篇一：懷念童年
秋季是茉莉花開的季節(jié)。
喜歡茉莉花開的季節(jié)和彌漫于整個上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道，總會想起我的童年，我的外婆。
記得小時侯，外婆家的院子里種著滿院子的茉莉花，那茉莉美得自然，美得倔強�；ㄩ_的季節(jié)，我總喜歡坐在花叢中看一些自以為有趣的小人書，而這時，外婆總坐在我身旁，不厭其煩地一遍又一遍給我講書中那幾篇早已講爛了的故事。不知為何，無論多少遍，我總能聽得入神，每當同一篇故事，我又有了新的領悟時，外婆總會樹起那只大拇指，直夸我聰明。而我，總會笑個不停。
秋去春來，花開花落。
不知過了多少年，我以漸漸長大。當我再回想那些美好的記憶時，外婆病倒了，連生活都不能自理，找出那幾本記憶中的童話，想再坐在那片屬于我的世界中時，頓時發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實現(xiàn)，那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中，我懷念曾經美好的一切。頓時，站在寂寞的小院中，淚止不住地滴向那曾經燦爛的土地。期待有一天，它重新充滿生機。
拿著那幾本永遠看不厭的小人書，總感覺周圍的一切都回到了從前，慈祥的外婆，乖巧的我和一大群茂盛的茉莉花，但我知道過去的永遠不會再回來，我應該學會堅強。因為在每一本小人書的封面都映著外婆的字跡贈鴦寶，永遠堅強、快樂。
夕陽的余暉照在那片土地上，雖不及以前的絢爛，但總會留下一種酸澀，一種微笑和一種幸福的色彩，它好美。
懷念曾經的記憶；懷念那片茉莉花；懷念童年那本難忘的書。
篇二：童年的懷念
童年詩一首美麗的詩，它擁有著歡快的節(jié)律，擁有著鮮明的主題，似乎世界上所有的美好都包容在其中。這首美麗的詩在人的記憶中詩那樣的難忘，又要又一點共鳴就會讓你陷入會議漩渦中，難以自拔。
在春風的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風向你迎面撲來。這是你會調動你的五官把這些信息分離出來。頓時，你童年的影子就會爬出你的心頭。兒時的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時玩樂時歡快的汗水就會轉變成無限思念的淚珠滾落。這是復雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水！這飽含了你對童年的無限懷念！這時，你才會發(fā)現(xiàn)，童年時多么的美好。詩是多么的歡快！
同樣，在夏，秋這兩個季節(jié)里，童年這首詩在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對他們這來之不易的賞賜！的確，孩子們是最天真的！大人們在這時候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍！童年這首詩的確太賦予感染力了！
童年，這首單純，無邪，熱情的詩；你太值得人們懷念了！
篇三：懷念童年
我時常夢見我那童年的童車。雖然它早已銹跡斑斑，失去了最初的風采。
那輛童車是我4歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。當時，小區(qū)里的小伙伴都有自己的童車，唯獨我沒有。我眼前饞的不得了，做夢都想擁有一輛自己的童車。沒想到4歲生日那年，爸爸媽媽變戲法似得送給我了一輛童車。它那火紅的底色，閃亮的座椅，黑色色的腳蹬，令我興奮不已。我迫不及待的推著童車去找小伙伴。
從此，童車成了我童年時代形影不分的好伙伴。每天清晨我都要騎著童車去找小伙伴，旁晚時分又騎著它回家。每當滿山野野菜瘋長的時候，我就和小伙伴一起去后院、小西嶺去挖野菜。多少個午后黃昏，我們滿載而歸，夕陽的余暉映紅了小路，路上灑滿了我們歡樂的笑聲。我漸漸長大，童車也漸漸得不在適合我了。慢慢地，童車被遺棄在角落。直到有一次，弟弟來我家，一眼便看見了童車。臨走時，媽媽要我把童車送給弟弟，我未加思索就答應了。從此，童車就從我的視線里消失了。
很長一段時間，我也沒有想過這輛童車。直到一次散步，在爸爸媽媽的閑聊中，我得之了童車的來歷。我大吃一驚，原來那輛童車是爸爸用布料換來了。我4歲那年，爸爸單位發(fā)福利，沒人一塊面料做衣服，爸爸卻遺棄了，他用那塊原本可以給自己做一件新衣服的布料換了一輛童車。于是我便有了童車。
從那天起，童車時常出現(xiàn)在我的腦海里，出現(xiàn)在我的夢里……
篇四：懷念童年的日子
