在邏輯。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()
A.清代前期詩的主旋律是抒亡國之悲慨,這一點(diǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)了緣事而發(fā)、有美刺之功、行“興、觀、群、怨”之用的傳統(tǒng)精神。
B.《醒世姻緣傳》用民間口語寫就,幽默風(fēng)趣;《水滸后傳》則有抒情性質(zhì),這些創(chuàng)作說明了清代長篇小說邁入了個人獨(dú)創(chuàng)期。
C.吳敬梓《儒林外史》和曹雪芹《紅樓夢》將平凡的生活變成了真實(shí)而有審美內(nèi)蘊(yùn)的小說世界,體現(xiàn)出小說鮮明的文學(xué)特征。
D.清代前期文學(xué)關(guān)注國運(yùn)民生,有著熾烈的責(zé)任感和深沉的歷史意識;中期以后傳統(tǒng)文體逐漸衰落,小說開始成為創(chuàng)作主流。
(二)文學(xué)類文本閱讀(14分)
閱讀下面的文字,完成4~6題。
賈 知 縣
孫方友
賈魯賈知縣生于牡丹之鄉(xiāng)菏澤,古稱曹州府,很有牡丹之秉性。咸豐三年,他來陳州任知縣,發(fā)現(xiàn)白樓有一姓于的流氓惡霸,依仗其兄是府臺,橫行鄉(xiāng)里,犯下幾條命案,民憤極大。賈知縣接到訴狀之后,憤怒至極,決心除霸,當(dāng)下帶人到白樓將于某抓獲,然后整理卷宗,報刑部批斬。不料批文還未報出,上面卻下達(dá)了他的免職令。
賈知縣怒火一腔,但又無可奈何。陳州百姓多年才遇上這么一個清官,卻又是如此下場,皆感朝廷不公。等賈魯離任時,百 姓都到縣衙門前送別。賈魯極受感動, 對眾人說:“我賈某雖然無能,但今生今世一定要幫陳州百姓除掉這個惡霸!”言畢,與陳州百姓揮淚而別。
他回到曹州后,思索多日,最后決定將家中田地房產(chǎn)一下賣光,準(zhǔn)備進(jìn)京跑官。賈魯兄弟二人,弟弟尚未成婚,聽說兄長要將田地房產(chǎn)賣光,弟弟自然想不通,當(dāng)下提出分家。賈家本來財產(chǎn)就不是太多,如果一分,跑官的經(jīng)費(fèi)就會損失一半。為攏住弟弟,賈魯勸弟弟說:“三年七品官,十萬雪花銀。到時一定加倍還你�！钡艿苡X得空口無憑,對哥哥說:“這樣吧,田產(chǎn)賣完之后,你給我打張欠條。等你當(dāng)了官,先將我的還下,咱們分開另住。你掙錢再多我也不眼紅!”賈魯只好照辦。賈家房產(chǎn)共賣三萬兩白銀,賈魯就給弟弟打了個三萬兩的欠條,然后就攜銀進(jìn)京,送給一個貝勒王爺,投其門下,當(dāng)了門生。兩年后,那王爺為其翻案,官復(fù)原職。他提出還去陳州任知縣,趕巧陳州知縣告老,他獲得赴任。
賈魯吸取上次教訓(xùn),秘密進(jìn)城,到了縣衙臉都顧不得洗,當(dāng)下就帶人去了白樓。那于惡霸此時正在家中與人打牌,賈魯冷笑一聲,讓人將其拿下,對于某說:“這回我看你那兄長如何救你!”言畢,命令左右將其就地斬首,然后貼出告示,將于某首級掛在城門示眾三日。陳州人一見惡霸終于被除,敲鑼打鼓,成群結(jié)隊(duì)去縣衙送萬民傘,整整放了一天鞭炮。
于某的哥哥叫于臣,聞聽其弟被斬,怒火萬丈,準(zhǔn)備重重報復(fù)賈魯,豈料賈知縣此時早已寫下了辭官報告,回菏澤去了。胞弟被殺,他覺得很丟面子,覺得不殺賈魯,難解心頭之恨。他先派人去曹州追殺賈魯,然后又為賈魯捏造謀反罪名,四處張貼通緝告示,捉拿賈魯。
再說賈魯回到菏澤后,自知兇多吉少,便將家人安置在鄉(xiāng)下朋友處,自己一個人四處躲藏。最后覺得最危險的地方最安全,便化裝來到陳州,以乞討為生。
于臣一直捉不到賈魯,心中的怒火越積越旺,便傳下命令,供出賈魯者,可得賞錢萬兩。兩個月過后,仍不見賈魯?shù)挠白?于臣又將賞銀漲到兩萬兩,心想,重賞之下,必有勇夫。只要捉到賈魯,他一定要將其在陳州斬首,也要將其首級懸掛城頭,暴尸三日。
而賈魯呢,由于化了裝,又由于是在陳州城內(nèi),沒有人會想到他在這里乞討,所以就安然無恙。不想這一天,他正在街上乞討,突見一隊(duì)人馬飛馳而過,街人無不驚慌,躲藏不及者多被馬隊(duì)撞倒,反倒挨鞭子。賈魯不知道這是何人敢在光天化日之下橫行霸道,便問一小販兒這是什么人。那小販兒悄聲告訴他說:“哎呀,你還不知道?這是于臣的小弟弟!自從他二哥被賈知縣殺死之后,這家伙比他二哥還壞,手中又有幾條命案了!”賈魯一聽此言,禁不住仰天長嘆道:“既知如此,何必當(dāng)初!”第二天,他就回了菏澤,對其 家人說:“我為了替民除害,賣光了家產(chǎn),讓你們也隨著我受盡了苦難�，F(xiàn)在于臣的小弟弟又在陳州無惡不作,比他二哥還壞上三分!可惜我已無能為力,又欠下弟弟三萬兩白銀,現(xiàn)在只有用我之命來償還這個債務(wù)了!”說完,就讓其弟弟去于臣處將其供出。開初,其弟還有些不好意思,賈魯開導(dǎo)他說:“你若不去,我被他們抓去了你可什么也得不到!”他弟弟一聽這話,去了,得白銀兩萬兩。為此,其弟弟還頗有意見,說他的兄長太傻帽兒,原以為他跑官為發(fā)財,不料卻干這種傻事!世上的贓官和仗勢欺人的惡棍那么多,他一個人怎能除得凈!這可好,一家人陪著他擔(dān)驚受怕不說,到頭來還讓我白白賠了一萬兩白銀!
