電腦端登陸
網(wǎng)址為：http://zhszpj.cdedu.com/
微信端登錄
微信端可通過關(guān)注微信公眾號“成都教育發(fā)布”，點擊右下角“綜合服務(wù)”，選擇“綜合素質(zhì)評價平臺”，選擇 “初中”，即可按提示進行寫實記錄。
第一步、關(guān)注成都市教育局官方微信號
第二步
點擊微信公眾號底部菜單欄；
點擊【綜合服務(wù)】-【綜合素質(zhì)評價平臺】。
按照四川省教育廳《關(guān)于做好普通高中學(xué)生綜合素質(zhì) 評價改革實驗工作的通知》關(guān)于“研發(fā)適合學(xué)校使用的綜合素質(zhì)評價電子化平臺”的要求，成都市教育局研制了“成都市中學(xué)生綜合素質(zhì)評價寫實記錄平臺”，本市初中學(xué)生可通過電腦端或微信端登陸“成都市中學(xué)生綜合素質(zhì)評價寫實記錄系統(tǒng)”進行填寫。
高中綜合素質(zhì)評價作用
一是由高中學(xué)校用于學(xué)生教育。高中學(xué)校利用綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生成長情況進行科學(xué)分析，把握學(xué)生成長規(guī)律，全面優(yōu)化課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進學(xué)生全面而有個性的成長。
二是便于學(xué)生全面了解自我。全面實施綜合素質(zhì)評價有利于促進學(xué)生認(rèn)識自我、做好自我成長回話，積極主動地發(fā)展。
三是作為高校招生錄取的重要參考。有利于促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變“唯分?jǐn)?shù)”的選拔錄取模式，促進高校多元化錄取的推進。從2020年招生政策來看，綜合素質(zhì)評價已經(jīng)引入到部分院校強基計劃、綜合評價招生錄取當(dāng)中。
(一)、山東省教育云服務(wù)平臺綜合素質(zhì)評價入口
(二)、初中綜合素質(zhì)評價興趣愛好怎么寫（五篇）
(三)、高二綜合素質(zhì)評價自我陳述報告范文（八篇）
(四)、高中生綜合素質(zhì)自我評價范文大全（六篇）
(五)、高中個人綜合素質(zhì)自我評價300字（十篇）
(六)、高中個人綜合素質(zhì)自我評價800字范文（六篇）
(七)、高中生個人綜合素質(zhì)自我評價（五篇）
(八)、高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述
(九)、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告（三篇）
(十)、初一上學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述（五篇）
四是提供社會機構(gòu)或用人單位使用。經(jīng)學(xué)生本人同意，其他社會機構(gòu)或用人單位也可以通過學(xué)�；蚪逃姓块T取得相關(guān)學(xué)生不具有隱私性質(zhì)的綜合素質(zhì)評價材料內(nèi)容。
