精選你幸福我快樂(lè)觀后感范文

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 篇一:你幸福我快樂(lè)觀后感

為了完成媽媽臨終的心愿,接受更好的教育,陳怡霏從內(nèi)地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到深圳福強(qiáng)小學(xué)讀書,因無(wú)法適應(yīng)深圳教育改革后的課堂教學(xué)方式,也因無(wú)法融入同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境之中,感到無(wú)比自卑,毫無(wú)幸福可言。

一直對(duì)陳怡霏極其排斥的男同學(xué)焉栩嘉,是個(gè)幸福指數(shù)爆棚的富二代,卻在陳怡霏到來(lái)后,突然發(fā)現(xiàn),雖然自己在物質(zhì)上應(yīng)有盡有,但沒(méi)有父母陪伴的日子很不幸福......

校園生活的過(guò)程中,兩個(gè)孩子從被動(dòng)到主動(dòng),打破界限,成為一對(duì)好朋友。他們?cè)趲椭舜藢ふ倚腋5耐局,體會(huì)到了人生的快樂(lè)和傷感,明白了幸福的真諦。幸福就是你快樂(lè)我富有,你幸福我就快樂(lè)。只要有爸爸媽媽的陪伴,就是孩子最大的幸福!

篇二:你幸福我快樂(lè)觀后感

《你幸福我快樂(lè)》這部電影講的就是福強(qiáng)小學(xué)“課程改革”,倡導(dǎo)“快樂(lè)教育”的故事。雖然是兒童電影,但立意一定要高遠(yuǎn),用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境對(duì)其一生影響深遠(yuǎn)。

人的一生有很多重要的記憶,如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中,情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂(lè),是一種主觀感受。正能量的家庭、學(xué)校、社會(huì),用正確的方式,才會(huì)孕育出正能量的下一代。

孩子們的幸福究竟是什么?這是電影《你幸福我快樂(lè)》探討的主要問(wèn)題。電影里的很多對(duì)話都是孩子們自己的想法,全片以歌聲和舞蹈展現(xiàn)福田孩子們的現(xiàn)實(shí)生活,用孩子清澈的眼睛探究“幸!钡亩x,在如今物欲橫流的社會(huì),孩子們才是沒(méi)有被污染的源泉,讓這個(gè)社會(huì)充滿生氣,給人們帶來(lái)幸福的希望。

篇三:你幸福我快樂(lè)觀后感

這部聚焦深圳學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的兒童影片,以新課改為背景,用歌舞形式講述了家庭背景不同的兩個(gè)孩子及一群五年級(jí)的孩子,在日常生活學(xué)習(xí)中遇到種種困難,并以積極向上的心態(tài)去面對(duì),在快樂(lè)教學(xué)法的培養(yǎng)中不斷提升學(xué)習(xí)興趣、自信成長(zhǎng)的故事。影片聚焦了“課程改革”、“留守兒童”、“幸福指數(shù)”等社會(huì)熱點(diǎn),采用音樂(lè)歌舞片的創(chuàng)作形式,為孩子們?cè)忈尦觥靶?duì)一切” 的人生道理。

《你幸福我快樂(lè)》這部電影講的就是福強(qiáng)小學(xué)“課程改革”,倡導(dǎo)“快樂(lè)教育”的故事。雖然是兒童電影,但立意一定要高遠(yuǎn),用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境對(duì)其一生影響深遠(yuǎn)。

人的一生有很多重要的記憶,如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中,情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂(lè),是一種主觀感受。正能量的家庭、學(xué)校、社會(huì),用正確的方式,才會(huì)孕育出正能量的下一代。

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