江蘇高考二本投檔情報和錄取結(jié)果查詢時間

江蘇高考二本投檔情報和錄取結(jié)果查詢時間

揚子晚報全媒體記者 蔡蘊琦

本二批次投檔“情報”

多所熱門院校投檔線超本一線

財經(jīng)、電力等熱門院校（專業(yè)）競爭激烈，文、理科均有部分院校投檔分高出本一省控線。其中，文科類共有7所院校投檔分達(dá)到本一省控線及以上，理科共有13所院校投檔分達(dá)到本一省控線及以上。如文科類河海大學(xué)（常州校區(qū)）342分，上海政法大學(xué)344分，上海金融學(xué)院345分，上海立信會計學(xué)院346分，南京郵電大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校投檔線341分，僅低于本一省控線1分。理科類解放軍理工大學(xué)347分，南京郵電大學(xué)345分，上海立信會計學(xué)院347分。

南京高校熱 蘇北也不錯

記者注意到，在本二批次中，南京大部分高校依然熱得“燙手”。南京郵電大學(xué)本二批文科341分，理科345分；中外合作辦學(xué)文科337分，理科339分；南京信息工程大學(xué)文科340分，理科341分；南京醫(yī)科大學(xué)文科332分，理科336分；南京中醫(yī)藥大學(xué)文科332分，理科331分；南京工程學(xué)院文科336分，理科335分。與往年不同的是，蘇北地區(qū)院校大部分滿額，投檔線高于往年。如文科類淮海工學(xué)院316分，淮陰師范學(xué)院319分，淮陰工學(xué)院316分，鹽城工學(xué)院317分；理科類淮海工學(xué)院313分，淮陰師范學(xué)院313分，淮陰工學(xué)院314分，鹽城工學(xué)院317分。西部地區(qū)、邊遠(yuǎn)省份高校的一次性投檔滿足率比往年也有所提高，反映出考生志愿填報更趨于理性。

除了公辦本科，在本二批次錄取的4所民辦獨立學(xué)院錄取也不錯。如文科類南京大學(xué)金陵學(xué)院323分，東南大學(xué)成賢學(xué)院318分，首次在本二批次錄取的南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院文科317分，南京理工大學(xué)紫金學(xué)院313分。

醫(yī)學(xué)專業(yè)冷熱真相調(diào)查

數(shù)據(jù)：局部地區(qū)、個別年份變“冷”

今年本一批次部分省外醫(yī)學(xué)院校在江蘇投檔線走低，引發(fā)了社會廣泛關(guān)注和擔(dān)憂：醫(yī)學(xué)專業(yè)沒人報了。醫(yī)學(xué)專業(yè)在江蘇真的成為冷門專業(yè)了嗎？揚子晚報記者昨日展開了調(diào)查。

本二批醫(yī)學(xué)院投檔分追高

記者統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，今年本二批次共有52所醫(yī)學(xué)類院校，超過一半院校理科投檔線比本二線高出20至30分，其中分?jǐn)?shù)最高的為山東中醫(yī)藥大學(xué)，錄取線為344分，與本一線持平。省內(nèi)高校南京醫(yī)科大學(xué)及南京中醫(yī)藥大學(xué)與去年分?jǐn)?shù)相同，分別為336分、331分，徐州醫(yī)學(xué)院較去年下降1分，為333分。省外高校3所高校錄取分?jǐn)?shù)有所升高，贛南醫(yī)學(xué)院錄取線為334分，沈陽醫(yī)學(xué)院為339分，分別比去年高出5分、6分。漲幅最大的為皖南醫(yī)學(xué)院，上升29分至341分。

與本二相比，今年本一批次醫(yī)學(xué)類高校的確沒那么火。復(fù)旦醫(yī)學(xué)院等名校出現(xiàn)斷檔，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、沈陽醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)等高校理科投檔線均為本一省控線，部分學(xué)校生源不足。不過復(fù)旦醫(yī)學(xué)院招生老師回應(yīng)說，復(fù)旦醫(yī)學(xué)院近幾年在江蘇生源挺好，因為計劃少，考生不敢填報，出現(xiàn)斷檔。踩線進(jìn)檔的幸運兒與其他考生分?jǐn)?shù)相差很大。在省教育考試院公布的本一征求計劃中，記者注意到，醫(yī)學(xué)類學(xué)校的缺額不大。

最近5年 省外學(xué)校大小年現(xiàn)象明顯

最近5年，醫(yī)學(xué)類高校在江蘇招生情況如何呢？本一批次中，記者統(tǒng)計了9所醫(yī)學(xué)類高校理科近5年投檔線。省內(nèi)5所醫(yī)藥類高校投檔線相對穩(wěn)定，個別年份出現(xiàn)“低估”。如南京醫(yī)科大學(xué)2011年投檔線361分，超本一省控線16分；2012年362分，超省控線22分；2013年353分，超省控線15分；365分，超20分；363分，超19分。徐州醫(yī)學(xué)院2011年投檔線356分，超省控線11分，2012?投檔線分別超省控線13、12、12、4分。省外名校大小年現(xiàn)象更明顯。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部理科在2011年斷檔，投檔線就是省控線345分，不過接下來的4年投檔線相當(dāng)?shù)母撸?012年403分，高出省控線53分，高出省控線52分。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院投檔線連續(xù)4年高出本一線50分左右后，在今年出現(xiàn)“斷崖”，投檔線352分，僅高出省控線8分。

