一、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在全國錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在全國的的錄取最低錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為130分至371,錄取位次在459544 ~ 10421區(qū)間。
1、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分,最低錄取位次為89470名;
2、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為356分,最低錄取位次為458523名;
3、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為343分,最低錄取位次為166891名;
4、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為318分,最低錄取位次為163683名;
5、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為392分,最低錄取位次為42677名;
二、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
1、2022年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | - | ? | 130 | 89470 |
2022 | 山西 | 文科 | - | 專科 | 270 | 56745 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | - | ? | 295 | 88763 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 專科 | 290 | 44166 |
2022 | 上海 | 綜合 | - | ? | - | - |
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 497 | 170253 |
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 480 | 186638 |
2022 | 安徽 | 理科 | - | ? | 242 | 273116 |
2022 | 安徽 | 文科 | - | 專科 | 288 | 154851 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 專科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | - | ? | 327 | 119758 |
2022 | 江西 | 文科 | - | 專科 | 317 | 90852 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 356 | 458523 |
2022 | 河南 | 理科 | - | ? | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | - | 專科 | - | - |
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 296 | 114785 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | ? | 343 | 166891 |
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 354 | 124575 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | ? | 344 | 215479 |
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 399 | 140155 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | ? | 418 | 271712 |
2022 | 廣西 | 理科 | - | ? | 318 | 163683 |
2022 | 廣西 | 文科 | - | ? | 389 | 72867 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 444 | 44341 |
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 392 | 42677 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | ? | 373 | 96685 |
2022 | 四川 | 理科 | - | ? | 330 | 252516 |
2022 | 四川 | 文科 | - | ? | 391 | 130898 |
2022 | 貴州 | 理科 | - | 專科 | 320 | 165472 |
2022 | 貴州 | 文科 | - | ? | 430 | 69265 |
2022 | 云南 | 理科 | - | 專科 | 377 | 131516 |
2022 | 云南 | 文科 | - | ? | 456 | 73950 |
2022 | 甘肅 | 文科 | - | 專科 | 287 | 68925 |
2022 | 青海 | 文科 | - | ? | 322 | 11820 |
2022 | 寧夏 | 文科 | - | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 文科 | - | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | - | - |
2、2021年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | - | ? | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | - | ? | 189 | 63137 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | - | ? | 261 | 87165 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | - | ? | 329 | 31064 |
2021 | 上海 | 綜合 | - | ? | - | - |
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - |
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 475 | 178462 |
2021 | 安徽 | 理科 | - | ? | 187 | 225474 |
2021 | 安徽 | 文科 | - | ? | 339 | 156807 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 專科 | 384 | 56661 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 271 | 116426 |
2021 | 江西 | 理科 | - | 專科 | 282 | 181257 |
2021 | 江西 | 文科 | - | ? | 296 | 111736 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 325 | 459544 |
2021 | 河南 | 理科 | - | ? | 207 | 457006 |
2021 | 河南 | 文科 | - | ? | 254 | 285600 |
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 238 | 147371 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | ? | 227 | 146102 |
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 357 | 117465 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | ? | 244 | 202641 |
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 375 | 167111 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | ? | 352 | 289232 |
2021 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | 301 | 165721 |
2021 | 廣西 | 文科 | - | ? | 343 | 86614 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 381 | 48969 |
