哈爾濱中考狀元各科分?jǐn)?shù)哪個(gè)學(xué)校,哈爾濱中考狀元名單是誰(shuí)

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又到一年中考時(shí),每年的哈爾濱中考狀元都倍受當(dāng)?shù)氐娜藗兏叨汝P(guān)注。哈爾濱中考狀元所在的學(xué)校也是熱點(diǎn)話題。那么今年的哈爾濱中考狀元是誰(shuí)呢?截至本文發(fā)稿之時(shí)2019年的哈爾濱中考狀元暫無(wú)消息,下面是我們整理的2018年及歷年哈爾濱中考狀元信息,先請(qǐng)閱讀!

一、2018年哈爾濱中考狀元資料名單

王科潤(rùn):哈工大附中2016屆8班學(xué)生,2016年中考文化課總分472(數(shù)學(xué)119,語(yǔ)文115,英語(yǔ)98.5,綜合139.5)。校學(xué)生會(huì)主席、班長(zhǎng)。愛(ài)好滑雪、打羽毛球、看科幻電影。曾獲2016年哈市中學(xué)生滑雪比賽高山大回轉(zhuǎn)項(xiàng)目亞軍。2016年以“超常的智力、縝密的思維、流利的表達(dá)、突出的創(chuàng)新力”從全國(guó)考生中脫穎而出,收到西安交大少年班錄取通知。

還記得2012年盛夏,2008級(jí)學(xué)哥學(xué)姐包攬了哈市中考前三名,而此刻,2012級(jí)的我們不負(fù)眾望,再創(chuàng)輝煌!在此,我謹(jǐn)代表個(gè)人及初四全體畢業(yè)生向母校真誠(chéng)地道一聲:“謝謝”。但我認(rèn)為,“狀元”不應(yīng)成為某一個(gè)人的頭銜或榮譽(yù),而應(yīng)是哈工大附中作為一流名校的實(shí)至名歸!

作為此次中考中眾多成績(jī)優(yōu)異的工附人之一,我十分榮幸能和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法。其實(shí)我不是天才,之所以取得了如此優(yōu)異的成績(jī),最得益于的是工附濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和一流的教學(xué)資源。

在工附,教師非常重視集體備課資源共享,讓我們毫無(wú)保留地汲取最有價(jià)值的知識(shí),時(shí)刻感受到自己在福中。談到老師,五科老師的悉心關(guān)懷也正是我和許多同學(xué)在迷茫與彷徨時(shí)堅(jiān)定向前的不竭動(dòng)力。正所謂:“傳道,授業(yè),解惑!崩蠋焸儾还馐谖覀円灾R(shí)本身,更注重引導(dǎo)我們?nèi)タ偨Y(jié)歸納,從而形成自己的知識(shí)體系,使得基礎(chǔ)知識(shí)更扎實(shí),而且綜合實(shí)力也有所提高,解題能力增強(qiáng),做到在考場(chǎng)上面對(duì)熟題不輕敵,遇到難題不慌亂。

下面分享一下我在初四復(fù)習(xí)階段的一些心得與感悟。

第一,注重課堂效率。在初四沖刺階段,壓力增大,負(fù)擔(dān)加重,許多同學(xué)也包擴(kuò)我在內(nèi)多有疲憊。有些同學(xué)認(rèn)為老師課上只是講前一天的作業(yè),因此認(rèn)為沒(méi)有聽(tīng)的必要,但這恰恰是一種錯(cuò)誤的想法。正是到了最后的沖刺階段,老師們才會(huì)更加精心提煉出各套試卷中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、新穎點(diǎn)和注意點(diǎn),并從整體把握題目的類(lèi)型與解題技巧,不僅做到將細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地穿插,為我們夯實(shí)基礎(chǔ),還能幫助我們抓住重點(diǎn),掌握方法,從而茅塞頓開(kāi)。可見(jiàn)跟住課堂實(shí)為重中之重,老師的每一句話可能都是點(diǎn)石成金的關(guān)鍵。另外,課堂的四十分鐘是效率極高的。應(yīng)把握并積極隨老師的引導(dǎo)去思考,一定會(huì)有所收益。因此,抓住課堂是每名初四同學(xué)制勝的關(guān)鍵。

