鄭州財經(jīng)學院開學時間入學指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

思而思學網(wǎng)

鄭州財經(jīng)學院是一所經(jīng)教育部批準成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市區(qū)。

學院占地900畝,建筑面積57萬平方米,教學科研儀器設備總值近7000萬元;建有功能先進的校內(nèi)實驗實訓室82個,校外實習實訓基地230個;教學用計算機2800臺,多媒體網(wǎng)絡教室和多媒體語音室257個;圖書館館藏各類圖書200.23萬冊;有教授、副教授、講師等專職教師570名,在校生近萬人,設8系3部,涵蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、文學、藝術等學科;千兆寬帶和無線網(wǎng)絡覆蓋整個校園;學生宿舍實行標準公寓化管理,建有帶空調(diào)宿舍,可供學生選擇;后勤服務設施完善,建有田徑場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、足球場、下沉音樂廣場等各類體育文藝設施,能滿足學生文體活動的需要。學院先后榮獲“河南省文明標兵學!、“河南省依法治校示范!薄 “河南省優(yōu)秀民辦學!、“河南考生心目中最理想的高!薄ⅰ班嵵菔谢▓@式單位”、“最具綜合實力民辦高!、“2015河南省高等教育就業(yè)質(zhì)量十佳示范院校”等榮譽稱號。

  辦學特色

1. 突出應用型本科辦學特色

學院不斷更新教育觀念,注重培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和高度社會責任感,理論功底扎實、實踐能力突出、擁有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、具備繼續(xù)學習能力的高素質(zhì)應用型人才。通過理論和實踐緊密結合、強化實踐教學環(huán)節(jié)和職業(yè)技能訓練、采用產(chǎn)學研結合的開放式教學,使學生形成專業(yè)特長,養(yǎng)成終身學習能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力,做到善學、能干、會創(chuàng)。

為進一步提高應用型本科辦學特色,強化學生動手操作能力,學院建有會計、國貿(mào)與投資、物流與營銷、藝術設計、建筑工程、機電工程、汽車技術、信息技術等八個實訓教學中心,八棟專業(yè)實驗樓囊括各類實驗實訓室,其中會計、信息技術和建筑工程三個實訓教學中心是河南省高職教育示范性實訓基地。實驗中心儀器設備齊全,為學生提供具有真實職業(yè)標準和崗位環(huán)境的實訓條件。

  2.注重提升大學生人文素養(yǎng)

為塑造大學生健康人格,全面提升大學生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),學院經(jīng)常舉辦各種形式的人文專題講座、沙龍、科技文化藝術節(jié)、辯論賽、文體比賽、征文、演講等系列活動,滿足大學生多層次、多樣化的精神文化需求,提升其人文素養(yǎng);同時大力提倡科技創(chuàng)新活動,通過教師和學生的共同參與,培養(yǎng)應用型大學生求真的科學主體精神和以個體完善與發(fā)展為主的創(chuàng)新主體精神。

重視學生社團的作用,倡導學生“參加一個社團,培養(yǎng)一種興趣,掌握一項技能”,每位學生都能按照自己的興趣和特點,找到適合自己鍛煉和全面發(fā)展的平臺。全院現(xiàn)有30多個學生社團,每年都舉辦豐富多彩的活動,參加省市乃至國家級的各類競賽并取得良好成績,多個社團被河南省教育廳、團省市委評為大學生優(yōu)秀社團。

  3. 推行“多證書”教育,提高學生就業(yè)競爭力

學院大力推行雙(多)證書制度,倡導學生在學好專業(yè)課的同時,還要取得相應的職業(yè)資格證書,提高專業(yè)技能和就業(yè)競爭力。學院設有國家職業(yè)技能鑒定所,學生可參加電子商務師、營銷師、造價員、物流師、理財規(guī)劃師、會計從業(yè)資格證、導游、平面設計師、三維動畫設計師、廣告設計師、環(huán)境裝飾藝術設計師、CAD制圖員,建筑施工員、建筑測量員等40多種資格證書的鑒定與考試,為學生今后的就業(yè)打下堅實的基礎。

4.合理的教育層次,構建學生成長成才的上升通道

根據(jù)教育廳的有關規(guī)定,全體?茖W生在第六學期可參加“專升本”考試,我院每年有近千名?茖W子順利通過考試升入本科院校就讀,圓了自己再讀本科院校的夢想。同時針對本科學生繼續(xù)考研的需求,學院成立了考研培養(yǎng)領導小組,制定了從大一到大四完善的培養(yǎng)方案,同時專門配備高水平教師對考研學生進行指導,在考研路上為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。

