大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了徐州醫(yī)科大學新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、徐州醫(yī)科大學新生怎么轉專業(yè)
徐州醫(yī)科大學全日制普通高等教育本科生“轉專業(yè)”選拔工作實施細則（修訂）
為適應國家高等教育改革發(fā)展，提升學校人才培養(yǎng)質量，促進規(guī)范辦學，維護教育公平，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部41號令)和《省教育廳關于加強普通高等學校學生轉專業(yè)工作管理的指導意見》（蘇教學〔2010〕20號），結合學校有關規(guī)定，特制定本細則。
一、基本原則
學生轉專業(yè)必須在學校教學資源允許的情況下，統(tǒng)一規(guī)劃，擇優(yōu)選拔，應遵循下列原則：
1.尊重意愿原則。尊重學生本人意愿，學生可以根據(jù)自身興趣愛好或特長自主選擇填報專業(yè)。
2.擇優(yōu)選拔原則。全面考量，選拔德智體美全面發(fā)展、品學兼優(yōu)學生。
3.因材施教原則。注重個性發(fā)展，發(fā)揮學生專長，對確有專長、并對某專業(yè)具有濃厚的興趣且已取得一定成績、轉專業(yè)后更能發(fā)揮其專長的學生，可以適當降低對學生學業(yè)成績的要求。
4.陽光公正原則。所有與轉專業(yè)有關的行為都依據(jù)本細則進行，選拔程序和過程公開、透明，并接受學校紀檢監(jiān)察部門和全體師生以及社會的監(jiān)督，維護教育公平。
二、選拔對象
（一）普通類學生
主要針對已正式取得我校全日制本科學籍、在校學習滿一個學期且完成計劃規(guī)定課程考核的在校一年級學生（不含定向學生、專轉本學生、第二學士學位學生、麻醉學“5+3”銜接專業(yè)學生、“4+0”、“5+0”、及“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)學生）進行選拔。
（二）特殊類學生
1.確有特殊專長且已取得相關成果學生；
2.確有特殊學習困難或者由于身體原因難以在現(xiàn)專業(yè)學習但轉專業(yè)后有利于其成才的學生；
3.應征入伍退役后復學學生；
4.其他符合上級教育主管部門規(guī)定的轉專業(yè)條件的學生。
針對上述學生，時間可放寬至二年級末。
三、申請條件
（一）普通類學生：
1.愛國愛校，品行端正，勤學上進。
2.申請轉專業(yè)學生已考試課程沒有不及格。
3.申請轉入臨床醫(yī)學（含方向）、兒科學、精神醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學專業(yè)，學生所學課程（不含軍事、體育課程、大學生心理健康教育、校內(nèi)公選課）平均學分績點排名在本專業(yè)前20%。申請轉入除上述專業(yè)外的其他專業(yè)，不作排名限制。
4.麻醉學（5+3銜接）專業(yè)運行機制相對獨立，自身實行動態(tài)調整，不接受學生轉入，學生可以轉出。
5.學生申請轉入大類招生專業(yè)，轉入后具體專業(yè)按照轉入專業(yè)類分化方案進行分化。
（二）特殊類學生：
需提供相關的證明材料、文件等，因病轉專業(yè)需提供學校指定的三級甲等醫(yī)院的診斷證明。
（三）有下列情況之一的學生，不得申請轉專業(yè)：
1.在讀三年級（含三年級）以上的；
2.“專轉本”學生；
3.“4+0”、“5+0”及“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目學生；
4.第二學士學位學生
5.招生時已確定為定向或委托培養(yǎng)的；
6.應作休學、退學處理的；
7.在校期間違反校規(guī)，受紀律處分者；
8.高考文科考生不得申請轉入只招收理科考生的專業(yè)；高考理科考生不得申請轉入只招收文科考生的專業(yè)；
9.已轉過專業(yè)的學生不得再次申請轉專業(yè)；
10.其他有失公平、公正的。
四、計劃下達
1.計劃數(shù)制定
符合條件的學生均可報名參加“轉專業(yè)”選拔。
轉入計劃：麻醉學、臨床醫(yī)學（含方向）、兒科學、精神醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、臨床藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類專業(yè)原則上提供轉入計劃數(shù)比例不高于當前年級專業(yè)總人數(shù)的5%；醫(yī)學技術類、醫(yī)學影像技術、生物醫(yī)學工程類、醫(yī)學檢驗技術、公共管理類、藥學類、護理學類、生物科學類、計算機類、智能醫(yī)學工程專業(yè)原則上提供轉入計劃數(shù)比例不高于當前年級專業(yè)總人數(shù)的20%。學校根據(jù)實際辦學條件進行宏觀調控，教務處擬定計劃報校領導研究審批后公布。
