最新小學經(jīng)典誦讀比賽活動方案篇1
一、指導思想:為了提升學生的人文修養(yǎng),夯實學生的文化功底,提高全校學生的誦讀水平,讓他們在朗誦進程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、誦讀內(nèi)容:誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學經(jīng)典為主 。
三、參賽人員:1—6年級全體學生
四、比賽時間:12月底,1月初舉行,具體時間另行通知
五、活動形式:
1、參賽方式以全班學生整體誦讀為主,可以穿插單人、雙人或群體吟誦,參賽選手應力求展現(xiàn)誦讀水平,同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢,以進一步提升詩文朗誦的`藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。
2、每個班級的節(jié)目時間控制在2—5分鐘以內(nèi)。
3、以抽簽確定參賽順序。
六、活動步驟
1、初賽階段:以各班為單位組織初賽,推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽(每班推薦一至二個節(jié)目);學校將組成誦讀檢查小組對各班級的前三個月的誦讀情況進行檢查。每個班級在匯報前三個月的成果時誦讀形式以集體誦讀為主,穿插個人誦、小組誦,力求從整體上展示班級學生的誦讀水平。
2、決賽階段:各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽,分一年級組、二三年級組、四五年級組、六年級組,分別評出一等獎1名,二等獎二名(六年級一名) ,最佳創(chuàng)意獎1名,最富感染力獎1名。
七、后勤工作安排:
(1)獎狀預備、統(tǒng)計: 徐xx
(2)獎狀書寫:張xx
八、活動要求
1、本次比賽的組織以各班級誦讀課教師為主、班主任老師教師協(xié)助,相互配合搞好本次誦讀比賽。 本次比賽的結(jié)果將與誦讀課教師、班主任教師的期末績效考核掛鉤。
2、各班誦讀課教師要認真選材,努力創(chuàng)新情勢,悉心指導,豐富內(nèi)容,確保比賽活動的針對性和實效性。班主任教師做好協(xié)助工作。
3、各班在12月15日前由誦讀課教師將參賽節(jié)目名稱、有領(lǐng)誦的也報上姓名,以電子形式發(fā)送至lijinghuaxxxx@qiewo.com 。
xx小學教學管理中心
xx年11月24日
最新小學經(jīng)典誦讀比賽活動方案篇2
一、活動目的:
為了進一步推進特色校園文化建設,引導我校學生大力弘揚和培育中華民族精神,傳承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化,進而在我校小學生中掀起熱愛讀書學習活動的熱潮,我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
二、比賽時間:
比賽地點:待定
三、參賽對象:全校各班
四、比賽形式:一、二、三、四年級經(jīng)典誦讀表演,五六年級課本劇、校園劇等表演,各班選送一個節(jié)目參加比賽
1、比賽以團隊的形式參加,各班語文學科教師輔導、班主任協(xié)助組織本班全體學生參賽。
2、比賽賽時間:4月26日(第十二周星期四早會課)
五、比賽要求:
1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。
2、普通話標準,儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動活潑,不能成人化,符合年齡特點。
3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當創(chuàng)設情境,如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏,請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。
4、請參賽班級控制誦讀時間,如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
5、參賽人數(shù)不限。(可以小組,也可以全班學生)
6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。
六、評分標準:
比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和一個最低分,取平均數(shù)即為最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
七、獎項設置
各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發(fā)獎狀,計入期末量化考核中。
八、評委安排
評委:一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。
最新小學經(jīng)典誦讀比賽活動方案篇3
為了提高學生對語言的感受能力、表達能力,激發(fā)學生的閱讀興趣,豐富校園文化生活,豐富學生的課余生活,形成良好的讀書氛圍,從而挖掘?qū)W生的潛能,提升綜合素質(zhì),進一步推進校園文化建設,我校特舉行中華經(jīng)典誦讀比賽。
一、活動目標
1、抓住學生的最佳記憶期,組織學生誦讀詩文經(jīng)典,培養(yǎng)學生博覽群書的良好習慣,營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化。