2021 | 重慶 | 歷史 | - | ? | 382 | 60789 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | ? | 330 | 95831 |
2021 | 四川 | 理科 | - | ? | 197 | 256452 |
2021 | 四川 | 文科 | - | ? | 383 | 131639 |
2021 | 貴州 | 理科 | - | ? | 322 | 167418 |
2021 | 貴州 | 文科 | - | ? | 442 | 66130 |
2021 | 云南 | 理科 | - | ? | 364 | 134869 |
2021 | 云南 | 文科 | - | ? | 422 | 87579 |
2021 | 甘肅 | 理科 | - | 專科 | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 文科 | - | ? | 337 | 54882 |
2021 | 青海 | 理科 | - | 專科 | 264 | 25729 |
2021 | 青海 | 文科 | - | ? | 304 | 12113 |
2021 | 寧夏 | 文科 | - | ? | 371 | - |
3、2020年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | - | ? | 282 | 79585 |
2020 | 山西 | 文科 | - | ? | 179 | 77224 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 471 | 181466 |
2020 | 安徽 | 理科 | - | ? | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | - | ? | 327 | 166013 |
2020 | 福建 | 理科 | - | 專科 | - | - |
2020 | 福建 | 文科 | - | ? | 300 | 66140 |
2020 | 江西 | 理科 | - | ? | 224 | - |
2020 | 江西 | 文科 | - | ? | 261 | 133740 |
2020 | 湖南 | 理科 | - | ? | 357 | 173319 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | ? | 399 | 100895 |
2020 | 廣東 | 理科 | - | ? | 305 | 310052 |
2020 | 廣東 | 文科 | - | ? | 305 | 206477 |
2020 | 廣西 | 理科 | - | ? | 231 | 191570 |
2020 | 廣西 | 文科 | - | 專科 | 242 | 118926 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 250 | 50750 |
2020 | 重慶 | 理科 | - | ? | 240 | 112253 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 專科 | 236 | 73832 |
2020 | 四川 | 理科 | - | ? | 225 | 256153 |
2020 | 四川 | 文科 | - | 專科 | 308 | 174713 |
2020 | 貴州 | 理科 | - | 專科 | 318 | 184224 |
2020 | 貴州 | 文科 | - | ? | 393 | 96623 |
2020 | 云南 | 理科 | - | 專科 | 329 | 146850 |
2020 | 云南 | 文科 | - | ? | 388 | 102061 |
2020 | 甘肅 | 理科 | - | ? | - | - |
2020 | 甘肅 | 文科 | - | 專科 | 280 | 79969 |
2020 | 青海 | 理科 | - | ? | 282 | 21944 |
2020 | 青海 | 文科 | - | ? | 209 | 10421 |
2020 | 寧夏 | 理科 | - | ? | - | - |
(一).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線和位次排名查詢(2022-2018)
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(二).2023年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院比較好的專業(yè)有哪些(重點(diǎn)特色專業(yè)排名)
1、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院比較好的專業(yè)統(tǒng)計(jì)特色重點(diǎn)專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)。2、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院師資力量介紹學(xué),F(xiàn)有全日制在校生5782人,教職工338人,其中專任教師228人;3、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院相關(guān)文章(一).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院宿舍條件圖片(分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎)(二).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)(總共有幾個(gè)校區(qū)) (三).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院新...查看更多
(三).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院宿舍條件圖片(分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎)
進(jìn)入大學(xué),宿舍就是我們的第二個(gè)家,海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院宿舍條件,分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎是廣大同學(xué)和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。一、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院宿舍條件現(xiàn)在每個(gè)寢室都有空調(diào),風(fēng)扇,網(wǎng)速也蠻不錯(cuò)的?煽偠灾谶@里你能夠獲得非常好的體驗(yàn),無論是學(xué)習(xí)還是什么的都非常不錯(cuò)!二、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院簡介海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院...查看更多
(四).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)(總共有幾個(gè)校區(qū))
最近有很多報(bào)考海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的考生和家長想知道海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū),總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問題,下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,可供家長和考生參考。一、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院坐擁秀華、椰海兩個(gè)校區(qū)。海南省?谑行阌^(qū)秀華路32號(hào) 570311 (秀華校區(qū))海南省?谑旋埲A區(qū)白水塘路48號(hào) 570311(椰海校區(qū))二、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院簡介海南衛(wèi)生健康職業(yè)...查看更多
(五).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間,供各位考生家長參考。一、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院全日制學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法(試行)二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)...查看更多
(六).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)比較好,分?jǐn)?shù)線較低熱門專業(yè)有哪些
