貴州高考多少分可以上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院 排名多少能上?附歷

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),貴州高考的考生需要成績在345分左右,位次排名需要在145585名左右,才可以考上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院,不過每年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、貴州高考多少分可以上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院

1、貴州高考2022年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院的理科最低分需要345分,錄取最低位次為145585名;

2、貴州高考2021年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院的理科最低分需要354分,錄取最低位次為140878名;

3、貴州高考2020年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院的理科最低分需要369分,錄取最低位次為145085名;

4、貴州高考2022年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院的文科最低分需要460分,錄取最低位次為51099名;

5、貴州高考2021年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院的文科最低分需要465分,錄取最低位次為51758名;

6、貴州高考2020年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院的文科最低分需要449分,錄取最低位次為58197名;

二、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 ? 345 145585 省政府
2022 貴州 文科 專科 460 51099 省政府

2、2021年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 ? 354 140878 省政府
2021 貴州 文科 專科 465 51758 省政府

3、2020年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 專科 369 145085 省政府
2020 貴州 文科 ? 449 58197 省政府

高考多少分可以上二本

各個二本大學錄取分數(shù)線都是有一定的區(qū)別的,二本大學分數(shù)線一般在450分到550分不等,當然二本大學錄取分數(shù)線也是和當然本科錄取線有一定的關系的,普遍二本大學分數(shù)線會在當年本科錄取線20-30分左右。

高考錄取分數(shù)線,又叫省控線、批次線,是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數(shù)線,即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數(shù)線。一般來講,一本大學的錄取線叫重點線;二本大學的錄取線叫二本線;三本大學的錄取線叫三本線或本科線;高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同,主要是由當年的招生計劃和報考人數(shù)以及當年的高考試題難易程度來決定。

由于高考每年的錄取分數(shù)線都會根據(jù)當年的實際情況來進行調整,所以在真正的高考之前,我們都不會知道當年的分數(shù)線是多少。

高考志愿錄取了還能復讀嗎

高考每年的招生都是有計劃。也就是說名額是固定的,如果考生填了這個志愿被錄取了,然后不去就讀,選擇復讀,這就是浪費了招生的一個名額。所以如果考生選擇復讀,那么就盡量選擇不要填報志愿。

但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報了再說,看錄取結果再決定是否復讀。只能說非常不提倡這種行為,不僅是占據(jù)名額,對于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對這種情況,采取了一定的措施,將一些被錄取后不去大學報到的學生的這種不誠信的行為,記錄在檔案中。

三、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院學校介紹

蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院(以下簡稱學院)是一所江蘇省省屬全日制公辦?茖哟纹胀ǜ咝,前身是1911年美國基督教會創(chuàng)辦的博習醫(yī)院護士學校,深耕醫(yī)學教育領域已有110年之久,早在1958年即組建蘇州醫(yī)學專科學校,1996年首批試辦五年一貫制衛(wèi)生高等職業(yè)教育,2005年升格為蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院,是江蘇省首家衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校。 學院坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州,主校區(qū)位于秀麗的石湖之畔——蘇州國際教育園(北區(qū)),其他兩個校區(qū)分別在蘇州古城區(qū)的書院巷和古鎮(zhèn)木瀆。學院共占地50.2萬平方米(753畝),建筑面積35萬余平方米。 現(xiàn)有全日制在校生約一萬人,全院教職工總數(shù)835人,校內專任教師447人,校內專任教師中碩博士比例近80%,高級職稱比例近40%,雙師素質比例超過90%。擁有國家級教學成果獎1項,現(xiàn)有教育部行指委和專委會委員8人,國家級教學團隊2個、省級教學團隊6個、省級科技創(chuàng)新團隊2個、省級教學名師1人。擁有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地2個,教育部認定生產(chǎn)性實訓基地2個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個。獲教育部認定協(xié)同創(chuàng)新中心1個,江蘇省工程技術研發(fā)中心2個。獨立承擔國家自然科學基金5項,省自然科學基金3項。蘇州市優(yōu)秀教學團隊2個,蘇州市優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個,蘇州市重點實驗室1個。 學院建有馬克思主義學院、基礎部、體育部、臨床醫(yī)學院、護理學院(國際護理學院)、藥學院、醫(yī)學技術學院、口腔系、眼視光系和酒店管理系等10個教學機構,圍繞衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè),設有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、老年保健與管理、藥學、中醫(yī)學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學生物技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、眼視光技術、康復治療技術、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學營養(yǎng)、大數(shù)據(jù)與會計、酒店管理與數(shù)字化運營、健康管理等21個專業(yè)。護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術是中央財政支持重點建設專業(yè),護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、眼視光技術是教育部認定骨干專業(yè)。護理專業(yè)群、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)群是江蘇省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群。 學院是江蘇省衛(wèi)生健康職業(yè)教育行業(yè)指導委員會秘書處單位、江蘇醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團秘書處單位、江蘇省衛(wèi)生職業(yè)教育研究室掛靠單位,全國護士執(zhí)業(yè)資格考試命審題基地。是江蘇省1+X證書制度試點工作衛(wèi)生與公共服務類協(xié)作組組長單位,也是省內首家老年護理師資培訓基地。牽頭制定護理、醫(yī)學營養(yǎng)、醫(yī)學檢驗技術、眼視光技術等國家專業(yè)教學標準,率先在全國構建貫通培養(yǎng)的現(xiàn)代衛(wèi)生職教體系,全國護士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率穩(wěn)居全省第一。院外擁有80余家穩(wěn)定的三級甲等實習醫(yī)院以及300多個實習實訓基地,為學生臨床見習和實習提供了良好條件。與英國、荷蘭、日本、美國等國和臺灣、香港地區(qū)的有關院校保持著良好的合作關系。 學院牢牢把握衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,專業(yè)結構布局緊貼區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,所辦專業(yè)60%為省級以上高水平專業(yè)(群),招生就業(yè)呈現(xiàn)“進口旺、出口暢”的可喜態(tài)勢,涌現(xiàn)出如全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人錢紅英、省五一勞動獎章獲得者褚紅等一批成才典型。 百十年風雨,薪火相傳。學院連續(xù)十五年榮獲原江蘇省衛(wèi)生計生委江蘇省綜合目標考核一等獎。為江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設試點單位、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設單位,先后獲得江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省高職院;鶎狱h組織建設工作考核優(yōu)秀、江蘇省高等教育綜合改革自主試點高校、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、江蘇省學生資助工作績效評價優(yōu)秀單位、江蘇省高校思想政治教育工作先進集體、江蘇省高職院校后勤行業(yè)先進單位、江蘇省教育紀檢監(jiān)察先進集體、江蘇省紀委省級廉政教育示范基地、江蘇省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進、江蘇省教育宣傳工作先進、江蘇省教育信息工作先進、江蘇省先進高校科協(xié)、江蘇省高校圖書館先進集體、江蘇省愛國衛(wèi)生教育 (健康教育)基地等榮譽稱號。 百十年學府,再續(xù)華章。蘇衛(wèi)人正秉承“敬人敬業(yè)、至精至誠”的學院精神,矢志培養(yǎng)有溫度的健康促進者。“十四五”期間,學院將建設*高水平衛(wèi)生院校,力爭跨入本科層次高等院校行列,成為全國衛(wèi)生健康技術技能人才的培養(yǎng)高地,成為衛(wèi)生健康職業(yè)教育領域的高質量發(fā)展標桿。 (相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止至2021年11月)

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