各專業(yè)最終可轉出比例：麻醉學、臨床醫(yī)學（含方向）、兒科學、精神醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、臨床藥學專業(yè)，控制在當前年級專業(yè)總人數(shù)的10%以內(nèi)（含）；公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類、醫(yī)學技術類、醫(yī)學影像技術、生物醫(yī)學工程類、醫(yī)學檢驗技術、公共管理類、藥學類、護理學類、生物科學類、計算機類、智能醫(yī)學工程專業(yè)，轉出比例不限。
五、組織實施
計劃一次性公布，選拔安排在一年級第一學期結束后的寒假進行，符合報名條件的學生根據(jù)學校公布計劃自愿報名，填寫《徐州醫(yī)科大學本科學生轉專業(yè)申請表》（以下簡稱“申請表”），每個學生可以選填6個專業(yè)。
六、學院初審
各學院根據(jù)本《細則》要求，對本院（系）報名學生進行資格審查，并將符合條件的學生信息進行匯總，填寫《徐州醫(yī)科大學______________學院轉專業(yè)申請匯總表》（以下簡稱“匯總表”），并將“申請表”和“匯總表”一并報送教務處。
七、身體健康狀況檢查
校醫(yī)院對照新生報到入學后的體檢信息對報名學生身體健康狀況進行審查，審查工作按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3號）（以下簡稱《體檢意見》）的有關規(guī)定執(zhí)行，對身體健康狀況不符合轉入專業(yè)要求的學生，取消其選拔資格。
八、學校選拔
（一）考試：
1.筆試：根據(jù)填報專業(yè)參加規(guī)定課程考核，考生按筆試成績平均分由高到低排序，以錄取計劃總人數(shù)1：1.5的比例，進入面試環(huán)節(jié)。
（1）科目及教材：考試科目及參考教材的具體要求詳見每年的“轉專業(yè)”工作通知。
（2）命題：根據(jù)參考教材聘請校外專家進行命題。
（3）考試：學生根據(jù)其填報專業(yè)志愿，必須參加相關課程的考試，跨類別選考的，必須兼考。
2.面試：學校組織專家對成績符合轉專業(yè)條件的學生進行面試，面試主要考量學生的基本職業(yè)素質、溝通交流能力、動手操作能力、心理素質和學習態(tài)度，采取雙盲面試，學生隨機抽取試題。面試具體要求詳見每年的“轉專業(yè)”工作通知。
學生總分=筆試成績（100分制）X80%+面試成績（100分制）X20%
（二）錄取
根據(jù)學生總分和填報志愿，按照“專業(yè)級差”的原則等額錄取，第一、二專業(yè)志愿間級差為3分，第二、三志愿間級差為2分，第三、四志愿間級差為1分，第四志愿以后不設級差。
針對應征入伍退役后復學參加“轉專業(yè)”選拔考試學生，學校單獨設定錄取比例（不超過應征入伍報名選拔人數(shù)的20%），單獨錄取。在部隊榮立二等功及以上的，無需選拔直接轉入選報專業(yè)；在部隊榮立三等功的，總分加5分參與選拔錄取。
（三）公示
教務處將錄取結果報分管校長審批后，進行公示，公示一周，如無異議，教務處記錄公示結果。如公示期內(nèi)發(fā)現(xiàn)某學生不符合轉專業(yè)條件，則學生不得轉入新專業(yè)。
九、辦理學籍異動手續(xù)
公示期結束后學校發(fā)文公布“轉專業(yè)”錄取結果。
為保證教學秩序穩(wěn)定，辦理“轉專業(yè)”異動手續(xù)、訂教材兩項工作與公示同步進行，如公示期內(nèi)發(fā)現(xiàn)某學生不符合轉專業(yè)條件，則立刻終止手續(xù)辦理，學生返回原專業(yè)。
十、轉專業(yè)學生的學籍管理
1.學生轉專業(yè)，從轉入專業(yè)的一年級第二學期讀起。
2.根據(jù)《徐州醫(yī)科大學本科生學生管理規(guī)定》的要求，學生轉入新的專業(yè)后，必須取得轉入專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的全部學分后方能畢業(yè)。
已取得學分的課程如教學要求與轉入專業(yè)教學計劃中同名稱課程相同或高于轉入專業(yè)要求的，可申請免修；如與轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案無關的，可作為任意選修課計入其成績單。
3.轉專業(yè)學生的學費按轉入專業(yè)當年的收費標準細化收取。
4.學生轉專業(yè)后的在校修業(yè)年限（含休學），按照《徐州醫(yī)科大學本科生學生管理規(guī)定》執(zhí)行。
十一、附則
本《細則》由教務處負責解釋，自2020年秋季入學新生執(zhí)行。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
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