2022年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等,具體完整名單見下表。1、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表學(xué)院現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)。2、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院開設(shè)所有專業(yè)一覽表序號(hào)學(xué)校名稱層次專業(yè)名稱1海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院?扑幤焚|(zhì)量與安全2海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院?谱o(hù)理3海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院專科助產(chǎn)4海南衛(wèi)...查看更多
(七).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院全國排名2023年最新排名,附歷年錄取分?jǐn)?shù)線
每年高校排名數(shù)據(jù)都受到大家的特別關(guān)注,高校排名數(shù)據(jù)影響到高考考生的志愿填報(bào)選擇,本文小編根據(jù)聚志愿大學(xué)排名系統(tǒng),整理出了2022年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的最新全國排名數(shù)據(jù),以及歷年錄取分?jǐn)?shù)線的數(shù)據(jù)表。一、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院全國排名2022年最新排名大學(xué)排名是很多同學(xué)關(guān)心的問題,但小編翻閱了國內(nèi)主流的四大高校排行榜,均沒有找到海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的綜合實(shí)力排名數(shù)據(jù)。二、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院歷年錄取分...查看更多
(八).2023海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè),海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院文科理科專業(yè)排名一覽表
高等院校專業(yè)有幾千個(gè),每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表,包含海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院文科專業(yè)、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院理科專業(yè)、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。一、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)...查看更多
(九).2023級(jí)海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院宿舍條件怎么樣,有獨(dú)立衛(wèi)生間嗎
很多2021級(jí)被海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院錄取的高考考生,對(duì)海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的宿舍條件非常關(guān)注,本文思而思學(xué)小編整理最新的2021年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的宿舍條件的相關(guān)信息,可供參考!一、2021級(jí)海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院宿舍條件怎么樣宿舍實(shí)行公寓化管理,一般為4人間、8人間,宿舍配備空調(diào)、電扇、書桌、衣柜等基本設(shè)備。公寓村大學(xué)生餐飲中心環(huán)境舒適,設(shè)有第一、第二食堂、小炒部、面食部、清真部、冷飲部等多個(gè)...查看更多
(十).海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院哪些專業(yè)比較好,海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院文科理科專業(yè)排名
很多想報(bào)考海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的考生,都不清楚海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院哪些專業(yè)好。下面小編整理了一些海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院比較好的專業(yè)及文科理科專業(yè)排名,希望可以幫到大家!一、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院簡介海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院(Hainan Health Vocational College),誕生于“健康中國”的*,是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,國家教育部備案的公立高等職業(yè)院校,是海南省唯一的公辦醫(yī)藥衛(wèi)生...查看更多
(十一).2023年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口
1、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院簡介海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院誕生于“健康中國”的*,是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,國家教育部備案的公立高等職業(yè)院校,是海南省唯一的公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院地處中國(海南)自由貿(mào)易港中心,坐落在風(fēng)光旖旎的省會(huì)城市??椰城?冢瑩碛行闳A、椰海兩個(gè)校區(qū)。學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“職業(yè)型、特色性、國際化”定位,秉承“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念,遵循全生命周期規(guī)律和個(gè)體化...查看更多
三、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院最新介紹
海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院誕生于“健康中國”的*,是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,國家教育部備案的公立高等職業(yè)院校,是海南省唯一的公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院地處中國(海南)自由貿(mào)易港中心,坐落在風(fēng)光旖旎的省會(huì)城市??椰城?冢瑩碛行闳A、椰海兩個(gè)校區(qū)。學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“職業(yè)型、特色性、國際化”定位,秉承“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念,遵循全生命周期規(guī)律和個(gè)體化人才培養(yǎng),倡導(dǎo)以治病為中心向以人民健康為中心的轉(zhuǎn)變。乘著海南建設(shè)自貿(mào)港的東風(fēng),學(xué)院與上海健康醫(yī)學(xué)院合作,實(shí)行資源共享、教學(xué)同步、標(biāo)準(zhǔn)同質(zhì)。以新的視野培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實(shí)際問題、具有創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展鋪就多元成才之路和廣闊就業(yè)舞臺(tái)。學(xué)院現(xiàn)有教職工334人,85%以上的專任教師為雙師型教師,其中副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員100余人,現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技