于臣抓到賈魯,高興萬分,當(dāng)下就將賈魯押解到陳州,先讓其坐囚車游四門,然后親自監(jiān)斬,將賈魯押赴了刑場。
陳州人聞聽賈知縣被于 臣抓獲并要斬首,都來刑場為賈魯送行。賈魯不卑不亢,視死如歸,頻頻向陳州百姓含笑示意。百姓們無不垂淚。三聲炮響過后,刀斧手執(zhí)起了鬼頭刀。大概就在此時,忽聽有人高喊一聲:“慢動手!”隨著喊聲,只見成千上萬的人不約而同地都從衣內(nèi)取出自備的孝布,然后一齊戴在了頭上,并齊聲哭喊道:“賈大人,您走好哇??!”
刑場上頓時如同下了一場酷雪,白得令人心寒……
??那時候,賈魯?shù)娜祟^已落地,兩行淚水奪眶而出……
4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A.賈知縣為百姓除害決定要賣掉田地房產(chǎn),在與弟弟商量時,弟弟先是以分家為借口阻攔,進(jìn)而又讓哥哥立下字據(jù),說明弟弟是個淡漠親情、看重錢財之人。
B.賈知縣第二次來捉拿于惡霸時,不顧其他當(dāng)即來到白樓,說“這回我看你那兄長如何救你”,并且將惡霸立即斬首,可見他為民除害、為己報仇心切。
C.小說注重情節(jié)的設(shè)計(jì),賈知縣除掉惡霸后馬上辭官回鄉(xiāng),既突出了人物的性格,又推動了情節(jié)的發(fā)展,同時能夠吸引讀者閱讀,可謂匠心獨(dú)運(yùn)。
D.于臣覺得胞弟被殺很丟面子,就派人追殺、捏造罪名,想置賈知縣于死地,可見小說擅長用細(xì)節(jié)描寫塑造人物,體現(xiàn)出于臣是個自私的人。
5.小說中,賈知縣的人物形象有何特征?請概括分析。(5分)
6.小說情節(jié)波瀾起伏,引人入勝,請概括出三點(diǎn)“出乎意料”的情節(jié)設(shè)置,并簡要說明其好處。(6分)
(三)實(shí)用類文本閱讀(12分)
閱讀下面的文字,完成7~9題。
譚其驤自傳
我的經(jīng)歷很簡單,可以說就是讀書和教書。
我在大學(xué)第一年讀的是社會系,第二年讀的是中文系,第三年頭兩個星期讀的是外文系,到第三個星期才轉(zhuǎn)入歷史系,轉(zhuǎn)了三次系才定下來。轉(zhuǎn)了外文系又轉(zhuǎn)歷史系,當(dāng)時不少人都不以我這樣做為然。但事實(shí)證明我這樣做是做對了。我這個人形象思維能力很差,而邏輯思維能力卻比較強(qiáng),所以搞文學(xué)是肯定成不了器的,學(xué)歷史并且側(cè)重于搞考證就相當(dāng)合適。這一點(diǎn)我是通過數(shù)十年來的實(shí)踐,深有自知之明的。
但是一旦認(rèn)定了一個方向之后,就該鍥而不舍,終身以之,切不可見異思遷,看到哪一門走運(yùn)了,行時了,又去改行搞那一行。
我國歷史悠久,幅員廣大,地名繁多,沿革復(fù)雜。楊守敬根據(jù)歷史文 獻(xiàn),詳加考證,分朝代繪成地圖,對歷史地理學(xué)的確是一大貢獻(xiàn)。我于1957年初回到上海,作較長期的規(guī)劃,進(jìn)行《中國歷史地圖集》的編纂工作。在有關(guān)單位的配合協(xié)助下,原定計(jì)劃在1967年可以完成編稿。但由于受時代的影響,編圖工作也就全部陷于停頓。三年之后才恢復(fù)了繪圖工作,又搞了四五年,至1974年,《中國歷史地圖集》內(nèi)部本八冊始告編成。
這部八巨冊的地圖集,以歷史文獻(xiàn)資料為主,吸取了迄今已發(fā)表的考古研究成果,收錄了石器時代的重要文化遺址,自商周至清代全部可考的縣級和縣級以上的行政單位,邊區(qū)不設(shè)政區(qū)地帶的部族分布和其他各種地區(qū)名、居民點(diǎn),還包括主要的河流、湖泊、山脈、山峰、運(yùn)河、長城、關(guān)隘和海岸線、島嶼等。除中原王朝外,還包括了各兄弟民族在邊疆地區(qū)建立的大小政權(quán)。所有的圖幅都以最近的地圖為底圖,分色套印,古今對照,每冊都編有地名索引。很明顯,這已經(jīng)不是地圖的改編修訂,而是一部新編的前所未有的大型歷史地圖集。
我有幸主持這項(xiàng)工作,看到自己耗費(fèi)了近二十年心力的成果終于問世,不能不感到安慰和喜悅。但我也深知這絕不是我個人的成就,沒有兄弟單位的協(xié)作和我們研究所全體同志的努力,要完成這樣一項(xiàng)艱巨、浩繁的任務(wù)是不可能的。一切為之作出貢獻(xiàn)的同志都應(yīng)該分享這份光榮。
如果說我?guī)资陙矶嗌偃〉昧艘稽c(diǎn)成就的話,在自己方面來說,重要的一條是不迷信。前人說的,權(quán)威定的,當(dāng)然應(yīng)該充分重視,但并非都是對的,更不是不能更動的。只有不迷信,才能發(fā)現(xiàn)問題,才能解決前人沒有解決的問題。清代史學(xué)家中,我很佩服錢大昕。盡管如此,我并不迷信 錢氏,因?yàn)橹辽僭跉v史地理方面,我也發(fā)現(xiàn)了他的一些錯誤。同樣我服膺王國維,但也不為王氏的說法所左右。40年代我在浙大時寫的《秦郡新考》就是既不同意錢氏的說法,也有異于王氏的結(jié)論的。
