暑假高中生夏令營活動(dòng)方案

思而思學(xué)網(wǎng)

一、活動(dòng)主題:

傳承民族文化 塑造國學(xué)精英

二、國學(xué)教育活動(dòng)目的:

中華傳統(tǒng)文化??國學(xué)是民族精神的家園,三千年的深厚集淀,使得中華國學(xué)對(duì)于海內(nèi)外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

國學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚(yáng),讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),在成長時(shí)期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響,打下傳統(tǒng)文化的烙印,使其走入社會(huì)后能根據(jù)各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會(huì)機(jī)遇,更好地謀求獨(dú)立發(fā)展,形成巨大的文化原創(chuàng)力。

1. 我們旨在通過國學(xué)教育與旅游結(jié)合,整合文化資源,把傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代德育教育有機(jī)結(jié)合起來,

2. 通過國學(xué)夏令營活動(dòng)讓更多的青少年了解國學(xué)、認(rèn)識(shí)國學(xué),并通過旅行認(rèn)識(shí)湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò)。

3. 倡導(dǎo)社會(huì)重視傳統(tǒng)文化教育,增強(qiáng)民族自尊心、自豪感,培養(yǎng)孩子自立、自信、自強(qiáng)的精神;樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。

4. 營造全社會(huì)都來重視支持未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍,促進(jìn)未成年人健康成長。

5. 傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚(yáng)國學(xué)精神;

6. 塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護(hù)者。

三、活動(dòng)背景:

國學(xué)是民族的東西,是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的,只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對(duì)的獨(dú)立性。中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機(jī),國學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的民族文化體系,已經(jīng)支離破碎,但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫,足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿ΑN覀冃枰凶约旱膫鹘y(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代,所以我們就需要全社會(huì)對(duì)國學(xué)教育的關(guān)注,更需要國學(xué)教育夏令營這樣的文化活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

我們知道,中國的佛、道、儒三家,為中華文化的三大支柱,而佛教、道教直到如今,都有一批教徒??用生命實(shí)踐其文化精神的人,只有曾經(jīng)為三教之首的儒家文化,卻在新文化運(yùn)動(dòng)和文化革命中,作為舊的價(jià)值觀念被揚(yáng)棄,至今沒有儒教傳承基地和傳承者,這是一場文化危機(jī)。“麥當(dāng)勞”式的西方文化在入侵,“韓流”式的外來文化在涌入,傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀念正在喪失,如果我們的后代都淡泊了對(duì)文化、對(duì)民族的責(zé)任感,沒有了文化自豪感,我們的社會(huì)還能前進(jìn)嗎?明天我們的民族性將在哪里尋找?恐怕只能在博物館里面尋找了!

作為中華民族子孫,有責(zé)任和義務(wù),去傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神,并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化,與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞,有機(jī)結(jié)合,才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。

國學(xué)教育,是在保持一種頗具民族特色的教育形式,這種書院式的教育形式的特點(diǎn)在于教學(xué)相對(duì)自由,透過施教人的言行,直接影響學(xué)人,能直接傳承文化精神,有著現(xiàn)代學(xué)校教育所不具備的獨(dú)特優(yōu)勢。

我們的宗旨不是去恢復(fù)傳統(tǒng)儒教書院,而是將國學(xué)資源整合起來,讓學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)、融會(huì)貫通。上國學(xué)課程是為了塑造一批實(shí)踐傳統(tǒng)精神、價(jià)值觀念的年輕人,他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護(hù)者、創(chuàng)新者;我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時(shí)代新人,而非迂腐守舊的無用之徒。

一個(gè)孩子的健康成長是一個(gè)家庭的最大利益所在,千萬個(gè)未成年人的健康成長是國家興旺發(fā)達(dá)的希望所在。當(dāng)今國家*非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育,尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”,重塑民族榮辱觀,我們認(rèn)為這是國學(xué)復(fù)興的一個(gè)大好契機(jī)。國學(xué)教育活動(dòng)提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng),每時(shí)每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以,我們特組織此次活動(dòng),以此來推動(dòng)傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1. 采用傳統(tǒng)的私塾教學(xué)方式,請(qǐng)大學(xué)教授講授《論語》《孟子》《禮》《易》《大學(xué)》和《中庸》等《四書五經(jīng)》內(nèi)容;

