世界環(huán)境日的到來(lái)，提醒著我們要保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境。以下是小編整理的世界環(huán)境日活動(dòng)方案，希望對(duì)你有幫助。
2017年世界環(huán)境日活動(dòng)方案【篇一】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)完整地講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)。
2、知道動(dòng)物可以保護(hù)環(huán)境。
3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、海鷗、鯽魚(yú)、烏鴉、禿鷲、蚯蚓圖片及相對(duì)應(yīng)的背景圖各一張。
2、環(huán)保圖片三張。
3、臟的地球和干凈的地球各一個(gè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)
活動(dòng)難點(diǎn)：
提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)“地球上的破壞現(xiàn)象”
1、 我們住在哪里呀?你喜歡地球嗎?地球美嗎?
2、 可是有一些人總在破壞地球，地球變得越來(lái)越臟了。你都看見(jiàn)過(guò)哪些不講衛(wèi)生、破壞地球的現(xiàn)象?
3、 有誰(shuí)會(huì)來(lái)清潔地球呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!
二、完整講述、理解故事
1、老師完整講述故事。
2、提問(wèn)：地球公公請(qǐng)了哪些動(dòng)物清潔工?
3、幼兒說(shuō)出一些動(dòng)物清潔工，教師邊出示動(dòng)物圖片及背景。
4、海鷗、鯽魚(yú)、烏鴉、禿鷲、蚯蚓他們是怎樣說(shuō)的?幼兒集體學(xué)說(shuō)動(dòng)物的話(huà)。
5、地球公公怎么說(shuō)?(哈哈你們都有自己的本領(lǐng)，太好了，海面上、草原上、陸地上、江河里……處處都需要清潔工，你們個(gè)個(gè)都合格，都當(dāng)我們的清潔工吧!)
6、師小結(jié)：每個(gè)動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)都不同，正是因?yàn)橛辛怂麄兾覀兊牡厍蛴只氐搅嗣利惖臉幼印?/p>
三、討論
1、除了這些動(dòng)物是地球公公的清潔工，還有誰(shuí)也在幫地球公公做清潔工?(環(huán)衛(wèi)工人，綠色植物能凈化空氣……)
2、我們會(huì)為地球公公做些什么事情呢?
小結(jié)：所以，我們每個(gè)人都可以是地球公公清潔工，都要保護(hù)環(huán)境。
四、延伸
現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)小動(dòng)物們，去幫忙地球來(lái)做清潔工，好嗎?
2017年世界環(huán)境日活動(dòng)方案【篇二】
“環(huán)彩飛揚(yáng)”環(huán)保服裝秀比賽說(shuō)明
時(shí)間：6月5日19:00
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)會(huì)堂
三、活動(dòng)要求
1、以學(xué)院為單位參賽(每隊(duì)不少于5人)，也可自由組隊(duì)報(bào)名。
2、參賽作品以環(huán)保材料或廢棄塑料袋、廢舊報(bào)紙、編織袋等生活廢棄物為材料制作服裝參賽，每隊(duì)參賽作品至少設(shè)計(jì)1套少數(shù)民族特色的服裝。
3、各學(xué)院/團(tuán)隊(duì)于6月3日將作品名稱(chēng)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人報(bào)送資環(huán)學(xué)院。
4、在模特展示服裝的時(shí)候，由一名成員講解服裝的制作過(guò)程、使用材料和創(chuàng)意。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
通過(guò)模特走秀和創(chuàng)意講解，評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳環(huán)保獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)金300元。
五、聯(lián)系人：
