一年一度的高考過(guò)后，高考狀元花落誰(shuí)家，一直是社會(huì)關(guān)注度極高的熱點(diǎn)話題。那么2019年廣東高考狀元是誰(shuí)呢？今年廣東高考狀元多少分？本文將為你介紹關(guān)于廣東高考狀元的相關(guān)信息。
由于截至本文發(fā)稿前，廣東2019年高考狀元暫未公布，以下是2017年廣東高考狀元的信息，僅供參考！
惠州一中的徐琰同學(xué)以683分榮獲今年廣東高考文科總分狀元
潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的余江川同學(xué)以699高分順利榮獲今年廣東高考理科總分狀元
高考狀元學(xué)習(xí)方法
認(rèn)真聽(tīng)課
認(rèn)真聽(tīng)課適當(dāng)做筆記,不放過(guò)任何聯(lián)想小結(jié)的機(jī)會(huì)是讀好書的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易，不能因?yàn)槿菀锥p視它，也不能因?yàn)槔щy而害怕它。
容易的問(wèn)題思維強(qiáng)度小，但所提供的思維空間卻很大，可以把自己的方法與老師的方法進(jìn)行整合，對(duì)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)，對(duì)問(wèn)題的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)，為后面更難的問(wèn)題積累充足的思維慣性。
這好比是騎自行車上坡，在平路上達(dá)到了一定的速度上坡也就容易了。很多同學(xué)往往沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，由于沒(méi)有做好充分的思想準(zhǔn)備結(jié)果到了更難的問(wèn)題就聽(tīng)不懂了。
因此，簡(jiǎn)單的問(wèn)題不愛(ài)聽(tīng)就必然導(dǎo)致復(fù)雜的問(wèn)題聽(tīng)不懂，一段時(shí)間這樣就要退步，長(zhǎng)期這樣就變成了差生。
