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4月25-?26日，2017年全國電化教育館館長會議在浙江杭州召開。會議主題是：構(gòu)建公共服務(wù)體系,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。本次會議內(nèi)容豐富、振奮精神，為電教系統(tǒng)更好地發(fā)揮作用提供了很好的精神支持和行動引領(lǐng)。
教育部副部長杜占元講話
25日，與會代表列席了2017年全國教育信息化工作會議第一次全體會議，現(xiàn)場聆聽了教育部副部長杜占元講話。杜占元副部長將十八大以來教育信息化取得超預(yù)期成績的基本經(jīng)驗概括為“1238”，即：一個核心理念（促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合），兩條基本方針（堅持應(yīng)用驅(qū)動、機制創(chuàng)新），三大關(guān)鍵舉措（培訓(xùn)研討，試點先行、以點帶面，開放合作），八類應(yīng)用模式（資源共建共享模式、教師應(yīng)用模式、課堂應(yīng)用模式、數(shù)字校園模式、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間模式、校際應(yīng)用模式、區(qū)域整體推進模式、管理信息系統(tǒng)應(yīng)用模式）；并要求2017年的教育信息化工作落實“三不三要”的總體要求（推動力度不能減、工作抓手不能軟、培訓(xùn)交流不能松，試點示范要強化、應(yīng)用效果要突出、宣傳推廣要加強），突出重點、扎實工作，大力推進教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展。杜占元副部長高度肯定了電教系統(tǒng)取得的顯著成績，要求電教系統(tǒng)2017年切實貫徹教育部總體要求，著重做好3方面工作。一要增強服務(wù)意識、提高服務(wù)水平，更好地在技術(shù)和教學(xué)之間、企業(yè)和學(xué)校之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。二要堅定不移地深化應(yīng)用。要從立德樹人、培養(yǎng)未來人才、提高信息化素養(yǎng)等角度全面加強對信息化應(yīng)用的推進和指導(dǎo)。要繼續(xù)加強信息技術(shù)在教育教學(xué)主戰(zhàn)場的研究，主動介紹和引入新技術(shù)、新模式和新的教學(xué)方法。要更好地建立協(xié)同服務(wù)環(huán)境，推動共享機制建設(shè)。三要將電教系統(tǒng)工作進一步落實、落細、落小。要把信息化“最后一公里”的工作做好，推進普遍應(yīng)用，用出新方式、新效果、新模式，并進一步彌合區(qū)域之間、學(xué)校之間的數(shù)字鴻溝。杜占元副部長最后希望全國電教系統(tǒng)在“四代同堂”的推進機制中不斷研究、試點示范、推廣和普及，更好地服務(wù)教育改革和發(fā)展。
教育部科技司司長、網(wǎng)信辦主任王延覺講話
教育部科技司司長、網(wǎng)信辦主任王延覺出席會議并就如何做好電教系統(tǒng)工作提出了4點要求。一要從教育現(xiàn)代化的高度認識教育信息化，重構(gòu)信息化時代的教學(xué)模式、教育服務(wù)新模式、教師職業(yè)發(fā)展新模式及教育治理新模式。二要進一步明確并發(fā)揮電教系統(tǒng)對教育信息化的技術(shù)支撐和活動引領(lǐng)作用。下大力氣建好教育資源公共服務(wù)體系，從資源內(nèi)容的建設(shè)者和提供者向資源服務(wù)的組織者轉(zhuǎn)變；并調(diào)整相關(guān)活動內(nèi)容，引領(lǐng)教學(xué)改革，促進基于班級授課制的個性化人才培養(yǎng)。三要著力解決痛點問題。公共服務(wù)體系建設(shè)要整合央館和若干先行省館力量形成聯(lián)盟加快推進；縣一級不要再建平臺，主要精力要放在國家和省級平臺的落地與應(yīng)用上來�？臻g建設(shè)要與教學(xué)活動有關(guān)，重點支持教學(xué)新模式探索。四要以改革創(chuàng)新的精神解決問題、克服困難。平臺建設(shè)與運維要貫徹網(wǎng)絡(luò)思維和購買服務(wù)的基本思路，并進一步建好資源超市。
中央電化教育館館長王珠珠作了工作報告。她總結(jié)了全國電教系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)、內(nèi)生資源轉(zhuǎn)化等方面的主要進展和成效；要求全國電教系統(tǒng)2017年加強協(xié)同，重點做好教育資源公共服務(wù)體系共享互通和協(xié)同服務(wù)等工作，并大力推進廉政行風(fēng)建設(shè)，為黨的十九大召開營造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。中央電化教育館副館長韓駿介紹了國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)、應(yīng)用與服務(wù)的推進思路，并和與會代表進行了現(xiàn)場交流。會議就《國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)、應(yīng)用和服務(wù)指導(dǎo)意見（征求意見稿）》征求了各�。ㄊ校╇娊滩块T負責(zé)同志意見。與會代表圍繞貫徹落實會議精神和教育部2017年教育信息化重點工作部署、進一步推進電教事業(yè)改革發(fā)展等內(nèi)容進行了分組討論。
會議要求大家把握機遇、做好服務(wù)，堅定不移地推進應(yīng)用，會后做好3方面工作。一是認真學(xué)習(xí)和傳達會議精神，將思想認識和工作統(tǒng)一到杜占元副部長報告中對教育信息化的認識和要求上來，統(tǒng)一到新時期面臨的新形勢、工作定位和任務(wù)上來，統(tǒng)一到對教育資源公共服務(wù)體系的認識上來。二是向教育廳領(lǐng)導(dǎo)匯報本次會議關(guān)于國家教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)、應(yīng)用與服務(wù)的基本思路和工作要求，并進一步聽取教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和各部門意見。三是加大促進本地平臺和空間規(guī)劃的力度，夯實協(xié)同服務(wù)的基礎(chǔ)。
會議由中央電化教育館副館長蔡耘主持。教育部科技司有關(guān)處室負責(zé)同志，各省（自治區(qū)、直轄市）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、計劃單列市電教部門負責(zé)人和部分地市電教部門負責(zé)人代表，特邀省會城市南京、沈陽、成都市電教館館長，中央電化教育館各部門負責(zé)同志等共100余人參加了會議。浙江各地市電教部門負責(zé)同志及相關(guān)企業(yè)代表列席了會議。會議期間，與會代表現(xiàn)場考察了新城實驗小學(xué)、浙江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州第十四中學(xué)等學(xué)校，參觀了《中國電化教育》雜志社舉辦的“新媒體新技術(shù)應(yīng)用成果展示體驗區(qū)”，并參加了該社組織的“前沿技術(shù)分享”交流活動。
