關(guān)于幼兒園水果拼盤活動方案

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幼兒園水果拼盤活動方案【篇一】

一、活動目標(biāo)

1.鞏固對各種水果的認(rèn)識,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

2. 知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。

二、活動準(zhǔn)備

1.事先同家長交流活動的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果2-3個(gè),兒童安全水果刀加案板一把(可淘寶網(wǎng)上購買),白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、獎狀。

三、活動過程

1.律動《小手拍拍》.

2..全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3.請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果,分別是什么顏色和形狀。

4.老師講話:各位家長朋友,大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤:

(1)衛(wèi) 生:是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

(2)創(chuàng) 意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

(3)整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮 。

(4)色 彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

(5)經(jīng) 濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

(6)速 度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。 下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。

5.家長和幼兒一起討論設(shè)計(jì),要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

6.家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

7.“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

8.老師發(fā)放小獎品、獎狀等給予鼓勵。

9.親子活動結(jié)束。

四.活動時(shí)間和參加班級

幼兒園水果拼盤活動方案【篇二】

一、設(shè)計(jì)意圖

水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

1.鞏固對各種水果的認(rèn)識,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

2.知道多吃水果有益健康。

3.讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。

三、活動時(shí)間

20xx年5月25日下午3:30??4:30

四、活動準(zhǔn)備

1.事先同家長交流活動的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

2.家長各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

五、活動組織安排

主持人:陳彥霖

場地安排劃分:拔秀萍 王思靜

桌子準(zhǔn)備:小小班保育老師

拍照:拔秀萍、王思靜

家長簽到表:各班老師

六、活動過程

1.采訪幾名幼兒,請幼兒說說所帶水果的名稱。

2.播放音樂,家長與幼兒共同制作水果拼盤。

3.將做好的水果拼盤放到指定的地方,大家一起欣賞。

4.老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。

5.活動結(jié)束。

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