開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。下面是小編整理提供的學(xué)雷鋒活動方案，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)的欄目!
篇一
一、活動目的
三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月，為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，大力開展志愿服務(wù)活動，在青少年中積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的愛國主義思想，特開展“雷鋒精神伴我行”主題活動有關(guān)事項通知如下：
二、活動對象
全校師生
三、活動時間
201x年3月1日??201x年4月5日
四、活動內(nèi)容
1、認(rèn)真地了解雷鋒和雷鋒精神。3月5日
組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)觀看雷鋒生平《少年雷鋒》影片，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。重點學(xué)會在學(xué)校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當(dāng)“禮貌小雷鋒”。負(fù)責(zé)人各中隊輔導(dǎo)員。
2、學(xué)習(xí)雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神
大隊委員到1---3年各班講雷鋒生平故事學(xué)習(xí)雷鋒日記、背誦雷鋒名言等10號周三
3、雷鋒在我身邊手抄報展(8號上交展出)
活動主題：雷鋒就在我身邊
活動要求：主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期手抄報。3?6年每班2份
4、雷鋒在我身邊系列升旗
3月將進(jìn)行四次以學(xué)雷鋒為主題的升旗儀式，通過國旗下的演講，進(jìn)一步了解雷鋒事跡，使全校師生能把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，做雷鋒的傳人。
4、學(xué)雷鋒實踐活動3月19日
組織4--6學(xué)生美化校園的衛(wèi)生大清掃活動。徹底清除操場上的積雪、樓內(nèi)外，學(xué)校周圍無死角。從中體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，體驗勞動的快樂。
篇二
一、指導(dǎo)思想
開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動主題
學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生
三、活動要求
“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動安排
1、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。
2、結(jié)合學(xué)校實際情況，大力開展利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。根據(jù)學(xué)校實際大力開展“五個一”活動，即舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題班會;搞一次“講雷鋒故事，做文明學(xué)生”講故事比賽活動;各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報;讓學(xué)生辦一期關(guān)于“雷鋒精神伴我成長”主題的手抄報;組織學(xué)生觀看一次雷鋒電影，并內(nèi)化思想，寫出自己的感受。
3、結(jié)合“3?12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)�；顒樱�(1)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。(2)、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。(3)、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒印�
4、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。
5、“尋找身邊的雷鋒”，各班要在學(xué)雷鋒的活動基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解雷鋒的感人事跡，尋找自己身邊小雷鋒的典型事跡。
6、創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進(jìn)行一次徹底的打掃除。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，各班級根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神情況，每班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，申報“雷鋒標(biāo)兵”1?2名，要求據(jù)實上報，并附推薦材料。學(xué)校將對上報事跡進(jìn)行審查，審查通過者將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書。根據(jù)學(xué)雷鋒情況，表現(xiàn)突出的班級確定為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”。
通過此次學(xué)雷鋒活動的開展，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。通過系列活動的開展，把學(xué)校學(xué)雷鋒活動從校內(nèi)延伸到校外，形成學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育體系。