2. 了解國學(xué)的精神,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)教學(xué)禮儀,以示國學(xué)之尊嚴(yán)與神圣;

3. 參觀湖湘文化代表性景點(diǎn):岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾國藩故里、毛澤東故居等,了解湖湘文化傳承發(fā)展的基本脈絡(luò);

4. 組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì)。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居

六、合作形式:

1.由政府某部門和電視臺(tái)聯(lián)合主辦(提供媒體預(yù)熱和全程跟蹤報(bào)道、征文活動(dòng))

2.湖南長沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦(組織、策劃、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò))

3. 由某企業(yè)及活動(dòng)涉及到的景區(qū)協(xié)辦,并提供獎(jiǎng)品。(可以邀請(qǐng)某企業(yè)冠名,就此次活動(dòng)舉辦“XX”杯繪畫、攝影、作文大賽,由該企業(yè)提供獎(jiǎng)品,景區(qū)提供當(dāng)?shù)亟哟⻊?wù))

協(xié)辦單位利益:

1. 在景區(qū)辦國學(xué)教育夏令營讓人們覺得很新奇,有看點(diǎn),適當(dāng)炒作能夠起到很好的轟動(dòng)效果;為旅游景區(qū)制造廣告廣告效應(yīng),

2. 提升景區(qū)文化內(nèi)涵,尤其是把瀕臨“死亡”的文化

化變成“活”的文化,使得景區(qū)的文化元素將不但不會(huì)消磨,并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。

3. 辦國學(xué)教育夏令營能夠直接吸引許多客源,如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。

4. 便于景區(qū)尋找更多炒作題目,如學(xué)術(shù)交流會(huì)、各種文化盛會(huì)、文化節(jié)及其他相關(guān)文化活動(dòng),只要有了文化內(nèi)涵,炒作是很容易的事情。而炒作的最大受益這就是景區(qū)無疑;

5. 冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳,宣傳方案另由電視臺(tái)出。

6.

七、具體活動(dòng)時(shí)間:

20xx年暑假期間

八、旅行收獲:

活動(dòng)結(jié)束后,可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗(yàn)、心得、感受整理成自己的作品(繪畫、作文、攝影等),并作為一個(gè)留念,可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評(píng)比活動(dòng),贊助單位提供獎(jiǎng)品。

九、經(jīng)費(fèi)的組成:

住宿:

門票:

用餐:

車費(fèi):

導(dǎo)游:

禮保:

成本合計(jì): 報(bào)價(jià):

十、行程安排:

“麥當(dāng)勞”式的西方文化在入侵,“韓流”式的外來文化在涌入,傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀念正在喪失,如果我們的后代都淡泊了對(duì)文化、對(duì)民族的責(zé)任感,沒有了文化自豪感,我們的社會(huì)還能前進(jìn)嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫,有責(zé)任和義務(wù),去傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神,并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化,與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞,有機(jī)結(jié)合,才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。

2xxx’湖湘國學(xué)大講堂夏令營

岳麓懷古、船山尋夢、富厚堂沉思、韶山仰懷

主辦單位:湖南衛(wèi)視

承辦單位:湖南長沙旅行社 常德旅行社

協(xié)辦單位:景區(qū) 景點(diǎn) 公司

一、行程安排:7月7日出發(fā)

D1、整隊(duì)出發(fā),預(yù)備課:從國恥日說起

學(xué)生所在地集合出發(fā),長沙全天接站,然后分班(四十人為一班),安排班主任和輔導(dǎo)教師。晚上講第一堂預(yù)備課,從國恥日說起,引入民族文化與民族命運(yùn)課題

今日講授:《論民族文化與民族命運(yùn)》 住湖南師大學(xué)生公寓

D2、走進(jìn)真正的文化淵藪??岳麓書院,禮大成至圣先師――孔子,尋湖湘文化之根源

上午舉辦隆重開課儀式,首先岳麓書院祭拜大至文圣人孔子,了解孔子、朱熹、張?生平,了解岳麓書院與湖湘文化的關(guān)系,然后聽湖南國學(xué)教授講授國學(xué)基本典籍,了解關(guān)于程朱理學(xué)的知識(shí)和湖湘文化。中餐學(xué)生食堂。下午參觀岳麓山,晚上學(xué)習(xí)《論語》精華