有人以為搞歷史地理的人記憶力一定很好,其實(shí)我的記憶力是很壞的。但講到一千五百多個漢縣,大部分我都能記得它們屬于哪個郡國,大致在什么地理位置。怎么會記得的呢?這是因?yàn)椤稘h書•地理志》是所有《地理志》中最基本、最重要的,因此研究歷史地理各方面的問題,差不多都要用到它。幾十年來我把一部《漢書•地理志》幾乎翻爛了,當(dāng)然記憶力再壞也會記得不少。由此可見,記憶力不好的人,也是可以學(xué)歷史地理的,只要你肯下功夫。
近年內(nèi),我將整理出多年來講授中國歷史地理的講義,在此基礎(chǔ)上寫成《中國歷史地理概論》,約需四五十萬字。我計(jì)劃組織力量,重寫《水經(jīng)注疏》,重繪《水經(jīng)注圖》,總結(jié)這方面研究的最新成果,超越楊守敬的《疏》和《圖》的水平,為探索歷史時期我國的地貌變遷打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還準(zhǔn)備整理幾部古代著名的地理著作。這樣的計(jì)劃對一個年過七十的老人來說也許過于龐大,但我有決心,也完全有信心予以實(shí)現(xiàn)。
(原文有刪改)
相關(guān)鏈接
①半個多世紀(jì)以來,先生在歷史地理這塊處女地中經(jīng)過辛勤的耕耘,取得了豐碩成果;今天,先生雖已年逾古稀,還是孜孜不倦,夜以繼日,為祖國,為學(xué)術(shù),為下一代無私地貢獻(xiàn)出余年,正像那長年的流水,始終在滋潤大地,催人奮進(jìn)!(葛劍雄《耕耘歷史地理園地五十年的結(jié)晶??讀譚其驤<長水集>》)
②過去治黃河史的學(xué)者,慣于把各個時期黃河災(zāi)害輕重的原因,歸之于時世的治亂和防治工程的成敗。我覺得歸之于時世治亂則與史實(shí)不符,實(shí)際上亂世黃河不見得多災(zāi),治世往往反而多決多徙;歸之于工程成敗則于事理不可通。(譚其驤《長水集(上)》)
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)
A.譚其驤將自己的經(jīng)歷概括為讀書和教書,讀書多次轉(zhuǎn)系;教書,孜孜不倦,執(zhí)著學(xué)術(shù),將整理出多年來講授中國歷史地理的講義,在此基礎(chǔ)上寫成《中國歷史地理概論》。
B.譚其驤所說的“不迷信”,是不迷信學(xué)術(shù)權(quán)威,不迷信前人的研究成果。只有不迷信,才能發(fā)現(xiàn)問題,才能解決前人沒有解決的問題。
C.譚其驤佩服錢大昕,不服王國維,勇于質(zhì)疑他的研究結(jié)論;對于研究黃河史的學(xué)者,他敢于質(zhì)疑,得出更為客觀的研究成果。
D.文中引用歷史地理專家葛劍雄對傳主譚其驤的評價,側(cè)面烘托了傳主形象,增強(qiáng)了文章的真實(shí)性,敘述的方式更顯真實(shí)。
8.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(4分)
A.譚其驤讀大學(xué)時由社會系轉(zhuǎn)到外文系最后轉(zhuǎn)到歷史系,就是因?yàn)樽约旱男蜗笏季S能力很薄弱,而邏輯思維能力較強(qiáng)。
B.“我國歷史悠久,幅員廣大,地名繁多,沿革復(fù)雜�！边@句話不僅揭示了我國歷史地理的特點(diǎn),更強(qiáng)調(diào)了楊守敬繪圖的必要性。
C.《中國歷史地圖集》的圖幅全部以最近的地圖為底圖,凸顯其時代價值;而它每冊都編有地名索引,體現(xiàn)他們編圖工作之細(xì)致。
D.譚其驤對錢大昕頂禮膜拜,但又質(zhì)疑錢氏的思想,且發(fā)現(xiàn)了他的錯誤之處,這反映出譚其驤矛盾的心情和茫然的心理。
E.傳主回憶了自己一生的學(xué)術(shù)追求及基本的求學(xué)態(tài)度,晚年仍表示有決心和信心做好學(xué)術(shù)工作,正如學(xué)者評價“為下一代無私地貢獻(xiàn)出余年”。
9.傳記的主要特點(diǎn)是真實(shí),文中敘述的真實(shí)性體現(xiàn)在哪里?請結(jié)合材料簡要分析。(5分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成10~13題。
張根字知常,饒州德興人。少入太學(xué),甫冠,第進(jìn)士。調(diào)臨江司理參軍?遂昌令。當(dāng)改京秩,以四親在堂,冀以父母之恩封大父母,而貝也①妻封及母,遂致仕,得通直郎, 如其志。時年三十一。鄉(xiāng)人之賢者彭汝礪序其事,自以為不及。