童年如一曲旋律悠揚的歌，每一個音符都有它的故事；童年好似一只大河蚌，里面蘊含了無數(shù)高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你！
歡樂
童年珍藏著我無數(shù)的歡樂。記得那時小學四年級，一個寒冷的冬天。我們班的同學特別流行玩“大埋活人”，就是用雪把人埋住。我一開始不愿意玩，覺的這游戲太低俗，可這個游戲像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒霉，誰倒霉就埋誰。老天爺一點兒也不公平，總是我倒霉。哎，沒辦法不能玩賴呀。我躺在雪地上，同學們手捧著潔白的雪，像舉行儀式似的，莊重的撒在我的身上。埋好以后，我費盡力氣的站起來。臉上、身上、鞋里都是雪，活像一個笨重的大白熊。大家看到我這副模樣，都捂著嘴哈哈大笑。我呢，站在那兒也跟著傻呵呵的笑。盡管回到家里，會受到媽媽的指責，可心里仍然很歡樂。童年總是無憂無慮，充滿歡聲笑語。
眼淚
眼淚可是童年的標志。小時候，因為年少無知，誤吃了辣椒，眼淚像斷了線的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責備的時候，只要趴到床上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。
不舍
在中學的前幾天，大家經常聚一起談論關于“以后什么時候見面”“會不會分到一個中學”之類的問題。因為大家心里都明白――上了中學，我們就是中學生，是青少年；上了中學，以往歡樂的童年時光一去不復返。童年。正隨著年齡的增長悄悄溜走。
童年，是我心底里最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂、眼淚、不舍是你這曲優(yōu)美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。
篇五：懷念童年的日子
童年像一首詩，寫滿了天真可愛。童年像一幅畫，畫滿了純潔無暇。童年像一瓶水，透亮而自由。
還記得小時候，我用如果……就……造的句子是：如果別人打我一下，我就打別人兩下。被老師打了一個大大的驚嘆號。
也還記得，老師讓我們用窗戶造句，媽媽指導我說：“眼睛是心靈的窗戶�！蔽覅s反駁道：“為什么？心里有話眼睛能表現(xiàn)出來嗎？只有嘴巴才能表達出來啊。”于是，我在作業(yè)本上寫道：“嘴巴是心靈的窗戶�！�
曾經有一篇寫理想的作文，我為，什么是我的理想而犯愁，爸爸指導我說：“你長大以后想不想做博士，帶博士帽？”“不想”。我堅決地回答：“博士帽還沒有我的太陽帽好看呢！”也許，小時候我只想做個快樂的人。怪不得成年人喜歡回憶童年，回憶那段沒有任何功利色彩的歲月，那是一片成年人無法介入的樂土。
還有一次，老師讓我們做量詞訓練，我毅然寫道：“一位甲蟲，一名螞蟻�！比缓�，拿給爸爸看，爸爸嚴厲地問我為什么這樣寫，我一聲不響的拿起作業(yè)本跑回了房間……說到這，我不由得想起了西西，西西是一位童心未溟的香港女作家，她寫了一首極其有趣的詩：《可不可以說》，可不可以說，一枚白菜，一塊雞蛋，一個胡椒粉？可不可以說，一株檸檬，一雙水手，一頓雪糕，一目阿華田？可不可以說，一朵雨傘，一束雪花，一瓶銀河，一葫蘆宇宙？可不可以說，龍眼吉祥，龍須糖萬歲萬歲萬萬歲啊！
童年往事歷歷在目，清晰可見，美好而快樂！
我現(xiàn)在已經十二歲了，童年即將逝去。
篇六：懷念童年的時光
童年，幾乎在小學的歲月中流逝。
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了。”我們常常在升旗臺下跑來跑去，女生們也帶著繩子在學校跳。盡管老師再三叮囑我們不要在學校里玩跳繩，但那時跳繩是我們的最愛，我們還是經常和女生們偷跳。隨著年齡的增長，我們開始厭倦那些了。我們開始做一些運動了，看著籃球或其他什么球，我們也忍不住去拍兩下，看到狂奔于操場的同學，我們也忍不住過去和他賽跑，看到“冷清”的雙杠，我們也忍不住去翻兩下……
然而，隨著年齡的增長，我們又厭倦那些了。步進中學的殿堂，我?guī)缀蹩床坏阶分鸫螋[的場面了。沒有了孩子的淘氣，沒有了孩子的頑皮。先前熱衷于的一切運動，現(xiàn)在也懶得玩上一玩；先前快樂的你追我趕，現(xiàn)在也懶得追一追；先前愉悅的臉龐�，F(xiàn)在也很少見一見……
每天的生活充滿了笑容，缺少了歡樂，缺少了孩子應有的童真，說我們是大人，我們又沒有大人的成熟。今天的我有什么成熟的標志呢？我很茫然，人生之路漫漫，卻發(fā)現(xiàn)時光流逝很快，一晃一站又過去了，哎！千萬不能讓時間把我拋棄，我要與時間賽跑。