今日講授:《論岳麓書院與湖湘文化的關(guān)系》 今日課程:《論語》精華 住湖南師大學(xué)生公寓

D3、馬王堆下,三千前年的湘楚文化;桔子洲頭,百年前的民族精魂

上午學(xué)習(xí)《孟子》精華。中餐后遠(yuǎn)觀桔子洲頭,遙想青年毛澤東同志搏擊湘江,鳳華正茂的豪情。然后乘車往馬王堆博物館,學(xué)習(xí)和了解中國古代的智慧,以啟迪我們對(duì)自己民族的熱愛。晚上夜習(xí),在老師講授《論孟子的基本思想》精華。

今日講授:《論孟子的基本思想》 今日課程:《孟子》精華 住湖南師大學(xué)生公寓

D4、王船山故里,看湖南人把儒學(xué)推向一個(gè)歷史的頂峰

上午赴衡陽,參觀王船山故里、船山書院遺址,了解王夫之的學(xué)術(shù)地位,在當(dāng)?shù)貙W(xué)校船山小學(xué)講授《王夫之的生平及思想》,晚上學(xué)習(xí)《大學(xué)》精華。

今日講授:《王夫之的生平及思想》 今日課程:《大學(xué)》精華 住衡山

D5:衡山千古壽,南岳天下雄

上午赴南岳衡山參觀南岳大廟,上衡山游覽,了解中國傳統(tǒng)文化中與宗教的關(guān)系,晚上講授《中國傳統(tǒng)文化中與宗教的關(guān)系》

今日講授:《中國傳統(tǒng)文化中與宗教的關(guān)系》 住衡山

D6:曾國藩故里,看湖南湘軍扭轉(zhuǎn)乾坤

赴曾國藩故里??富厚堂參觀,了解曾國藩生平,下午學(xué)習(xí)《禮》精華,晚上學(xué)習(xí)《易》精華。

今日課程:《禮》精華、《易》精華 住韶山

D7:韶山,一個(gè)民族的驕子

早餐后乘車往韶山,參觀毛澤東同志的故居和銅像廣場。了解新中國的締造者的生平和歷史,學(xué)習(xí)偉人們?yōu)榱酥腥A之崛起,所堅(jiān)忍不拔,絕不放棄之決心與毅力。然后在廣場上列隊(duì)宣示:努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),做一名振興中華民族的有用之人。下午學(xué)習(xí)《中庸》精華,晚上組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì)

今日課程:《中庸》精華 住湖南師大學(xué)生公寓

D8:告別國學(xué)大講堂

上午結(jié)業(yè)考試。頒發(fā)《國學(xué)大講堂結(jié)業(yè)證書》。同學(xué)們相互簽字留言,互贈(zèng)紀(jì)念品,結(jié)為學(xué)習(xí)和上進(jìn)的互助1+1。給家人和同學(xué)購買禮物,下午返程。

二、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生680元/人

1、五天整餐??7早14正。住大學(xué)生公寓

2、一套《四書五經(jīng)》國學(xué)書本,儒學(xué)大師授課

3、外出參觀旅游和學(xué)習(xí)用車、保險(xiǎn)費(fèi)用

4、夏令營的管理與指導(dǎo)費(fèi)用

三、本次夏令營特點(diǎn):(每期夏令營200人)

1、生活實(shí)行封閉式管理、學(xué)習(xí)采用私塾式授課。

2、注重開放式學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)同學(xué)與自然和社會(huì)的人際交往技巧。

3、采用大學(xué)模式,讓同學(xué)提前熟悉和了解大學(xué)概念。

4、每期夏令營學(xué)習(xí)前十名由湖南師大簽字授牌給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、請(qǐng)團(tuán)員務(wù)必遵守時(shí)間觀念,在指定的時(shí)間內(nèi)活動(dòng)。

熱門推薦

最新文章