大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了河北美術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、河北美術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
河北美術(shù)學(xué)院本科生學(xué)籍管理規(guī)定
轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)
第二十三條 在教學(xué)資源允許的前提下，本著學(xué)生自愿原則，學(xué)生對(duì)本人所在專業(yè)與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)有較為深入的了解后，可向所在系提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，經(jīng)規(guī)定程序申報(bào)審批。在校期間學(xué)生只能提出一次轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。
第二十四條 轉(zhuǎn)專業(yè)前各科學(xué)習(xí)成績(jī)合格。
第二十五條 符合本章以上規(guī)定要求，并有下列情況之一者可考慮其轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)：
（一）學(xué)生對(duì)某專業(yè)具有深厚的興趣者，轉(zhuǎn)專業(yè)之后有利于學(xué)生個(gè)人才能的發(fā)揮；
（二）學(xué)生確有某方面的專長(zhǎng)，獲得與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)學(xué)科展覽、競(jìng)賽省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，或有創(chuàng)作研究成果的。
第二十六條 屬下列情況之一者，學(xué)校將視其情況給予轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或生理缺陷，（不含隱瞞病史入學(xué)者），經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院檢查證明確屬不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)；
（二）經(jīng)本人提供材料，學(xué)校相關(guān)部門查證屬實(shí)，學(xué)生確實(shí)存在某方面特殊困難，并因此無(wú)法繼續(xù)在原所在專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，但仍可在本校其它專業(yè)學(xué)習(xí)；
（三）根據(jù)社會(huì)人才需求指向與專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，并征求學(xué)生個(gè)人意愿，必要時(shí)可調(diào)整學(xué)生的專業(yè)或者專業(yè)方向；
（四）休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)后，無(wú)原所修專業(yè)者；
（五）休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)校優(yōu)先考慮；
（六）參加學(xué)�！爸旅腊渭鈩�(chuàng)新人才培育試驗(yàn)計(jì)劃”的學(xué)生，實(shí)施靈活的專業(yè)管理機(jī)制。
第二十七條 屬下列情況之一者，不能轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）本科三年級(jí)及以上；
（二）原專業(yè)與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)招考科目不同；
（三）跨校聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目專業(yè)學(xué)生；
（四）正在休學(xué)或保留學(xué)籍；
（五）已達(dá)退學(xué)處理?xiàng)l件。
第二十八條 學(xué)生須于每學(xué)年下學(xué)期第十一周提出申請(qǐng)，并由所在系批準(zhǔn)，第十二周為轉(zhuǎn)入系考核時(shí)間，第十三周為教務(wù)處匯總材料審核并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批時(shí)間，第十四周對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單進(jìn)行公示，第十八周相關(guān)單位依據(jù)正式文件為學(xué)生辦理學(xué)籍異動(dòng)等相關(guān)手續(xù)。
第二十九條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀的課程，由轉(zhuǎn)入專業(yè)系認(rèn)定，并登入與本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中課程內(nèi)容相同或相近的成績(jī)；所修課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案無(wú)關(guān)的課程成績(jī)，計(jì)入選修課成績(jī)；未修專業(yè)課程由轉(zhuǎn)入專業(yè)提供合理教學(xué)安排。
第三十條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納次學(xué)年學(xué)費(fèi)。
第三十一條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》辦理：
由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，說(shuō)明理由，經(jīng)所在學(xué)校和擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，認(rèn)為符合本校培養(yǎng)要求且學(xué)校有培養(yǎng)能力的，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)或者專題會(huì)議研究決定，可以轉(zhuǎn)學(xué)，并報(bào)省級(jí)教育行政部門備案。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺(jué)得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
三、河北美術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)文章分享
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常常有考生家長(zhǎng)提出這些疑問(wèn)。對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己，難以學(xué)下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報(bào)階段，通過(guò)選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進(jìn)名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于河北美術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！一、河北美術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策教育部的規(guī)定，大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)（系）。（一）申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)（系）的...查看更多
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河北美術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立全日制普通本科美術(shù)高校，是我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的九所美術(shù)學(xué)院之一，也是全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。學(xué)校秉持“自信自立，敢為人先”的校訓(xùn)精神，聘請(qǐng)中國(guó)藝術(shù)界具影響力的藝術(shù)家和行業(yè)領(lǐng)頭人為導(dǎo)師，通過(guò)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)，立足河北、輻射周邊，為京津冀地區(qū)培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)的應(yīng)用型美術(shù)人才。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)60多個(gè)本�？茖I(yè)，面向全國(guó)招生。 &...查看更多