屏處十年,曾布、曾肇、鄒浩及本道使者上其行義,徽宗召詣闕。為帝言:“人主一日萬幾,所恃者是心耳。一累于物,則聰明智慮且耗,賢不肖混淆,綱紀(jì)不振矣。愿陛下清心省欲,以窒禍亂之原。”遂請罷錢塘制造局。帝改容嘉美,以為親賢宅教授。
未幾,通判杭州,提舉江西常平。洪州失官錫系治兵吏千計(jì)根曰此有司失于幾察之過也今羅取無罪之人責(zé)以不可得之物何以召和氣乃罷其獄。
大觀中,命為轉(zhuǎn)運(yùn)副使,改淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使,加直龍圖閣。根又以水災(zāi)多,乞蠲租賦,散洛口米、常平青苗米,振貸流民。詔褒諭之。
徙兩浙,辭不行,乃具疏付驛遞奏。大略謂:“今州郡無兼月之儲,太倉無終歲之積,軍需匱乏,邊備缺然。東南水旱、盜賊間作,西、北二國窺伺日久,安得不豫為之計(jì)?”因條列茶鹽、常平等利病之?dāng)?shù),遂言:“為今之計(jì),當(dāng)節(jié)其大者,而莫大于土木之功。今群臣賜一第,或費(fèi)百萬。臣所部二十州,一歲上供財三十萬緡耳,曾不足給一第之用。以寵元勛盛德,猶慮不稱,況出于閭閻干澤者哉。雖趙普、韓琦佐命定策所未有,愿陛下靳之。其次如田園、邸店,雖不若賜第之多,亦愿日削而月?lián)p之。如金帛好賜之類,亦不可不節(jié)也。”書奏,權(quán)幸側(cè)目,謀所以中傷之者,言交上,帝察根誠,不之罪也。
尋以花石綱拘占漕舟,官買一竹至費(fèi)五十緡,而多入諸臣之家。因力陳其弊,益忤權(quán)幸,乃?根所書奏牘注切草略,為傲慢不恭,責(zé)監(jiān)信州酒。既又言根非詆常平之法,以搖紹述之政,再貶濠州團(tuán)練副使,安置郴州。尋以討淮賊功,得自便。以朝散大夫終于家,年六十。
(選自《宋史•列傳第一百十五》)
注①貝也:通“移”,轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)贈
10.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.洪州失官錫/系治兵吏千計(jì)/根曰/此有司失于幾察之過也/今羅取無罪之人責(zé)/以不可得之物/何以召和氣/乃罷其獄
B.洪州失官錫/系治兵吏千計(jì)/根曰/此有司失于幾察之過也/今羅取無罪之人/責(zé)以不可得之物/何以召和氣/乃罷其獄
C.洪州失官錫系/治兵吏千計(jì)/根曰/此有司失于幾察之過也/今羅取無罪之人/責(zé)以不可得之物/何以召和氣/乃罷其獄
D.洪州失官錫系/治兵吏千計(jì)/根曰/此有司失于幾察之過也/今羅取無罪之人責(zé)/以不可得之物/何以召和氣/乃罷其獄
11.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.太學(xué)是中國古代的一種大學(xué),始設(shè)于漢代,為中央官學(xué)、最高學(xué)府。隋代以后改為國子監(jiān),而國子監(jiān)內(nèi)同時也設(shè)太學(xué)。宋代太學(xué)仍為最高學(xué)府,隸屬國子監(jiān)。
B.冠,指古代男子二十歲行加冠禮,也稱弱冠,表示成年。冠禮在宗廟進(jìn)行,一般由指定的貴賓給行加冠禮的青年加冠。
C.進(jìn)士,是古代科舉會試及第者之稱,宋代進(jìn)士分為三等:一等稱進(jìn)士及第,二等稱進(jìn)士出身,三等賜同進(jìn)士出身。
D.書是對帝王的呈文,有不同的稱呼,如章、奏、表、疏、封事等,封事是預(yù)防泄露的意思,是一種秘密的奏議。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.張根很講究孝道。當(dāng)初改任京官時,因?yàn)樗挠H在堂,他希望把給父母的恩封轉(zhuǎn)給祖父母,把給妻子的恩封轉(zhuǎn)給母親,朝廷最終成全了他的志向。
B.張根很有才華,剛剛成年,就考取了進(jìn)士功名。曾布等人上書說明他的美好義行,徽宗把他召 入皇宮,張根借機(jī)提出了建議,皇帝高興地贊美他,認(rèn)為他是親賢宅教授。
C.張根關(guān)心百姓疾苦。大觀年間,張根被任命為轉(zhuǎn)運(yùn)副使,改為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使,加任直龍圖閣。當(dāng)時水災(zāi)頻發(fā),他請求減免租賦,發(fā)放洛口米、常平青苗米,救濟(jì)流民。
D.張根仕途多舛。張根的上書,觸怒了權(quán)貴佞臣,他們羅織罪名,先將張根貶為監(jiān)信州酒,不久又以張根詆毀常平之法等為借口,再次將他貶為濠州團(tuán)練副使。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)東南水旱、盜賊間作,西、北二國窺伺日久,安得不豫為之計(jì)?(5分)
