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揚州大學是江蘇省屬重點綜合性大學，是全國率先進行合并辦學的高校，1992年由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫(yī)學院、江蘇水利工程�？茖W校、江蘇商業(yè)�？茖W校等6所高校合并組建而成。揚州大學的辦學歷史最早可以追溯到1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學校和通海農學堂（后成為南通學院的一部分）。原江蘇農學院和揚州師范學院便是在南通學院農科和通州師范學校文史科的根基上發(fā)展起來的。參與合并的其他4所高校也均有60年左右的獨立辦學歷史。
揚州大學辦學規(guī)模較大，學科門類齊全。全�，F有普通全日制本科生33000多人，各類博、碩士研究生10000多人，成人學歷教育學生11000多人�，F設有文學院、社會發(fā)展學院、馬克思主義學院、法學院、教育科學學院（師范學院）、新聞與傳媒學院、外國語學院、數學科學學院、物理科學與技術學院、化學化工學院、體育學院、機械工程學院、信息工程學院、建筑科學與工程學院、水利與能源動力工程學院、環(huán)境科學與工程學院、農學院、園藝與植物保護學院、動物科學與技術學院、獸醫(yī)學院、生物科學與技術學院、醫(yī)學院、商學院、旅游烹飪學院（食品科學與工程學院）、音樂學院、美術與設計學院和公有民辦的廣陵學院等27個學院，116個本科專業(yè)，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等12大學科門類。學校建有6個國家級特色專業(yè)，擁有14門國家精品課程，13門國家精品資源共享課，1門國家雙語教學示范課程，3個國家級教學團隊，3個全國農科教合作人才培養(yǎng)基地，1個國家級實驗教學示范中心，20個中央與地方共建實驗室，15個省重點專業(yè)（類），29個省品牌特色專業(yè)，14個省級基礎課實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，6個專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，獲國家級教學成果二等獎3項、省高等教育教學成果特等獎3項。
學校師資結構合理，綜合實力較強。全校現有教職工3800多人，其中專任教師2100多人，具有副高以上職稱的1200多人，中國工程院院士1人，“*”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者、國家級教學名師3人，享受政府特殊津貼23人，國家級、省級有突出貢獻中青年專家29人，博、碩士生導師近2200多人。作為全國首批博士、碩士學位授予單位，學�，F有博士后流動站14個，一級學科博士學位授權點11個，一級學科碩士學位授權點44個，博、碩士專業(yè)學位14種；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，省優(yōu)勢學科5個，省重點序列學科1個，省一級學科重點學科6個，學校整體學科水平和化學、植物與動物科學、工程學、農業(yè)科學等4個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%；擁有部、省級重點（建設）實驗室17個，部、省工程技術研究中心、公共技術服務中心、省級研究院9個，科學研究機構90個，教學實驗室（中心）36個，建成省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，獲批1個國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地。學校目前承擔各級各類科研項目1700多項，全校年科技經費4億多元。獲國家自然科學基金項目數連年位居省屬高校前列�！熬盼濉币詠�，共有300多項科研成果獲省部級以上獎勵，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院與我校共同完成的“轉基因山羊體細胞克隆山羊”成果被評為1999年中國基礎研究十大新聞之首，由我校參與完成的“水稻第四號染色體精確測序”工作被評為2002年中國十大科技進展頭條新聞，7項成果榮獲國家科技進步二等獎。2002年以來有4篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文�？萍奸_發(fā)與成果推廣成績同樣喜人，學校的“農科教結合”工作已形成了以蘇北基地為中心，輻射蘇中、蘇南的格局，在服務“三農”方面走出了一條成功之路。
學校辦學條件優(yōu)良，對外交流活躍。校園占地面積4091畝，校舍建筑面積117萬多平方米；7個校區(qū)位于市區(qū)中部，首尾相連。全校固定資產總值27.2億元，教學科研儀器設備總值8.8億元，圖書館藏書402萬冊。擁有實驗工廠、實驗農牧場、動物醫(yī)院、附屬中學等一批教學、科研、實習基地以及設備完善的臨床醫(yī)學院。學校注重開展國際學術交流活動，先后與38個國家（地區(qū)）的高校和研究機構建立了合作交流關系。學校具有招收外國留學生（包括接受政府獎學金外國留學生）和招收港、澳、臺學生的資格。
合并辦學20多年來，學校走過了一條“聯(lián)合?合并?調整?提高”的改革發(fā)展之路。建校之初，學校走的是聯(lián)合辦學的道路。從1995年上半年起，學校由松散型聯(lián)合轉變?yōu)閷嵸|性合并。1998年，學校按學科群重組了13個二級學院。2002年之后，基于學科建設需要，學校又進行院系重組，構建了扁平化的組織體系，減少了管理層次，理順了內部關系，提高了運行效益，為學科、專業(yè)建設創(chuàng)造了更為有利的發(fā)展空間。學校各項事業(yè)呈現健康快速發(fā)展態(tài)勢，校黨委先后被江蘇省委表彰為“江蘇省先進基層黨組織”、被*表彰為“全國先進基層黨組織”，學校以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。
承傳歷史輝煌，譜寫改革華章。已有百余年辦學歷史的揚州大學，銳意改革，開拓進取，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為“高校改革的一面旗幟”。在新的征程中，揚州大學將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，堅持解放思想，推進綜合改革，注重以人為本，加強內涵建設，大力推進“規(guī)模大�！毕颉皟群瓘娦！薄ⅰ案母锩！毕颉百|量名校”的轉變，朝著“國內一流、國際知名、特色鮮明的高水平地方綜合性大學”的目標闊步邁進！（3月）
