南京工業(yè)大學具有百年辦學歷史，是首批入選國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃（2011計劃）”的14所高校之一，是江蘇省重點建設高校，江蘇省綜合改革試點高校，江蘇省人才強校試點高校，教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計劃試點和專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點高校。
學校設有11個學部，29個學院，國家一級重點學科1個，江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點1個，江蘇高校國家重點學科培育建設點2個，江蘇高校優(yōu)勢學科一期工程4項、二期工程6項，博士后科研流動站7個，一級學科博士學位授予點6個，二級學科博士學位授予點38個，一級學科碩士學位授予點20個，二級學科碩士學位授予點104個，專業(yè)學位授權點（含領域）23個，本科專業(yè)（含方向）84個，跨工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)、藝8個學科門類。具有留學生招生資格和教授審定權。目前,各類學生3萬余人。教職工2800余人，其中中國科學院院士2人，中國工程院院士4人，第七屆國務院學科評議組成員2人,全國杰出專業(yè)技術人才2人，教育部“*”特聘教授8人，國家“973”計劃項目首席科學家8人，國家“*”人選19人，國家杰出青年基金獲得者11人，“十二五”“863”計劃專家委員會專家1人，主題專家組專家3人，全國模范教師2人，全國優(yōu)秀教師4人，擁有高級職稱人員1200余人。
學校堅持教學工作中心地位不動搖，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，著力構筑并不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有國家級教學團隊2個，教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊4個，滾動支持創(chuàng)新團隊2個,國家級實驗教學示范中心1個，國家級精品教材1門，“十二五”國家級規(guī)劃教材8部，國家級特色專業(yè)建設點12個，教育部專業(yè)綜合改革試點2個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)7個，國家級精品課程3門，國家級雙語教學示范課程2門，國家級精品資源共享課2門，江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期項目5個，江蘇省品牌專業(yè)8個，江蘇省特色專業(yè)10個，江蘇省重點專業(yè)類12個（涵蓋30個專業(yè)），江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃（軟件類）試點專業(yè)2個，省實驗教學示范中心18個，全國百篇優(yōu)秀博士學位論文1篇，提名5篇。2006年，學校順利通過了教育部組織的本科教學工作水平評估，獲得優(yōu)秀等級。
學校具有雄厚的科研實力，設有材料化學工程國家重點實驗室、國家柔性電子材料與器件國際聯(lián)合研究中心、國家生化工程技術研究中心、國家特種分離膜工程技術研究中心和國家熱管技術研究推廣中心等國家級科研機構5個，省部級研究中心21個，省部級重點實驗室16個。何梁何利基金科學與技術進步獎4人、創(chuàng)新獎1人。十一五以來，學�？蒲谐晒@省部級以上獎勵167項，其中國家自然科學獎二等獎1項、國家技術發(fā)明獎二等獎7項、國家科技進步獎二等獎5項。
學校重視科學研究和成果轉(zhuǎn)化，堅持產(chǎn)學研互動發(fā)展。南京工業(yè)大學科技園為國家級大學科技園，南京工業(yè)大學技術轉(zhuǎn)移中心為國家技術轉(zhuǎn)移示范機構，擁有國家知識產(chǎn)權培訓（江蘇）基地�！笆晃濉币詠�，承擔了包括國家“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金項目在內(nèi)的各級各類課題9000余項，科技經(jīng)費30多億元，取得了一批高水平研究成果，為相關行業(yè)、江蘇地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出了積極貢獻。
學校實施全球化發(fā)展戰(zhàn)略和國際化學生培養(yǎng)計劃，國際培養(yǎng)、合作辦學、海外交流形式多樣。學校加強與海外頂尖高校和一流科研機構的交流合作，在美國、新加坡、俄羅斯、英國和澳大利亞設立“海外辦事處”，旨在充分利用海外資源，引攬世界頂尖人才；與英國帝國理工學院、新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、英國圣安德魯斯大學、俄羅斯莫斯科國立大學等30多個國家和地區(qū)的70余所世界一流大學和高水平科研機構建立了科學研究、人才培養(yǎng)的合作關系，其中，與英國帝國理工學院、俄羅斯莫斯科國立大學、新加坡南洋理工大學等世界著名學府成立了“國際聯(lián)合研究中心”；與南非約翰內(nèi)斯堡大學共建“孔子學院”；與英國謝菲爾德大學、愛爾蘭塔拉理工學院合作舉辦6個“3+1”本科教育中外合作辦學項目；與新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、英國帝國理工學院、英國圣安德魯斯大學、英國卡迪夫大學、澳大利亞新南威爾士大學等知名高校設有學生交流項目。現(xiàn)有來自10多個國家的數(shù)十名外籍專家和世界各國不同膚色的百余名海外留學生，極大推動了國際化校園建設。
學校將面向國家急需，聚焦“兩個一流”，解放思想，凝心聚力，協(xié)同創(chuàng)新，開拓進取，向著“綜合性、研究型、全球化”大學穩(wěn)步邁進，譜寫更加輝煌的篇章。