(2)臣所部二十州,一歲上供財三十萬緡耳,曾不足給一第之用。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詞,完成14~15題。
少 年 游
柳 永
長安古道馬遲遲,高柳亂蟬嘶。夕陽鳥外,秋 風(fēng)原上,目斷四天垂。歸云一去無蹤跡,何處是前期①?狎興②生疏,酒徒蕭索③,不似少年時。
注①前期:以前的期約。②狎興:狂放游樂的興致。③蕭索:零散,稀少。
14.下面對這首詞的賞析,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)
A.詩歌的開頭,寫長安古道,一下子把思緒拉回從前,給人以遙遠(yuǎn)之感。
B.“夕陽”至“目斷四天垂”三句,繪出一幅空闊寥落的茫茫秋野之景。
C.“歸云”乃作者自喻,“一去無蹤跡”表現(xiàn)其歸隱的灑脫和胸襟的豁達(dá)。
D.“不似少年時”,含有作者對過去時光的否定和對眼下處境的失意之情。
E.全詞不事雕琢,采用白描手法,營造出一種低沉蕭瑟而又沖淡清麗的意境。
15.“高柳亂蟬嘶”一句中“亂”字用得妙,請結(jié)合全詞,分析其妙在何處。(6分)
(三)名篇名句默寫(5分)
16.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
(1)《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成對比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“ , ”。
(2)《莊子•逍遙游》中對大鵬徙于南冥高飛升進(jìn)行描寫的句子是“ ”。
(3)蘇軾的《赤壁賦》中,寫物各有主,只有江上清風(fēng)、山間明月,聽到了成為音樂,看到了成為美景,而且“ ,”,是大自然無窮盡的寶藏,現(xiàn)在為自己與朋友所共同享受。
表達(dá)題(80分)
三、語言文字運(yùn)用(20分)
17.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
①24日凌晨意大利中部發(fā)生6級以上地震,地震給意大利三個大區(qū)造成嚴(yán)重?fù)p毀,災(zāi)區(qū)大量建筑坍塌,滿目瘡痍。
②“互聯(lián)網(wǎng)生活性服務(wù)業(yè)”創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)的規(guī)劃建設(shè)正有序推進(jìn),完成這個任務(wù),不能自出機(jī)杼,也不能只服務(wù)我們本地。
③就譚嗣同個人的最終結(jié)局而言,他沒有像康有為、梁啟超那樣及時離開,暫時保全生命,而是以飛蛾撲火的方式,在火光中綻放自我,留下生命的燦爛。
④在學(xué)術(shù)研究中出現(xiàn)聚訟紛紜的現(xiàn)象并不奇怪,這種爭論有利于研究工作的深入開展,也有利于學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的自由表達(dá)。
⑤省委、省政府明確提出把項(xiàng)目工作作為經(jīng)濟(jì)工作中提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的重要抓手,以此擴(kuò)大有效投資需求。
⑥看著她站在燈光燈下落落大方的樣子,我怎么也難以把她和十年前那個和人說話都會臉紅的靦腆姑娘聯(lián)系起來。
A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑤D.②④⑥
18.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)
A.站在2017年的起跑線上,回望曾經(jīng)的風(fēng)云激蕩、前瞻遠(yuǎn)方的漫漫征途,我們不禁感到自豪和喜悅,不由得不生出憧憬和渴望。
B.G20杭州峰會展現(xiàn)了中國作為東道主的好客與包容,不僅向世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球治理貢獻(xiàn)了中國智慧,而且也向世界展示了中國的博大文化與發(fā)展成就。
C.10月19日凌晨,神舟十一號飛船和天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室成功交會對接,兩名航天員順利進(jìn)駐天宮二號實(shí)驗(yàn)室,并開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。
