小學(xué)紀(jì)念“3.23世界氣象日”活動(dòng)方案一
一、活動(dòng)背景與目的：
，世界氣象日的主題是“氣候知識服務(wù)氣候行動(dòng)�！痹谑澜鐨庀笕盏絹碇H，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等良好的觀念，學(xué)習(xí)氣象工作者為人類的生活無私奉獻(xiàn)的精神，我校將準(zhǔn)備開展以下一系列的活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：1個(gè)月(3月10日—4月10日)
三、活動(dòng)對象：全校三年級以上學(xué)生
四、活動(dòng)安排：
1、創(chuàng)建“秀山小學(xué)紅領(lǐng)巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年級學(xué)生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達(dá)紅領(lǐng)巾們對他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽(3月15日——3月20日)由四、六年級部分同學(xué)參加全國性的氣象征文比賽，同時(shí)把寫好的征文在“科學(xué)小記者”網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)表。
4、觀看一部有關(guān)氣象知識的科教片，各年級利用綜合實(shí)踐課時(shí)進(jìn)行播放，時(shí)間在第四周。
5、三年級學(xué)生開始組建學(xué)校氣象觀測小組，學(xué)習(xí)氣象觀測的具體操作方法(第三周)。四、六年級同學(xué)每人進(jìn)行一次氣象觀測活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。(第四周)
6、組織部分學(xué)生參觀市氣象臺。(3月下旬——4月上旬)
小學(xué)紀(jì)念“3.23世界氣象日”活動(dòng)方案二
在“3.23”世界氣象日來臨之際，學(xué)校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團(tuán)委開展了主題為“天氣和氣候:青年人的參與——攜手五水共治，共享秀山秀水”的系列活動(dòng)。通過活動(dòng)號召廣大師生爭當(dāng)“五水共治”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，共同構(gòu)建“秀山秀水、人水和諧”的宜居生態(tài)島。
活動(dòng)一、小手牽大手,五水共治顯身手
3月21日中午，學(xué)校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團(tuán)委組織學(xué)生到常石集團(tuán)門口發(fā)放“五水共治，從我做起”的自制倡議書。學(xué)校結(jié)合氣象科普特色，將秀山近幾年的降雨量觀測數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計(jì)圖并制成展板，一位位氣象科普志愿者向常石職工介紹秀山當(dāng)?shù)氐慕邓闆r，號召大家節(jié)約用水。下午，組織學(xué)生來到秀山鄉(xiāng)長河，開展清理河道垃圾活動(dòng)，以此幫助學(xué)生樹立從我做起、從小事做起、從身邊做起的環(huán)保意識。
活動(dòng)二、低碳環(huán)保知識競賽
3月20日下午，學(xué)校聯(lián)合秀山鄉(xiāng)團(tuán)委組織五六年級學(xué)生開展了低碳環(huán)保知識競賽，競賽形式分為必答題和搶答題，內(nèi)容涉及氣象觀測常識、氣象科普、五水共治、低碳環(huán)保等知識。
下一階段學(xué)校還將組織開展尋找節(jié)水達(dá)人，征集節(jié)水金點(diǎn)子、節(jié)水標(biāo)語，寫一篇?dú)庀笳魑�，讀一本節(jié)水、環(huán)保的書籍，畫一幅環(huán)�？苹卯嫷然顒�(dòng)，繼續(xù)深入開展環(huán)保教育，助力“五水共治”。
