最近有很多報(bào)考常熟理工學(xué)院的考生和家長(zhǎng)想知道常熟理工學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)，總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問(wèn)題，下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，可供家長(zhǎng)和考生參考。
一、常熟理工學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)
常熟理工學(xué)院建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)，常熟理工學(xué)院各校區(qū)地址如下：
東湖校區(qū)：江蘇省常熟市南三環(huán)路99號(hào)
東南校區(qū)：江蘇省常熟市湖山路99號(hào)
二、常熟理工學(xué)院簡(jiǎn)介
常熟理工學(xué)院坐落于人文薈萃、山明水秀的國(guó)家歷史文化名城、國(guó)際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范專(zhuān)科學(xué)校），2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本。學(xué)校堅(jiān)持校地互動(dòng)發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平，形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校是“國(guó)家教育體制改革”試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、國(guó)家“十四五”教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程儲(chǔ)備院校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、全國(guó)高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了十多萬(wàn)名各類(lèi)人才。
六十余年辦學(xué)歷程中，常熟理工學(xué)院受吳文化浸潤(rùn)，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，培育了“反對(duì)平庸、追求卓越，負(fù)重奮進(jìn)、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強(qiáng)校、文化興校、開(kāi)放活�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，凝練了“注重通識(shí)、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。
學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近4.27億元，圖書(shū)館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)187.08萬(wàn)冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)/平臺(tái)28個(gè)，數(shù)字信息資源量35TB，辦有《東吳學(xué)術(shù)》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院創(chuàng)新工程科研評(píng)價(jià)中心核心期刊）和《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》2本學(xué)術(shù)期刊。
學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），50個(gè)招生本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門(mén)類(lèi)，面向全國(guó)21個(gè)省招生；普通全日制在校本科生18000多人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生6000多人。現(xiàn)有教職工1570人，其中專(zhuān)任教師1176人，高級(jí)職稱(chēng)701人，博士630人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”“省雙創(chuàng)博士”入選264人次，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）11個(gè)。