D.在里約殘奧會上,中國殘奧代表團(tuán)共獲107枚金牌、81枚銀牌和51枚銅牌,239塊獎牌的驕人成績連續(xù)第四次占據(jù)金牌榜與獎牌榜雙第一。
19.依次下次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3 分)
韓愈詩歌在藝術(shù)上的一大特點(diǎn)是宏偉奇崛。,以及汪洋恣肆的鴻篇巨制,是構(gòu)成他那宏偉奇崛的藝術(shù)因素。
A.獨(dú)特別致的奇思幻想,曲折有力的布局結(jié)構(gòu),拗口難懂的僻字晦句,違背常規(guī)的險韻重韻
B.劍走偏鋒的險韻重韻,佶屈聱牙的僻字晦句,拗折排?的布局結(jié)構(gòu),探險入幽的奇恩幻想
C.探險入幽的奇思幻想,拗折排?的布局結(jié)構(gòu),佶屈聱牙的僻字晦句,劍走偏鋒的險韻重韻
D.違背常規(guī)的險韻重韻,拗口難懂的僻字晦句,曲折有力的布局結(jié)構(gòu),獨(dú)特別致 的奇思幻想
20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)
字的結(jié)構(gòu),又稱布白,因字由點(diǎn)畫連貫穿插而成,① ,虛實(shí)相生,才完成一個藝術(shù)品�？瞻滋帒�(yīng)當(dāng)計(jì)算在一個字的造型之內(nèi),空白要分布適當(dāng),和筆畫具同等的藝術(shù)價值。所以大書家鄧石如曾說書法要“計(jì)白當(dāng)黑”,無筆墨處也是妙境呀!這也像一座建筑的設(shè)計(jì),②,虛處和實(shí)處同樣重要。中國書法藝術(shù)里這種空間美,在篆、隸、真、草、飛白里有不同的表現(xiàn),尚待我們鉆研;就像西方美學(xué)研究哥特式、文藝復(fù)興式、巴洛克式建筑里那些不同的空間感一樣。③,表現(xiàn)著一個民族、一個時代、一個階級,在不同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,社會條件里不同的世界觀和對生活最深的體會。
21.閱讀下面的圖表,寫出你的看法。(5分)
杜甫近體詩中高頻疊字的使用次數(shù)及其分布位置統(tǒng)計(jì)表
四、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
去年春節(jié)的時候,一部央視紀(jì)錄片《我在故宮修文物》意外走紅網(wǎng)絡(luò),點(diǎn)擊量接近200萬。沒有大牌也沒有小鮮肉,就是這樣一部波瀾不驚的片子,卻可以通殺“70后”到“00后“。片子火了之后,近2萬年輕人向故宮投來簡歷。不少年輕的網(wǎng)友對文物修復(fù)心馳神往:“王師傅(片中鐘表修復(fù)組王津師傅)還收 徒弟嗎,上過大學(xué)的那種?”“我只想安靜地在故宮掃掃地就行,求收留!”眾多年輕人有了這樣的向往并作出這樣的選擇。
針對這一現(xiàn)象,你有何評論?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2017江蘇高考語文沖刺模擬題參考答案
1.A 解析 A項(xiàng),“小說、戲曲”并非在清代“新興”,而是“元明以來新興”。
2.B 解析 B項(xiàng),“使學(xué)術(shù)文化思潮由空疏之心學(xué)轉(zhuǎn)向復(fù)古形態(tài)的經(jīng)世致用之學(xué)”強(qiáng)加因果。
3.D 解析 D項(xiàng),“中期以后傳統(tǒng)文體逐漸衰落,小說開始成為創(chuàng)作主流”這一說法無中生有,原文只是舉小說的例子證明“新興文體的雅化傾向和雅俗并存、互滲的狀態(tài)”。
4.C 解析 A項(xiàng),在弟弟剛剛得知哥哥要賣掉田地房產(chǎn)時并不知道哥哥要干什么,只是認(rèn)為哥哥要去買官,所以想不通;而且說“你掙錢再多我也不眼紅”,所以并不能說他看重錢財而漠視親情。B項(xiàng),賈知縣這樣做是為了為民除害,防止于惡霸再次逃脫危害百姓,并不是為了報自己無故被貶官之仇。D項(xiàng),這段的 內(nèi)容是記敘的表達(dá)方式,并不是細(xì)節(jié)描寫;同時認(rèn)為因?yàn)閬G面子就想殺死賈知縣,體現(xiàn)于臣的自私的邏輯也不成立。
5.參考答案 ①疾惡如仇,為民除害。②機(jī)智有謀,勇敢果斷。再次捉拿于惡霸時吸取教訓(xùn),選擇躲藏在陳州;敢于碰硬,果斷辭官。③含淚而終,內(nèi)心悲苦。
解析 這道題設(shè)問角度是人物形象,不是人物性格,所以除了性格特征之外,還可對人物在小說中的表現(xiàn)進(jìn)行概括。