本二批次中，記者也統(tǒng)計了省內(nèi)外9所高校理科投檔線，大小年的現(xiàn)象也比較明顯。如贛南醫(yī)學(xué)院，2011年投檔線就是省控線，2012年高出11分，2013年回到省控線，高出17分，高出24分。高招專家分析，從近5年投檔情況看，醫(yī)學(xué)專業(yè)總體并沒有“變冷”的趨勢，一直挺熱，“只在個別年份，部分地區(qū)，出現(xiàn)了院校斷檔，屬于正常現(xiàn)象。”

高分考生說：

因為感興趣下決心學(xué)9年

今年，仍有不少高分考生選擇學(xué)醫(yī)。江蘇理科狀元姜堰中學(xué)的蔣婧煜就因為興趣而選擇了清華臨床醫(yī)學(xué)實驗班。蘇州考生王燕婷報考了南京中醫(yī)藥大學(xué)9年制本博連讀專業(yè)。今年高考中，她高考成績378分。王燕婷說，自己也對醫(yī)學(xué)挺感興趣，便報考了南中醫(yī)�！坝梦覡敔�?shù)脑捳f，學(xué)醫(yī)之后，生病就不用去醫(yī)院了�！蓖跹噫眯ΨQ。另一方面，王燕婷覺得，學(xué)醫(yī)對自己未來的工作規(guī)劃很有幫助，目標(biāo)很明確，接下來就是踏踏實實學(xué)習(xí)。

不過王燕婷透露了一個信息，在她周圍特別拔尖的考生報考醫(yī)學(xué)專業(yè)的并不多，“可能是因為醫(yī)學(xué)類院校學(xué)制普遍較長，同學(xué)們可能會對長時間的學(xué)習(xí)感到疲憊或產(chǎn)生厭煩�！�

專家說：

社會關(guān)注恰好說明醫(yī)學(xué)沒冷

南京中醫(yī)藥大學(xué)副書記、副校長王長青在醫(yī)學(xué)類高校學(xué)習(xí)、工作了30余年。30多年前，他高分考入了南京醫(yī)科大學(xué)�！�30多年來，江蘇考生報考醫(yī)學(xué)類高校熱情總體較高，高校投檔線處于靠前位置。省外醫(yī)學(xué)類高校會出現(xiàn)暫時性、局部性的斷檔，并非主流。不能簡單的下結(jié)論：醫(yī)學(xué)類高校在江蘇成冷門�！�

社會上對醫(yī)生這個職業(yè)有不少討論，曾有調(diào)查顯示，7成醫(yī)生不愿意子女從醫(yī)。王長青認(rèn)為，這只是一種聲音，社會上對各種職業(yè)都有討論�！吧鐣P(guān)注度高，恰好說明醫(yī)學(xué)專業(yè)沒冷�！迸c其他專業(yè)相比，醫(yī)學(xué)生雖培養(yǎng)年限長，入職起薪較低，也有其獨特的優(yōu)勢�！搬t(yī)生在40歲后進(jìn)入職業(yè)黃金期，而且越老越吃香，得到的認(rèn)可及收入也會同步提高�！蓖蹰L青分析，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家對生命和健康越重視，醫(yī)學(xué)專業(yè)會更受追捧。

醫(yī)生這個職業(yè)是和生命打交道的，在國外，最優(yōu)秀的人才會選擇學(xué)醫(yī)。從國內(nèi)高校錄取看，財經(jīng)類、電子類專業(yè)更受高分考生的追捧。如何吸引更多優(yōu)秀學(xué)子投身醫(yī)學(xué)呢？王長青認(rèn)為，首先從國家層面，加大對健康行業(yè)投入，使健康事業(yè)更快發(fā)展。其次，整個社會，應(yīng)給予醫(yī)療行業(yè)更多的理解。醫(yī)學(xué)是科學(xué)，有科學(xué)就有風(fēng)險，就有成敗，病患及家屬對醫(yī)學(xué)學(xué)科要有充分理解。另一方面，醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者應(yīng)換位思考，多為病人考慮，雙方共同營造良好的醫(yī)療環(huán)境。第三，從高校培養(yǎng)的角度，要培養(yǎng)有愛心、責(zé)任心的醫(yī)生。“在南中醫(yī)，學(xué)生除了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)技能外，還要上各類人文素質(zhì)教育課，我們要為社會輸送醫(yī)術(shù)精湛、富有愛心的醫(yī)生�！�

近五年醫(yī)學(xué)類高校江蘇理科投檔線