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一 : 光谷教育教研網(wǎng)主頁(yè)
光谷教育教研網(wǎng)網(wǎng)址是：http://www.61k.comstructure/index
光谷教育教研網(wǎng)利用網(wǎng)絡(luò)便捷的溝通聯(lián)系手段，為光谷的教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，她拓寬了我們的知識(shí)視野，開辟了不受時(shí)空限制的教研新途徑。
二 : 光谷教育教研網(wǎng)主頁(yè)
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??記光谷四小401班家長(zhǎng)課堂活動(dòng)
“哇，真是太奇妙了！”
“我也要摸摸，我也要摸摸！”
“喂喂……趙芷熠，你聽到我的聲音了嗎？”
……
2018年11月1日下午，光谷四小401班的教室里歡呼聲、議論聲一浪高過(guò)一浪，原來(lái)是他們本學(xué)期的第一節(jié)家長(zhǎng)課堂開課啦！
這一次的家長(zhǎng)課堂由龔雨楊爸爸主講。這是一位極具魅力的中學(xué)物理教師，他給孩子們帶來(lái)了一節(jié)妙趣橫生的科學(xué)課??《聲音：你真的熟悉嗎》。
上課伊始，他引導(dǎo)孩子們一起發(fā)“啊……”的音，用手摸摸自己的喉嚨部位，說(shuō)說(shuō)自己的感受，又舉了一些發(fā)聲的例子。接著拿出事先準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)器材??音叉，讓孩子們親手敲擊、觸摸音叉，最后得出結(jié)論：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。
那么，周圍如果沒有空氣，聲音會(huì)不會(huì)傳入我們的耳中呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，孩子們?cè)邶徖蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了一個(gè)小視頻《真空罩中的電鈴》，視頻中通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，讓孩子們心中的疑惑頓時(shí)得到了解答。
緊接著，龔老師又引導(dǎo)孩子們把耳朵貼在桌子上輕輕敲，用手機(jī)軟件測(cè)分貝、聲波……他深入淺出的講解和各種各樣有趣的實(shí)驗(yàn)，引得孩子們各個(gè)睜大眼睛專心致志地聽講，積極踴躍地表達(dá)，身心愉悅地遨游在科學(xué)知識(shí)的殿堂里。
最讓孩子驚喜不已的是，龔老師準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)一次性的杯子和一根根細(xì)繩子分發(fā)給孩子們，讓他們親手制作土電話并參與體驗(yàn)。瞧，孩子們專注的模樣真可愛！
“喂喂……趙芷熠，你聽到我的聲音了嗎？”
“聽到了，聽到了！”
“哇哦，真是太神奇啦！”
自己親手制作的土電話居然真的能聽得見對(duì)方的聲音，還能和同學(xué)打電話交流，這的確讓孩子們個(gè)個(gè)驚嘆不已！
這一節(jié)家長(zhǎng)課堂不僅讓孩子們了解到了許多關(guān)于聲音的科學(xué)知識(shí)，而且更進(jìn)一步地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索科學(xué)奧秘的欲望。
每一次家長(zhǎng)課堂都是家長(zhǎng)智慧的匯集，每一次家長(zhǎng)課堂都是學(xué)校課堂的延伸。相信在全體家長(zhǎng)的共同努力下，家長(zhǎng)課堂一定會(huì)深受孩子們的青睞，也一定會(huì)讓孩子們收獲到更多的課外知識(shí)！