6.參考答案 ①賈知縣抓住了于某卻被免職,故事突轉(zhuǎn),為下文殺于某作鋪墊。②重金復(fù)職,抓到并殺了于某后立即辭官,表現(xiàn)了他殺掉惡霸為民除害的清 官形象。③化裝成乞丐,隱藏在陳州,無人知曉,表現(xiàn)了賈知縣的機(jī)智。④弟弟最終舉報了哥哥,反襯賈知縣的清官形象。⑤行刑時有人高喊慢動手,卻只為了戴孝目送賈知縣,說明賈知縣贏得百姓敬仰。
解析 這道題是對文章情節(jié)的梳理,同時暗含了對小說開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的劃分理解,為理解全文的主旨作鋪墊。解答此類題目,要理清結(jié)構(gòu)層次,把握小說情節(jié)設(shè)計(jì)的妙處。
7.C 解析 C項(xiàng)理解錯誤,應(yīng)為“譚其驤佩服錢大昕和王國維,但又勇于質(zhì)疑他們的研究結(jié)論”。
8.CE 解析 A項(xiàng),分析概括基本正確,他轉(zhuǎn)系與自身的思維特點(diǎn)有關(guān),但并不是唯一原因,表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)。B項(xiàng),這句話強(qiáng)調(diào)的不是楊守敬繪圖的必要性,而是傳主組織全面繪圖的必要性。D項(xiàng),“反映出譚其驤矛盾的心情和茫然的心理”表述不合適,其實(shí)頂禮膜拜與質(zhì)疑并不是矛盾的,更不能說明他心理茫然。
9.參考答案 ①本文敘述了傳主在不同歷史時期的具體貢獻(xiàn),介紹自己的生活工作經(jīng) 歷和著作成就,敘述的內(nèi)容 具有客觀 性。②本文為自傳,以第一人稱為敘述角度,自述在歷史地理方面的成果,敘述的角度更顯真切。③引用歷史地理專家葛劍雄對傳主譚其驤的評價,側(cè)面烘托了傳主形象,增強(qiáng)了文章的真實(shí)性,敘述的方式更顯真實(shí)。④語言表達(dá)比較客觀、平實(shí)、自然,沒有任何修辭渲染,沒有過多的藝術(shù)加工。
解析 此題考查傳記的文體特征。本題可以從敘述的內(nèi)容、角度、方式和語言表達(dá)的手法等方面來說明傳記敘述的真實(shí)性。
10.B 解析 在把握大意的基礎(chǔ)上,可根據(jù)虛詞和對話標(biāo)志斷開,要注意“系治”“責(zé)以”兩處的理解。
11.C 解析 C項(xiàng),“進(jìn)士”,是古代科舉殿試及第者之稱。
12.B 解析 B項(xiàng),“認(rèn)為他是”錯,“以為”應(yīng)譯作“讓(他)做”或“任命(他)做”。
13.參考答案 (1)東南水災(zāi)旱災(zāi)、盜賊偷盜不斷發(fā)生,西部、北部兩個國家暗中尋找機(jī)會圖謀我們時間已經(jīng)很久了,怎么能不預(yù)先謀劃呢?
(2)我所管轄的二十個州,一年向上交納的錢財僅三十萬緡而已,連供給造一棟住宅的費(fèi)用都不夠。
解析 這兩句話翻譯的重點(diǎn)是文言實(shí)詞的含義和虛詞的用法�！伴g”,不斷,斷斷續(xù)續(xù)地;“作”,出現(xiàn),發(fā)生;“安得”,怎么;“豫”,提前,預(yù)先;“部”,統(tǒng)率、管轄;“供”,繳納;“曾”,竟然;“第”,府第,達(dá)官貴人的住宅。
參考譯文 張根字知常,饒州德興人。年幼時入太學(xué),剛滿二十歲,考上進(jìn)士 。調(diào)任臨江司理參軍、遂昌令。應(yīng)當(dāng)改任京官,因?yàn)樗挠H在堂,希望把給父母的恩封轉(zhuǎn)給祖父母,把妻子的恩封轉(zhuǎn)給母親,于是離職,得 任通直郎,成全了他的志向。當(dāng)時年僅三十一歲。鄉(xiāng)里有個賢者叫彭汝礪把這件事寫出來,自以為不如他。
閑居十年,曾布、曾肇、鄒浩及本道使者上書說明他的義行,徽宗召他到宮中。他對皇帝說:“陛下日理萬機(jī),所依靠的是心而已。一旦被玩物拖累,那么聰明智慧會耗盡,賢良與壞人就分辨不清,國家社會秩序和國家法紀(jì)就會萎靡不振。希望陛下清心寡欲,來消除禍亂的源頭�！庇谑钦埱罅T去錢塘制造局�；实鄹吲d地贊美他,任命他為親賢宅教授。
不久,出任杭州通判,提舉江西常平。洪州官府中失了官印,把上千兵吏關(guān)起來審治。張根說:“這是有關(guān)部門不仔細(xì)查管的過錯�，F(xiàn)在羈押無罪之人,而索要不可得之物,怎能帶來和氣呢?”于是停止這個案件。
大觀年間,張根被任命為轉(zhuǎn)運(yùn)副使,改為淮 南轉(zhuǎn)運(yùn)使,加任直龍圖閣。他又因?yàn)樗疄?zāi)多,乞求蠲免租賦,發(fā)放洛口米、常平青苗米,賑貸流 民。詔令褒揚(yáng)他。