完善的就業(yè)體系

1.齊全的硬件設施

學院就業(yè)服務中心面積達5000多平方米,中心下設就業(yè)辦公室、校企合作辦公室、職業(yè)指導教研室等部門,為全院學生的就業(yè)、實習見習、職業(yè)生涯發(fā)展、創(chuàng)業(yè)實踐等提供全方位的指導和服務。中心擁有大型滾動式電子顯示屏、多功能企業(yè)招聘大廳、企業(yè)宣講室、信息查詢室、洽談接待室、職業(yè)咨詢室、面試室等辦公場所,可為用人單位進校園舉辦招聘會、宣講會、咨詢會以及面試等活動提供場地。此外,隨著校園網(wǎng)絡的發(fā)展,中心還開設了“鄭州財經(jīng)學院就業(yè)信息網(wǎng)”,作為畢業(yè)生與就業(yè)中心、畢業(yè)生與用人單位、學校與社會交流的平臺,提供就業(yè)新聞廣告、就業(yè)政策、用人單位需求信息、企業(yè)招聘服務、職業(yè)指導、畢業(yè)手續(xù)辦理指南等豐富的內(nèi)容。

  2.全方位的創(chuàng)業(yè)平臺

為更好地培養(yǎng)高素質(zhì)大學生創(chuàng)業(yè)人才,學院建立了大學生創(chuàng)業(yè)孵化園,孵化園建筑面積3000平方米,能同時容納100個創(chuàng)業(yè)團隊,配有辦公桌椅、文件柜和網(wǎng)絡接口等基本辦公設施,還設立了專項創(chuàng)業(yè)基金用于獎勵創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀團隊,并聘請具有豐富企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗的指導老師專職管理等。

目前,孵化園累計入駐企業(yè)48家,從業(yè)人數(shù)1000余人。其中在孵企業(yè)25家,畢業(yè)企業(yè)15家,包括河南恒儷?商貿(mào)有限公司、鄭州翼達服務有限公司、夢想*數(shù)碼港、藍天車行服務有限公司、經(jīng)濟系電商工作室等。河南恒儷?商貿(mào)有限公司由我院2013級經(jīng)濟系市場營銷專業(yè)3班孔偉志同學創(chuàng)辦,公司注冊資本200萬元,吸納學生員工60余人,月營業(yè)額在10萬元以上;鄭州翼達服務有限公司由我院2013級管理系物流管理專業(yè)1班胡永強同學創(chuàng)辦,現(xiàn)有員工20多人,與韻達速遞、全峰速遞、快捷速遞、國通速遞等物流和快遞企業(yè)建立良好的合作關系;夢想*數(shù)碼港由2012級計算機系動漫設計與制作專業(yè)楊?偉同學創(chuàng)辦,現(xiàn)有員工16人,主要開展校園定制電子產(chǎn)品項目,以及致力于開發(fā)相關的手機軟件,月營業(yè)額在萬元以上;藍天車行服務有限公司由2012級機電工程系汽車檢測與維修2班唐滋東同學創(chuàng)辦,主要經(jīng)營范圍有銷售高低檔自行車、二手車寄賣以及自行車維修等,月營業(yè)額在萬元以上;經(jīng)濟系電商工作室由2013級經(jīng)濟系電子商務1班張海峰同學創(chuàng)辦,帶動學生20余人就業(yè),主營業(yè)務主要有化妝品、服裝等,月營業(yè)額在萬元以上。

這些創(chuàng)業(yè)項目緊密依托我院專業(yè)優(yōu)勢,涉及裝潢設計、國際貿(mào)易、動漫文化、電子商務等多個領域,涵蓋機電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟系、管理系、計算機系等專業(yè)。未來,學院致力于把創(chuàng)業(yè)孵化園打造成集“大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)基地、實踐教學基地、高?蒲谐晒D化基地于一體的多功能體”,建成全省一流的大學生創(chuàng)業(yè)孵化園。

  3.校企深度融合、培養(yǎng)應用型人才

學院一直把“堅持開門辦學,主動貼近市場,深化校企合作,推動高水平就業(yè)”作為辦學特色之一。專門成立校企合作辦公室,先后與恒大集團、海爾集團、雙匯集團、格力電器等100多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。其中太平洋財富中心、三全食品、思念食品、格力電器、鑫鳳凰旅游公司等5家企業(yè)直接入駐學校,以企業(yè)見習、頂崗實習、訂單培養(yǎng)、工學交替、產(chǎn)教結合等方式開展合作。

我院畢業(yè)生平均就業(yè)率為97.05%,畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)高、適應能力強而備受用人單位的歡迎和好評。

開辟綠色通道,不讓一名學生因貧困而輟學

學院積極開辟綠色通道,采取獎助學金、助學貸款、勤工助學、困難補助等多種資助措施,不讓報考我院的學生因貧困而輟學。每年各類獎助學金貧困補助等發(fā)放將近1000萬元,符合條件的學生可享受國家獎助學金,包括國家獎學金8000元/人/年,國家勵志獎學金5000元/人/年,國家助學金3000元/人/年;學院獎助學金有獎學金1200元/人/年,助學金500元/人/年;同時,按有關規(guī)定,家庭經(jīng)濟困難的學生可申請國家助學貸款;另外,學院設立有勤工助學崗位,安排家庭經(jīng)濟困難的學生利用課余時間或雙休日進行勤工助學。

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