海南普通高考已于7月10日結(jié)束，考生和家長也迎來了最后一道“考題”——志愿填報(bào)。
今年是海南高考綜合改革落地之年，錄取依據(jù)、志愿設(shè)置等都有較大變化。7月11日，省教育廳面向廣大考生和家長對海南高考綜合改革有關(guān)政策進(jìn)行再次解讀，幫助大家在熟悉政策的基礎(chǔ)上更科學(xué)地填報(bào)志愿。
據(jù)介紹，2020年起，海南普通高等學(xué)校招生錄取方式主要體現(xiàn)批次合并、志愿設(shè)置等以下6個(gè)方面的變化：
第一，錄取依據(jù)有變化。
實(shí)行“新高考”后，海南普通高等學(xué)校招生錄取以考生統(tǒng)一高考成績和學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績?yōu)榛疽罁?jù)，參考高中綜合素質(zhì)評價(jià)情況，即按照“兩依據(jù)一參考”擇優(yōu)錄取。
第二，錄取批次有變化。
一是合并本科批次，即海南普通高等學(xué)校招生錄取，只分為本科批次和�？婆危究婆畏譃楸究铺崆安糠�、本科普通部分。二是調(diào)整部分批次錄取順序，將本科體育類、地方專項(xiàng)計(jì)劃調(diào)整到本科提前部分錄取。也就是說，本科提前部分按照本科提前普通類、本科藝術(shù)體育類(與本科提前普通類同時(shí)開展招生)、國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、特殊類型(含強(qiáng)基計(jì)劃、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高校專項(xiàng)計(jì)劃等)等順序錄取;本科普通部分按照本科普通類、本科少數(shù)民族班和預(yù)科班的順序錄取。
第三，志愿設(shè)置有變化。
志愿設(shè)置以院校專業(yè)組為基本單位，即采取“院校+專業(yè)”的方式設(shè)置。院校編制招生計(jì)劃按招生專業(yè)科目要求分類設(shè)置院校專業(yè)組，并以院校專業(yè)組為單位投檔錄取�？忌毐救诉x考科目滿足擬報(bào)院校的專業(yè)組科目要求方可填報(bào)該志愿。對于沒有提出科目要求的院校專業(yè)組，考生在報(bào)考時(shí)無選考科目限制。
第四，志愿數(shù)量有變化。
實(shí)行“新高考”后，本科提前部分的本科提前普通類、本科藝術(shù)類、本科體育類、國家專項(xiàng)計(jì)劃各設(shè)6個(gè)院校專業(yè)組志愿;本科提前部分的藝術(shù)�？�、地方專項(xiàng)計(jì)劃各設(shè)3個(gè)院校專業(yè)組志愿、特殊類型設(shè)1個(gè)院校專業(yè)組志愿;本科普通部分的本科普通批設(shè)24個(gè)院校專業(yè)組志愿、少數(shù)民族班和預(yù)科班設(shè)6個(gè)院校專業(yè)組志愿;高職�？铺崆芭�、�？扑囆g(shù)類、�？企w育類各設(shè)6個(gè)院校專業(yè)組志愿;高職�？婆O(shè)10個(gè)院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿及服從調(diào)劑志愿。
第五，劃線比例有變化。
在能夠滿足高校招生選才需要的前提下，堅(jiān)持保持各批次上線率與歷年相當(dāng)?shù)脑瓌t，分別確定各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線劃線比例。即，本科批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為本科計(jì)劃總數(shù)的115%的相應(yīng)位次考生成績劃線;�？婆螌�(shí)行先報(bào)志愿再劃線，按招生院校的�？朴�(jì)劃總數(shù)的100%相應(yīng)位次考生成績劃線;部分特殊類型招生最低控制分?jǐn)?shù)線原則上按照考生總數(shù)25%的相應(yīng)位次考生分?jǐn)?shù)劃線;藝術(shù)體育類最低控制分?jǐn)?shù)線劃線比例和改革前一致，仍分別按照藝術(shù)類(分專業(yè)類別)、體育類的招生計(jì)劃總數(shù)的115%劃線。
第六，投檔比例有變化
。改革后，實(shí)行平行志愿投檔的各批次，在進(jìn)行模擬投檔后按最終確定的院校專業(yè)組計(jì)劃數(shù)的100%比例正式投檔，這樣可以降低考生退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)行“新高考”后，海南高考的標(biāo)準(zhǔn)分轉(zhuǎn)換辦法也發(fā)生了改變，主要優(yōu)化調(diào)整了兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是優(yōu)化調(diào)整了各單科標(biāo)準(zhǔn)分的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間。將各單科標(biāo)準(zhǔn)分的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間由原來的 [100.900]優(yōu)化為[60.300]， 綜合分的標(biāo)準(zhǔn)分分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間仍然保持[100.900]不變;二是優(yōu)化調(diào)整了百分等級的計(jì)算方法，將原標(biāo)準(zhǔn)分百分等級計(jì)算辦法——“計(jì)算小于分?jǐn)?shù)Xi人數(shù)的百分比”優(yōu)化調(diào)整為“計(jì)算小于或等于分?jǐn)?shù)Xi人數(shù)的百分比”。
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，“新高考”采用“6選3”選科的考試模式，有可能會(huì)出現(xiàn)單科人數(shù)過少的情況。各單科標(biāo)準(zhǔn)分的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間優(yōu)化為[60.300]，壓縮了分?jǐn)?shù)間距，有效地解決了“新高考”選考模式下，選考人數(shù)少的科目分?jǐn)?shù)稀疏現(xiàn)象，在保證了考生單科排名不變的前提下，使各單科分?jǐn)?shù)對綜合分的貢獻(xiàn)率更加科學(xué)合理。