徙官兩浙,辭職不赴任,于是寫下條疏交驛站傳奏。大概說:“現(xiàn)在州郡沒有兩個月的儲積,太倉沒有一年的積蓄,軍需匱乏,邊備不周。東南水災(zāi)旱災(zāi)、盜賊偷盜不斷發(fā)生,西部、北部兩個國家暗中尋找機(jī)會圖謀我們時間已經(jīng)很久了,怎么能不預(yù)先謀劃呢?”于是條列茶鹽、常平等利處與弊端,于是說:“從現(xiàn)實(shí)考慮,應(yīng)該節(jié)制的大項(xiàng)目,最首要的是土木之功�，F(xiàn)在賜給大臣一棟房子,有時耗費(fèi)百萬。我所管轄的二十個州,一年向上交納的錢財僅三十萬緡而已,連供給造一棟住宅的費(fèi)用都不夠。恩賜給德行偉大的元勛,猶恐不夠,何況賜給那些阿諛邀恩者呢。即使有趙普、韓琦佐命定策之大功,希望陛下也要吝惜賞賜。其次如田園、邸店,雖然不如賞賜宅第那么多,也希望日削月?lián)p。像金帛之類,也不可不節(jié)制啊�！睍碜嗌�,權(quán)貴寵臣很是憤恨,謀求能夠中傷他的事件,交替上奏,皇帝察辨張根的忠誠,沒有加罪于他。
不久因?yàn)榛ㄊV強(qiáng)行占有漕舟,官府買一根竹子耗費(fèi)至五十緡,卻大多落入諸位大臣之家。于是力陳弊端,更加忤逆權(quán)貴,于是摘錄張根所書奏牘、注切、草略,認(rèn)為傲慢不恭,責(zé)令他為監(jiān)信州酒。不久又認(rèn)為張根詆毀常平之法,搖動繼承新法的政策,再貶為濠州團(tuán)練副使,安置在郴州。不久因討伐淮賊有功,獲準(zhǔn)自便居住。以朝散大夫身份死于家中,終年六十歲。
14.BE 解析 A項(xiàng),這首詞由秋日中的長安古道起筆,低沉傷感,為全詞蒙上了一層愁緒。C項(xiàng),“歸隱的灑脫和胸襟的豁達(dá)”與原作情調(diào)不合。D項(xiàng),“不似少年時”,含有作者對過去時光的懷念和對眼下處境的失意之情。
15.參考答案 “蟬嘶”之前加一“亂”字,表現(xiàn)蟬聲紛亂;這紛亂的蟬嘶,配以日暮、寒風(fēng)、茫�；囊�,以及易令人產(chǎn)生離愁別緒的“柳”,構(gòu)成了蕭瑟凄涼的景象。由蟬聲“亂”更引出詞人內(nèi)心的紛擾煩亂,“前期”的渺茫、昔日歡樂的不可復(fù)得等愁緒令詞人難以安適。
解析 此題考查鑒賞詩歌的語言。“亂”字在這里是雙關(guān)手法,表面上寫 蟬聲的“亂”,實(shí)際上是詞人內(nèi)心情緒的“紛亂”。結(jié)合詩歌的內(nèi)容和情感,圍繞這一手法的使用分析即可。
16.答案 (1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 (2)摶扶搖而上者九萬里 (3)取之無禁 用之不竭
17.A 解析 ②“自出機(jī)杼”,比喻詩文的構(gòu)思和布局別出心裁,獨(dú)創(chuàng)新意。此處應(yīng)改為“閉門造車”。③“飛蛾撲火”,比喻自取滅亡,含貶義。用于譚嗣同,感情色彩不當(dāng)。⑥“落落大方”,形容舉止瀟灑自然。
18.C 解析 A項(xiàng),否定不當(dāng),去掉“不生出”的“不”;B項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)改為“向世界展示了中國的博大文化與發(fā)展成就,也向世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球治理貢獻(xiàn)了中國智慧”;D項(xiàng),成分殘缺,“239塊獎牌的驕人成績”前應(yīng)有介詞“以”,“連續(xù)第四次”不合邏輯。
19.C 解析 A、D兩項(xiàng),修飾語用典風(fēng)格與“汪洋恣肆”不統(tǒng)一。B項(xiàng),語序錯誤,從“鴻篇巨制”可以看出應(yīng)是由思想內(nèi)容到形式。
20.參考答案 ①點(diǎn)畫的空白處也是字的組成部分 ②首先要考慮空間的分布�、鄄煌目臻g感
解析 此題考查語言表達(dá)的簡明、連貫。第①處要結(jié)合前后語境,尤其是后文“空白處應(yīng)當(dāng)計(jì)算在一個字的造型之內(nèi)”,可從“點(diǎn)畫的空白處也是字的組成部分”角度擬寫;第②處是一比喻,可以從字的點(diǎn)畫布白與建筑物的空間搭配的相似點(diǎn)來寫;第③處要注意從建筑的空間感角度思考。
21.參考答案 ①“蕭蕭”是杜甫寫近體詩時使用最多的疊詞。②杜甫在五言近體詩中使用疊詞的次數(shù)明顯高于七言近體詩。③杜甫在五言近體詩中使用疊詞的位置通常在句首,其次在句末。
解析 這是一個數(shù)字統(tǒng)計(jì)表,抓住橫欄和縱欄的內(nèi)容和數(shù)字中最大的數(shù)字,是解答這類題的關(guān)鍵。從橫欄看,有五言詩和七言詩中使用疊詞情況的比較,有在句中出現(xiàn)位置的比較,還有具體到某個疊詞的使用情況的比較。從具體使用情況看,“蕭蕭”一詞使用最多,高達(dá)14次;五言詩中明顯多于七言詩;主要出現(xiàn)在句首,其次是句末。
22.略
