大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了武漢東湖學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、武漢東湖學院新生怎么轉專業(yè)
武漢東湖學院學籍管理實施細則
第二十條 學生應當在被錄取的專業(yè)完成學業(yè)，有下列情況之一的，可以申請轉專業(yè)：
（一）確有興趣和專長，轉專業(yè)更有利于發(fā)揮其專長的；
（二）患有某種疾病或生理缺陷（不含隱瞞病史入學者），經學校指定的醫(yī)院檢查，證明其確屬不宜在原專業(yè)學習，但尚能在其他專業(yè)學習的；
（三）確有特殊困難,不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的。
第二十一條 申請轉專業(yè)的學生，應具備下列條件：
（一）思想品質優(yōu)良，未受過考試違紀處分；
（二）身體條件符合轉專業(yè)的要求；
（三）在原所在專業(yè)學習成績達到學校規(guī)定的要求。
第二十二條 符合轉專業(yè)條件的學生，在校期間可轉一次專業(yè)。休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，可優(yōu)先考慮。
第二十三條 有下列情況之一的不得轉專業(yè)：
（一）藝術類專業(yè)轉入非藝術類專業(yè)；
（二）高考為文史類的轉入理工類專業(yè)；
（三）二年級學生轉入英語專業(yè)；
（四）普通專升本、中職技能高考、“3+2”技術技能型人才培養(yǎng)與中外合作教育項目錄取專業(yè)；
（五）擬作退學處理的；
（六）其他不適合轉專業(yè)的。
第二十四條 轉專業(yè)必須堅持公開、公平、公正的原則，在不影響本專業(yè)正常教學管理的情況下，由學生自愿申請，學校逐級審批，具體程序如下：
（一）學生根據(jù)本人實際情況，向所在學院提出轉專業(yè)申請，并填寫《武漢東湖學院學生學籍異動審批表》（附表1），經本人所在學院同意后，由轉入學院進行資格審查。并將資格審查結果及考核（考試）時間、內容通知本人，擇優(yōu)選拔確定后的名單報教務處，經審批后由教務處書面通知學院和學生；
（二）接到教務處轉專業(yè)通知后，各學院應將轉出學生的學習成績等檔案材料移交到轉入學院；轉專業(yè)的學生在接到通知后，在通知規(guī)定時間內，到教務處辦理學籍異動手續(xù)。
第二十五條 轉入年級和成績管理：
（一）轉專業(yè)學生一般編入同一年級，特殊情況可編入下一年級；
（二）學生轉專業(yè)后必須按照轉入專業(yè)教學計劃的要求，修完規(guī)定的課程和學分才能畢業(yè)。如果原專業(yè)已修的必修課程要求不低于轉入專業(yè)，則成績有效，否則應重修；凡不符合轉入學院教學計劃要求的課程及學分，可作為教學計劃以外的選修課成績記載。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
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