中學(xué)班級安全管理班主任工作制度

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中學(xué)班級安全管理班主任工作制度為了加強班級安全工作的開展,提高班主任安全工作的意識和工作的實效性,增強學(xué)生安全的防范能力,以減少班級安全隱患,確保學(xué)生在校安全。根據(jù)《學(xué)校安全工作條例》的相關(guān)要求,特細(xì)化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級管理工作的首位,要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的安全教育。
、教育時間:要將每周的不定時與定時教育相結(jié)合;將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。要重點抓好期初、期中、期末時段的安全教育,要堅持做到周始—教育、周末—提醒。規(guī)定每周二班會課為定時安全教育時間。
、教育內(nèi)容:切合我校的實際,適時開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項安全教育,要將全面教育與專題教育緊密相合,切實開展好以下安全教育。
()開展安全教育,讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、活動行為的安全。
()在學(xué)校、級、班級組織的各項集體活動時,要按預(yù)案的要求,全面細(xì)致地進行活動相關(guān)的安全教育。
()在學(xué)期不同的階段,有重點的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
()切合時機有針對的對學(xué)生進行心理健康教育,防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。
()開展節(jié)假日前的安全教育。
、教育方式:班主任可采用解說、閱讀、板報宣傳、活動演練、主題班會等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活過程中,班主任隨班到崗嚴(yán)加監(jiān)管,防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
、學(xué)生考勤:班主任每天到班的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù),查實未到學(xué)生去向,無故未到的、逃學(xué)的必須通報激或?qū)W校。
、每周一次班會課,班主任必須到崗,進行相關(guān)教育,不得被其他課占用.
、課間操時段,班主任必須監(jiān)管。
、集體活動、集會:班主任必須隨從班級,全程跟蹤監(jiān)管。
、周二打掃:妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理,親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
、其它時段:在課間、晚就寢、周末回校等時段,要隨時巡視,進行安全監(jiān)督。
三、安全檢查
要認(rèn)真細(xì)致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
、設(shè)施檢查:充分利用下班時間,對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財物進行全面的檢查,不得走過場。
、不良器械排查:全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳處置。
、學(xué)生行為:隨機抽查學(xué)生課間行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,即時制癥教育。
、思想調(diào)查:細(xì)心觀察,個別交流,有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動態(tài),順藤摸瓜,了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
、對于每周一次進行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果,有隱患都要及時上報.
、對教室設(shè)施上存在著安全隱患的,一經(jīng)查出上報總務(wù)處,由總務(wù)處統(tǒng)一修理.
、保持安全信息通暢,實施安全報告制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀(jì)等事件的,班主任要在小時之內(nèi)政治處口頭匯報,并在天以內(nèi)事件的具體情況上報學(xué)校。
、做好班級安全工作的階段小結(jié)和期末總結(jié)工作,明確今后工作方向。
注:班主任因事外出,由代理或副班主任履行相應(yīng)的安全工作職責(zé)。

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