現(xiàn)在，我越來越懷念童年的那段時光，以及童年中無處不有的歡聲笑語。
搭乘時間的列車，已經經過幾站了。在前往下一站的路途中，我不經想回頭看看遺失在前幾站的那份童年的快樂……
奮斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比賽中落后！加快步伐，向前沖！因為我們是時代的弄潮兒，我們是新生的太陽，我們是永不放棄的戰(zhàn)士。
教師評語：搭乘時間的列車，我們不斷前進，瀏覽景物，瀏覽生活，一晃而過。時間真快呀!有幾多不舍，幾多悵惘。不管怎樣我們必須前進，過好每一天，讓生命綻放美麗的光芒。
篇七：童年的懷念
童年，是一支纏綿而悠揚的歡歌，唱出歲月的芬芳，譜寫出童真的樂章。它，和悅曼妙，猶如一品香茗，細細品味，別有一番清香縈繞心頭，久久纏繞，化作一縷讓人懷念的傷感……
皓月映照，心潮澎湃，腦海中回想起了那一幅幅童年依稀的畫面。
烈日當空，陽光透過樹隙，灑下一圈圈光斑，透出一絲絲頑皮。操場上，依舊可以看到我們打球的身影，一陣陣歡笑，久久在操場上回蕩；秋風颯爽，空氣中彌漫一陣陣瓜果的芳香，我們坐在教室里，認真地聽講著，感受著涼風帶來的清爽和汲取知識的喜悅；寒冬肅殺，茫茫的白雪覆蓋了整個曠野，我們興奮地沖下樓，在雪地里歡快地打著雪仗，忘卻了寒冷，心中透過一絲絲甜蜜；春暖花開，和煦的春風帶著陣陣柔和的鳥鳴送去了嚴冬，迎來了美好的春天，我們在主席臺上合唱著，耳邊漫過一陣陣悅耳的歌聲，心早已沉醉在其中，長大的夢想已飛躍了天際……
懷念那與同學們一同嬉戲玩耍的日子，懷念那輕松的學習時刻，懷念那嘰嘰喳喳放學上學的時刻……多么想再回到那時候，像一只鳥兒一樣無憂無慮的嬉鬧，多么想再回到那時候用那稚嫩的聲音唱出一曲曲美妙的歌，多么想再回到那時候，調皮地發(fā)出一聲聲爽朗的笑聲，快樂地和同學一起背著書包上學……可是這一切都在繁多的作業(yè)和考試中化云消散了，只能在握著筆尖的酸痛的手指中殆盡了。
不過，昨日雖已遠走，今天固然勞累，但明天依然令人神往，只要把握住現(xiàn)在，未來依然會燦燦生輝！
童年，你將成為我永久的懷念了，不過，我會永遠把你牢記，感謝你帶給我歡樂的歲月，感謝你給予我的一絲絲芳香，感謝你留給我的珍貴回憶，我將一直保留，好好珍藏它，大踏步地走向黎明的前方！
篇八：懷念童年的日子
“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動聽的音樂響起，我漸漸從書海中走了出來，開始聆聽這令人動情的音樂。這優(yōu)美的旋律，勾起了我對童年的深戀。慢慢的，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中，心靈與之共鳴。它也拉動了我心里的那根弦，拉引了我對童年的回憶。
“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”不錯的，兒時的我?guī)е闷嫘呐c樂趣去觀察生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。也曾像魯迅小時候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”。我也常常在我自己家中的那片園子里，與蚱蜢一起跳躍，和青蛙一起對唱，與百蟲爭鳴。當我玩累了的時候，還會直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽，創(chuàng)造出一片“黑暗”，與蟲蟻共眠。有時，當我醒來，發(fā)現(xiàn)天已向晚，該起身回家吃飯了，于是我就依依不舍地同我的蟲朋蟻友告別了……
在我的童年時，我不僅有動物朋友，我還有很多活潑可愛的人類朋友。我們常常在一起談天說地，其實只不過是一些生活小事罷了，但我們確實快樂。這種樂趣超過了在初中生活里，我與同學品《三國》、論《水滸》英雄時的快樂。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當以同懷視之。”
初中緊張無聊的生活沖淡了兒時之趣；一身的任務，也讓我無法再享童年之樂。我也意識到，現(xiàn)實已把結局注定――我的童年已去，它已如夢般消失。
童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我想當我畢業(yè)之后，我定會一一撿拾童年的夢，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來讓我對童年的回憶，定格在書上，永不褪色。
