cctv節(jié)目開學(xué)第一課觀后感最新篇

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 cctv節(jié)目開學(xué)第一課觀后感一

什么是夢想,夢想就是為我們指明方向的一盞路燈。夢想讓我們破繭化蝶,贏得人生的輝煌,我們青春年少,更加應(yīng)該與夢想為伴,讓夢想的力量迸發(fā)出不可思議的力量。

沒有信仰與民族使命的召喚,沒有夢想與動力的前行,就像所有沒有靈魂的行尸走肉。掛著善良的面具重復(fù)著沒有一點意義的生活節(jié)奏。在無聊的生活節(jié)奏中搜尋著那僅有的一點點快感,實則可悲!夢想,我們曾經(jīng)認(rèn)真過,努力過,也幸福過。夢想是一個人奮斗的動力,也是一個人動力的源泉。有夢想,心就有了方向,不再為過去而掙扎,只會為未來的我們而努力奮斗。如果你有求學(xué)的沖動,想改變生活的現(xiàn)狀,無時無刻不夢想著成功,我們會發(fā)自內(nèi)心地為你鼓掌。但這個世界真正能幫助你的人只有你自己,沒有人能代替你激發(fā)自身的潛能,再好的瓊漿擺在面前,你自己不動手取,也不過是幻影。

努力創(chuàng)造活著的意義。夢想不是等待,是怒吼,是決定從今天起不再等候。夢想不是服輸,而是掙扎,然后活的更瀟灑。夢想不是保守,而是愿意付出任何代價,然后分享給大家。夢想不僅僅是2017央視開學(xué)第一課的主題,夢想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝},讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧!

cctv節(jié)目開學(xué)第一課觀后感二

9月1日是全國學(xué)生開學(xué)的日子。在這一天,我們綿陽外國語全體同學(xué)一起觀看了《開學(xué)第一課??知識守護(hù)生命》。這是中央二臺為同學(xué)們講的應(yīng)急避險知識課。這也是我開學(xué)以來最想上的一堂課。

這節(jié)課分四個主題:潛能、堅持、團(tuán)隊、生命,講述了怎樣用知識守護(hù)生命。最讓我高興地是主持《三星智力快車》的方瓊阿姨居然當(dāng)上了老師!奧運(yùn)冠軍陳燮霞、劉春紅、田亮來了!連姚明、易建聯(lián)也來了。他們還和小朋友一起唱歌做游戲了呢!

這堂課上我最喜歡“團(tuán)隊”這一節(jié)。當(dāng)主持人問:“誰愿意上來和‘姚易雙塔’比賽拔河?”“呼啦??”一聲,我們班好多同學(xué)都舉手了,我也高高地舉起了手,真希望主持人能點我的名。

抗震小英雄林浩,帶著五個小朋友上場了?墒撬麄兏景尾粍印藗小朋友一塊兒拔,可是“姚易雙塔”還是紋絲不動……一群小朋友涌了上來,在加油吶喊聲中,我們終于贏了強(qiáng)大的“姚易雙塔”!

團(tuán)結(jié)就是力量!上學(xué)期俄運(yùn)動會上,我們班參加接力賽,在交錯棒的情況下,全班同學(xué)不拋棄、不放棄,一起涌到跑道邊加油。最終我們在8個班中還獲得了年紀(jì)第三的好成績!

今晚這堂課給我留下了深刻的印象,使我明白了有知識才能保護(hù)生命的安全。這堂課生動有趣,兩個小時不知不覺就過去了。真希望以后還能再上這樣的課!

cctv節(jié)目開學(xué)第一課觀后感三

今天開學(xué)了,原本快樂的我卻怎么也高興不起來,不是因為六年級分班后一些好朋友不能在一起,而是突然想起那場可怕的大地震,讓同我們一樣大的許多孩子再也不能和我們一樣無憂無慮、上學(xué)讀書了。

在昨天晚上電視臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目中,我著實感慨萬千,在背向通過狹窄的通道跑到指定地點的友誼比賽中,奧運(yùn)冠軍代表隊比四川桑棗中學(xué)的同學(xué)們足足慢了十幾秒,也正是這短短的十幾秒鐘,使得桑棗中學(xué)的同學(xué)們逃脫了那場大地震令人恐怖的魔爪。在節(jié)目中,桑棗中學(xué)的同學(xué)說,為了預(yù)防這些突發(fā)事件,學(xué)校早就給他們講授過科學(xué)逃生的方法,還進(jìn)行過多次演練,在地震中,兩千多名學(xué)生只用了一分多鐘就全部抵達(dá)安全地帶。同在地震的咆哮聲中,不少稚嫩的生命瞬間消逝,而桑棗中學(xué)竟無一人傷亡!我想,如果那些被地震帶走的孩子們平時能多了解一些科學(xué)逃生的知識,今天也許還會在明亮的教室里歡笑、嬉戲。

首先,學(xué)校應(yīng)該多安排一些逃生訓(xùn)練課程,最好是因地制宜,因時制宜。比如在地震、泥石流多發(fā)常見的地區(qū)開設(shè)預(yù)防地震的課程,在火災(zāi)易發(fā)的地區(qū)開設(shè)預(yù)防火災(zāi)的課程等等。我們這里也經(jīng)常有臺風(fēng)經(jīng)過,暴雨不斷?晌覀冃W(xué)生對這些知之甚少,更不用說怎樣應(yīng)對了,所以學(xué)校可以多給我們普及一些這方面的科普知識,并組織必要的逃生演練。

其次,已經(jīng)開設(shè)了這些課程的不能流于形式。前幾天,南京某個班級在逃生訓(xùn)練中,居然排著整齊的隊列用五分鐘走完兩層樓梯!試問在火場中如此悠哉,能有幾人幸免于難?在我們周圍,有不少學(xué)校也都開設(shè)了相關(guān)的逃生訓(xùn)練課程,也開展了一系列的演練演習(xí),可據(jù)我所知,這些活動不少和南京的那次活動一樣,把演習(xí)當(dāng)成了演戲,并沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。

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