第二,認(rèn)真完成作業(yè)。到了最后沖刺階段,許多同學(xué)都列起了自己的計(jì)劃,并且發(fā)現(xiàn)學(xué)校留的作業(yè)會(huì)和自己的計(jì)劃沖突,于是選擇部分放棄作業(yè)或篩選性完成作業(yè)。還有許多同學(xué)僅以完成作業(yè)為目的,不能保質(zhì)保量。以上做法均不可取,因?yàn)樵谧詈箅A段,作業(yè)的內(nèi)容都是老師經(jīng)過(guò)精心挑選才留下來(lái)的,很有價(jià)值。所以越是到最后作業(yè)越要高質(zhì)量完成,但完成作業(yè)也注意時(shí)間限制,如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng),產(chǎn)生拖延現(xiàn)象也不可取,因?yàn)榭荚嚂r(shí)間畢竟有限,平時(shí)也要注意訓(xùn)練做題速度,才能在最后取勝。

第三,擺正心態(tài),注意調(diào)整。到了最后階段心態(tài)很重要,人有波峰波谷,要正確看待成績(jī)的起起落落。應(yīng)該注意分析,而非咬住分?jǐn)?shù)不放。要明白在某種程度上,每一階段的考試成績(jī)都可以客觀反映階段的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)及學(xué)習(xí)方法的可行性。所以應(yīng)根據(jù)考試中的優(yōu)勢(shì)與不足來(lái)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取在下一階段發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),補(bǔ)齊短板。要知道學(xué)習(xí)成績(jī)的提高就是點(diǎn)滴積累的過(guò)程,要耐得住寂寞,不言放棄。

第四,勞逸結(jié)合。一直處于疲憊狀態(tài)效果不一定好,應(yīng)有適當(dāng)放松,比如體育鍛煉。電子產(chǎn)品只會(huì)使雙眼更疲勞,故不提倡。到了初四,我仍每周打一次羽毛球,直到中考前一個(gè)月我依然堅(jiān)持。打球時(shí)我全心投入,享受流汗的快樂(lè),得到了充分放松,從而以更飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。另外,每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都會(huì)提升一個(gè)人的意志力和挑戰(zhàn)困難的勇氣,這對(duì)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)非常有利,也讓我受益匪淺。

以上不僅是我的方法,也是眾多優(yōu)秀附中學(xué)子的寶貴經(jīng)驗(yàn),希望大家能找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)有所成,做最好的自己。

最后,祝最親愛(ài)的母校哈工大附中永創(chuàng)佳績(jī)!

二、哈爾濱歷年中考資料信息介紹

2011哈爾濱中考狀元:萬(wàn)文杉

全面發(fā)展,不讀死書(shū)

中考成績(jī):數(shù)學(xué):120分,語(yǔ)文:111.5分,英語(yǔ):117分,理綜:135分,總分483.5分。

中考數(shù)學(xué)成績(jī)得了滿分120分的萬(wàn)文杉說(shuō),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,她一直采取跟住校內(nèi)老師的方式!俺跻坏匠跞覈L試做一些難題,到了初四階段,就很少做偏、難、怪題了!闭f(shuō)到為什么數(shù)學(xué)能得滿分,萬(wàn)文杉告訴記者,一方面是做題的思路清晰,基礎(chǔ)題一分不丟;另一方面就是做大題時(shí),步驟書(shū)寫(xiě)規(guī)范!捌綍r(shí)老師講解例題時(shí),我會(huì)特別留意步驟,自己做題的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟書(shū)寫(xiě),這樣就不容易丟分了!

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不拘泥于課本

“在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為自己背單詞的能力不夠強(qiáng),因此喜歡從課本之外尋找學(xué)習(xí)興趣!比f(wàn)文杉說(shuō),她覺(jué)得單純學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法、背英語(yǔ)單詞太枯燥,便自己尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,她喜歡看英文原版電影,這樣既可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感,又可以背下來(lái)一些單詞。

唱京劇、游泳、打羽毛球樣樣行

萬(wàn)文杉不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,玩也沒(méi)耽誤,正如她自己所說(shuō),她不是個(gè)死讀書(shū)的人。她是一名全面發(fā)展的學(xué)生!拔疑闲W(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)一段時(shí)間京劇,現(xiàn)在沒(méi)事兒的時(shí)候還會(huì)唱上一段。11歲時(shí),我學(xué)會(huì)了游泳,后來(lái)又學(xué)了打羽毛球、速滑……”萬(wàn)文杉說(shuō),她愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)參與各種活動(dòng)。她希望將來(lái)能出國(guó)讀書(shū)。

報(bào)考學(xué)校:哈三中南崗校區(qū)

身高1.74米的萬(wàn)文杉來(lái)自哈市風(fēng)華中學(xué)初四?十二班,在知道自己與校友并列取得了哈市中考第一名的消息后,她樂(lè)得合不攏嘴。她對(duì)記者說(shuō):“我不是個(gè)死讀書(shū)的人,在初四畢業(yè)學(xué)年,我沒(méi)有讓自己陷在題海里。

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