2、提高學生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng),促進學生更新知識,活躍思維,提高綜合實踐能力。
二、誦讀內(nèi)容
四年級:《秋天》
五年級:《去打開大自然綠色的課本》
六年級:《我們愛你啊,中國》
三、參賽對象:
小學4—6年級各班學生
四、活動時間:
20年9月28日下午夕會課
五、活動地點:各教室
六、活動形式:
年級段按班級進行誦讀比賽。
七、活動要求:
1、保護學生的誦讀興趣,不增加學生課業(yè)負擔。提倡誦讀指定背誦的篇目。
2、向?qū)W生廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義。
3、充分體現(xiàn)積極進取,健康向上的精神風貌。(30分)
4、誦讀時要做到口齒清晰、節(jié)奏恰當、普通話標準。(30分)
5、參賽選手的儀表大方、神情自然、著裝整齊,表情豐富。(30分)
6、做一個簡單的ppt,誦讀時間三分鐘左右。(10分)
八、評獎方式:
一、2021年小學一年級經(jīng)典誦讀活動方案范文
篇一一、 指導思想書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!我們五年級以學校閱讀計劃精神為指針,認真貫徹落實新課程改革要求,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,努力為學生創(chuàng)造一個內(nèi)涵豐富閱讀氛圍。二、 活動目標(一)整體目標通過讀書活動的開展,進一步完善學生的文化知識結(jié)構(gòu),豐富文化知識內(nèi)容,提高全體學生閱讀能力和寫作能力。(二)具體目標通過開展讀書活動,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和讀書興趣,開闊視野,增長...查看更多
二、小學經(jīng)典誦讀活動方案及總結(jié)范文(精選兩篇)
小學經(jīng)典誦讀活動方案 篇1一、經(jīng)典誦讀活動的意義傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動,讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學生幼小的心靈,對于豐富學校德育內(nèi)容,加強小學生思想道德建設和公民道德建設,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富,文字精煉,體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達應用技巧,對于促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。二、經(jīng)典誦讀內(nèi)容小學一...查看更多
三、幼兒園大班經(jīng)典誦讀活動方案范文(通用兩篇)
幼兒園經(jīng)典誦讀活動方案1為創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,引導幼兒從小喜愛文學作品,傳承祖國豐富的文化瑰寶,培養(yǎng)幼兒對語言文字的興趣,增強幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個發(fā)揮特長,展示才華的舞臺。按本學期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》國學經(jīng)典大賽,具體方案如下:一、活動宗旨:讓幼兒從小擁有良好的語言教育,激發(fā)其參與意識,鍛煉膽量,為孩子提供一個發(fā)揮特長,展示天性的舞臺。把...查看更多
四、中國共產(chǎn)黨經(jīng)典誦讀活動方案【優(yōu)秀】
在建軍節(jié)時開展朗誦比賽活動,可以陶冶情操,提高品位。下面是為大家整理的活動方案,希望對你有幫助。七一經(jīng)典誦讀活動方案【1】一、活動宗旨:為隆重紀念黨的90周年華誕,熱情謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命和建設取得的偉大成就,提升教師的朗誦水平和語言素養(yǎng),展示全體教師了解黨、熱愛黨、心向黨,以高尚的師德、扎實的工作作風、優(yōu)秀工作業(yè)績向黨的生日獻禮。根據(jù)建華區(qū)開展紀念建黨90周年主題教育活動相關(guān)文件精神,特決...查看更多
五、經(jīng)典詩文誦讀比賽活動方案
經(jīng)典詩文誦讀比賽活動方案一、活動宗旨 中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體,以學校為輻射源,試圖通過誦讀、學習古代及現(xiàn)當代優(yōu)秀詩文,試圖在全社會特別是各級各類學校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮,讓師生們在誦讀中親近,在熱愛中弘揚,在弘揚中整合創(chuàng)新,掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機進一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針政策,進一步地落實《國家通用語言...查看更多
1、每個年級組共設評委2人,采取平均計分。
2、評委打分原則從6分起,精確到小數(shù)點后1位。
3、每一個年級組共評出優(yōu)勝班級兩個。
九、評委:
四年級組:周黎洪、陸品玉
五年級組:陳映華、許秋月
六年級組:吳文明、趙敏華