一、全國教育平臺(tái)登錄入口
全國教育平臺(tái)登錄入口如下:http://www.qgjypt.com/
二、全國教育平臺(tái)登錄入口相關(guān)新聞推薦
用戶身份中可以規(guī)定是管理員、教師、學(xué)生、監(jiān)察員直接轉(zhuǎn)入相對(duì)應(yīng)權(quán)限的功能頁面�，F(xiàn)在分兩個(gè)分頁面登錄,初用者很容易把帳號(hào)和密碼填錯(cuò)地方。登錄后要顯示上次登錄和退出系統(tǒng)的時(shí)間,今日登錄了幾次,提醒登錄者密碼是否安全。進(jìn)入頁面如果三十分鐘沒有進(jìn)行任何操作要鎖定頁面,重新登錄才可進(jìn)行操作。每個(gè)角色登錄后的主頁面都要設(shè)修改密碼項(xiàng)。用戶在做任何操作前都要提示是否要進(jìn)行,以免誤操作,尤其是刪除修改\上傳這類操作.
二、市局管理員功能頁面
1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理:市局信息管理、縣(區(qū))局信息管理、評(píng)價(jià)方案管理、評(píng)價(jià)比率設(shè)定
1.1、 市局信息管理:單位名稱、單位編號(hào)、單位類型、地址、電話、傳真等基本信息錄入、修改、刪除工作,密碼修改
1.2、 縣區(qū)局信息管理:單位名稱、單位編號(hào)、單位類型、地址、電話、傳真等基本信息錄入、修改、刪除
1.3、 評(píng)價(jià)方案管理:方案制定、啟動(dòng)停止等進(jìn)度控制。 評(píng)價(jià)方案是整個(gè)評(píng)價(jià)工作里最主要、最重要,也是相對(duì)最復(fù)雜的工作,主要包括模板的配置、規(guī)則、權(quán)重和權(quán)限的設(shè)置等工作。
六個(gè)緯度十八個(gè)要素”
A道德品質(zhì) :
1)有強(qiáng)烈的愛國情感,熱愛家鄉(xiāng),并有為他人和社會(huì)服務(wù)的行為表現(xiàn)。
2)尊敬師長,樂于助人,與同學(xué)友好相處,有進(jìn)取心、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)積極努力。
3)真誠待人,言行一致;守信用,不作弊、不做損人利己的事情,珍視集體榮譽(yù)、維護(hù)集體利益。
B、公民素養(yǎng) :
1)自覺遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公德,中學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì),無違法違紀(jì)行為。
2)誠信做人、追求進(jìn)步、自信自愛,勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),善于同不良行為作斗爭,自覺完成各項(xiàng)任務(wù)、抵制不良誘惑。
3)關(guān)心時(shí)政,能參加各種社會(huì)公益活動(dòng);遵守公共秩序,愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共財(cái)物,自覺維護(hù)社區(qū)、校園、和教室等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。能與他人合作共同完成任務(wù),有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和有集體協(xié)作精神;有集體榮譽(yù)感。
C、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力
1)有求知欲和好奇心;積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)注意力集中,獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù);努力克服學(xué)習(xí)中的困難。
2)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠制訂并落實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3)使用多種有效的學(xué)習(xí)策略與方法,善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。
D、實(shí)踐與探究
1)熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果,了解社區(qū)情況,關(guān)心社區(qū)重大問題,積極參與社區(qū)團(tuán)體活動(dòng),有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任心,積極參加由學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并有良好的表現(xiàn)。積極參加公益勞動(dòng),養(yǎng)成生活自理和家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣于技能。
2)具有強(qiáng)烈的探究學(xué)習(xí)愿望,積極參加研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極撰寫課題研究報(bào)告、論文。積極參加小發(fā)明、小制作、電腦作品等各類競賽,并能夠靈活展示學(xué)習(xí)成果,認(rèn)真選修地方課程和校本課程。
3)了解信息技術(shù)與現(xiàn)代生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,信息技術(shù)課成績合格,具有收集、整理、運(yùn)用信息進(jìn)行學(xué)習(xí)探究活動(dòng)的能力
E、運(yùn)動(dòng)與健康
1)自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí);積極參與課外體育活動(dòng);掌握測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的常用方法;具有堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。
2)具有良好的體育道德;遵守體育規(guī)則。在體育活動(dòng)中尊重和關(guān)心他人,具有合作的意識(shí)和行為。
3)心理健康水平:樂觀自信,精神飽滿;心境平和,喜怒適度;不怕困難,受挫不餒;自覺自控,做事有衡。
F、審美與表現(xiàn)
1)對(duì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有濃厚的興趣,并有繼續(xù)探究和學(xué)習(xí)藝術(shù)的愿望;善于與他人合作,積極主動(dòng)參與各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)
2)具有良好的審美能力和欣賞藝術(shù)作品德習(xí)慣;能正確選擇自己喜愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式,獨(dú)立自信地展示個(gè)人在藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能。
3)審美與藝術(shù)表現(xiàn)能力:學(xué)生可根據(jù)自己的情況任選一種藝術(shù)(美術(shù)、音樂)表現(xiàn)形式,能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感和思想。
