2025年海南是新高考模式,即通常所說(shuō)的“3+3”模式,在“3+3”的模式下,選科組合有20種,以下小編為同學(xué)們總結(jié)了每種選科組合的特點(diǎn),與大學(xué)專(zhuān)業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,各位同學(xué)根據(jù)自己的科目特長(zhǎng),找到適合自己的學(xué)習(xí)科目。
一、2025年海南新高考選科組合專(zhuān)業(yè)覆蓋率比例
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二、2025年海南高考模式
1.高考科目設(shè)置。
統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、 數(shù)學(xué)、 外語(yǔ),不分文理科, 安排在每年的6月 7-8 日 舉行。 外語(yǔ)考試提供兩次考試機(jī)會(huì), 另 一次考試時(shí)間安排在高三上學(xué)期末, 根據(jù)教育部的統(tǒng)一安排進(jìn)行; 考生的外語(yǔ)考試成績(jī)由筆試部分和聽(tīng)力部分考試成績(jī)相加組成。
高等學(xué)校錄取總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和考生自主選擇的等級(jí)性考試3個(gè)科目成績(jī)組成,作為高等學(xué)校錄取的基本依據(jù)。 普通高中學(xué)生在修業(yè)期間可參加兩次外語(yǔ)考試, 選擇其中最好的一次成績(jī)計(jì)入高考錄取總成績(jī)。 統(tǒng)一高考科目、 學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試各科的成績(jī)以及高校錄取總成績(jī)均以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)。
2.在海南招生的高等學(xué)校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門(mén)(或條件成熟增加技術(shù)學(xué)科之后的7門(mén) ) 普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中,分專(zhuān)業(yè)(或?qū)W科大類(lèi)) 自主提出考生報(bào)考專(zhuān)業(yè)的科目要求。
三、選科必須注意的事項(xiàng)
01
跟風(fēng)式胡亂選擇
這種情況是最多的,為什么很多學(xué)生扎堆選擇理化生,尤其是物理,一方面選物理確實(shí)重要,因?yàn)檫@樣大學(xué)專(zhuān)業(yè)幾乎沒(méi)有限制,但是如果物理成績(jī)很不好呢?也還得選嗎?實(shí)際情況就是有些物理成績(jī)不好的學(xué)生也跟風(fēng)選了,好像不學(xué)物理讓人感覺(jué)不夠聰明,屬于智商低行列似的。強(qiáng)求的后果就是任人宰割。
02
靠感覺(jué)感性選擇
也有不少學(xué)生完全跟著感覺(jué)走,自己感覺(jué)哪門(mén)學(xué)科學(xué)的還可以,成績(jī)還不錯(cuò)就選了,其實(shí)人家這一門(mén)成績(jī)好的更多,大部分都比你強(qiáng)。也有的同學(xué)自己比較自己的各科情況,認(rèn)為其中某幾科成績(jī)相對(duì)其它科較好,于是就選了,而不是和別人比較。
03
靠興趣愛(ài)好選擇
有的學(xué)生是因?yàn)橄矚g某個(gè)學(xué)科,或者喜歡某個(gè)老師,最終選了這門(mén)學(xué)科,上課喜歡聽(tīng)這個(gè)老師的課,但是就是考不了高分。喜歡老師和你最終能考多少分是兩碼事,不能感情用事,老師不能最后幫你考大學(xué)。一是借助專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)工作,做綜合評(píng)判。建議學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該多了解一些有關(guān)興趣傾向的知識(shí),可以借助一些專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)工具來(lái)做綜合評(píng)判。二是從后期報(bào)志愿選專(zhuān)業(yè)方面長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
04
哪科分高選哪科
一些學(xué)生在選科時(shí),會(huì)根據(jù)自己初中時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科的印象來(lái)判斷是否適合某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),這樣選擇容易忽視初高中學(xué)科知識(shí)的區(qū)別。不能光看自己哪科分高就選哪科,有些學(xué)科的難點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在選科之后。比如地理,可能難度會(huì)越來(lái)越大。
05
選文理矛盾學(xué)科,因暫時(shí)成績(jī)回避難點(diǎn)
在3+1+2的12種組合中,有極少數(shù)學(xué)生選擇史化生這樣的組合。對(duì)于這種“文理兼顧”的組合,要慎重選擇,“不推薦這樣思維方式相互矛盾的學(xué)科組合,“3+1+2”的選擇方式,實(shí)際上也是區(qū)分文理的”,這樣選很可能沒(méi)有專(zhuān)業(yè)可以報(bào)。
06
片面追求專(zhuān)業(yè)覆蓋率
有的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于以后的職業(yè)方向和未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃,又擔(dān)心高考報(bào)志愿受限,因此盲目選擇覆蓋率很高的組合。專(zhuān)業(yè)覆蓋率只是選科時(shí)的參照因素之一,片面追求不可取。
雖然“物理、化學(xué)、政治”組合可選專(zhuān)業(yè)覆蓋率最廣,但是學(xué)習(xí)難度也很大,得分偏難,對(duì)考生的綜合學(xué)習(xí)能力要求較大。
1)高中入學(xué)就著手生涯規(guī)劃是十分必要的。越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)明確了選科要求,選科前先選專(zhuān)業(yè)這可能成為未來(lái)的必經(jīng)之路,生涯規(guī)劃的重要性不言而喻。
2)學(xué)生可以多多參與社會(huì)實(shí)踐。接觸不同的職業(yè),通過(guò)多種途徑對(duì)職業(yè)情況進(jìn)行了解,心之所向,行之所往,幫助孩子確立目標(biāo),科學(xué)選科。
07
過(guò)分鉆“賦分”空子
現(xiàn)階段,部分家長(zhǎng)及考生在選科時(shí)存在“鉆空子”心理,希望僥幸能選到賦分有利的科目。賦分情況會(huì)根據(jù)每年的選考情況有所變化,一般很難預(yù)測(cè)。從前期搜集到的各省選考數(shù)據(jù)來(lái)看,學(xué)霸選考物化的概率很高,考高分不易,而成績(jī)略差一點(diǎn)的考生可能會(huì)選擇自己比較擅長(zhǎng)的科目,這樣就導(dǎo)致了在等級(jí)賦分制下,大家的總分越來(lái)越集中,中上游之間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。無(wú)論如何選擇都無(wú)法避開(kāi)和尖子生之前的競(jìng)爭(zhēng),反而賦分情況下,1+2學(xué)科的分值學(xué)生與學(xué)生之間的差距是有縮小的。因此“繞路而行”“僥幸心理”都是不可取的。
提升自身實(shí)力才是王道。尤其在大多數(shù)省市高考滿(mǎn)分750分,語(yǔ)數(shù)外三科450分,占到了總分的一半之多,關(guān)注外界數(shù)據(jù)之余還是應(yīng)該在自身分?jǐn)?shù)提升上多下功夫!
考慮學(xué)科思維的搭配問(wèn)題�？茖W(xué)來(lái)說(shuō),物理化學(xué)理科思維明顯;歷史政治學(xué)科思維相似度更高。比如一個(gè)學(xué)生政治、地理成績(jī)很好,但卻不喜歡歷史,如果他因此就選了物政地組合,其實(shí)并不是明智的選擇。
