篇一：廖俊波微電影觀后感范文
23分鐘的微電影，記錄了49歲的人生，2017年3月18日，一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的時(shí)間永遠(yuǎn)的定格在了這一天。他就是人民的好兒子，黨的好干部廖俊波�！读慰〔ā防锩嬉痪潴鹧陨羁痰木阎遥骸肮ぷ鞑荒芨∮诒砻妫桓妥硬宓降住�。
廖俊波同志生前始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，他始終心系群眾、為民造福，把群眾安危冷暖時(shí)刻放在心上，真心實(shí)意為百姓謀福祉，向廖俊波同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為官一任、造福一方，用真情和實(shí)績(jī)贏得廣大群眾的信任。廖俊波同志雖然因公犧牲了，但卻給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。學(xué)習(xí)廖俊波，要深挖他的精神內(nèi)涵，明了一位共產(chǎn)黨員的初心，在實(shí)際行動(dòng)中向他看齊。
有榜樣才有追逐的動(dòng)力，現(xiàn)如今在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，作為黨員更需要榜樣的指引。無(wú)疑，廖俊波的優(yōu)秀品質(zhì)和良好作風(fēng)就是做優(yōu)秀黨員踐行的風(fēng)向標(biāo)。在中組部的學(xué)習(xí)文件中，我們不難看出，對(duì)廖俊波給予了高度評(píng)價(jià)，他強(qiáng)調(diào)廖俊波牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜�、苦干�?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無(wú)愧于“全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記”的稱(chēng)號(hào)�？梢�(jiàn)，廖俊波是腳踏實(shí)地，真正的用行動(dòng)踐行了黨員精神的真諦，從而得到了黨中央的認(rèn)可，贏得了人民群眾的愛(ài)戴。
廖俊波就像一面鏡子，對(duì)照他，我在感動(dòng)之余，也深刻認(rèn)識(shí)到，承擔(dān)一份工作，就應(yīng)該同時(shí)承擔(dān)這份工作所對(duì)應(yīng)的責(zé)任，并不斷地將這種責(zé)任付諸實(shí)施。廖俊波無(wú)疑是在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中需要對(duì)標(biāo)的先進(jìn)，他是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員干部中涌現(xiàn)出的先鋒模范代表。廖俊波雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，他的一生就此戛然而止，但是他卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，用他有限的生命譜寫(xiě)的人生壯歌依然在我們心頭傳誦。
作為一名基層公務(wù)人員，崗位很平凡，責(zé)任卻重大，一個(gè)小疏忽就有可能引起人民群眾對(duì)我們的誤解。我們要用滿(mǎn)腔熱情和高度的責(zé)任心做到責(zé)任止于此，不找任何借口，不計(jì)較個(gè)人得失，不畏懼任何困難，腳踏實(shí)地的在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，干好每一項(xiàng)工作，奉獻(xiàn)出自己更多的熱情和力量。
篇二：廖俊波微電影觀后感范文
短短23分鐘，片中時(shí)間跨度近20年，從不同角度和側(cè)面呈現(xiàn)廖俊波同志生前工作生活的點(diǎn)滴，微電影《廖俊波》緊扣展現(xiàn)廖俊波同志先進(jìn)事跡這條主線，通過(guò)不同場(chǎng)景的切換演繹，將這一位新時(shí)期黨的好干部的光輝形象表現(xiàn)得淋漓盡致。
該片信息量大且密集，通過(guò)廖俊波將昔日的垃圾村治理成為遠(yuǎn)近聞名的白茶小鎮(zhèn)、用腳丈量園區(qū)、建立環(huán)境民心工程等工作軼事的演繹，展現(xiàn)了廖俊波的高風(fēng)亮節(jié)，也體現(xiàn)了其科學(xué)的工作方式方法，這對(duì)于廣大基層黨員干部來(lái)說(shuō)，具有較大的教育意義。
而片中廖俊波年輕時(shí)與女兒談及自己“是全鎮(zhèn)最小的人，是為全鎮(zhèn)人服務(wù)”的風(fēng)趣對(duì)話(huà)，以及中年時(shí)對(duì)妻子飽含愧疚意味的“十年后退休就能好好陪伴你”的承諾，都展示出廖俊波一以貫之的一心為民、一心撲在工作上的理念情懷。
該片在尾聲，還通過(guò)廖俊波同志的同事朋友、普通群眾聲淚俱下的現(xiàn)身說(shuō)法，與前面演繹鋪墊部分交相輝映，相得益彰，增強(qiáng)了該片說(shuō)服力的同時(shí)，又容易引發(fā)觀眾深刻的共鳴。
在色彩搭配方面，該片展現(xiàn)廖俊波同志生前先進(jìn)事跡的部分是正常色調(diào)，而片中廖俊波同志不幸車(chē)禍去世的情節(jié)，以及追悼會(huì)等情節(jié)，又大膽使用了黑白色調(diào)。先后色彩的鮮明反差，能夠讓一種巨大的悲痛感得以通過(guò)熒幕迅速擴(kuò)散至觀眾，讓人們?yōu)槭ヒ幻酶刹扛械酵锵е�，產(chǎn)生一種化悲痛為力量的真實(shí)情感。
由福建省委組織部組織拍攝的《廖俊波》讓我們看到了主創(chuàng)者的用心。當(dāng)前，不少正能量片宣傳說(shuō)教意味濃重而飽受詬病，而《廖俊波》的成功，不僅在于主人公原型自身就是個(gè)創(chuàng)作“富礦”，更在于影片主創(chuàng)對(duì)廖俊波先進(jìn)事跡、人物精神內(nèi)核的準(zhǔn)確把握和刻畫(huà)以及對(duì)觀眾喜好需求的洞察。
據(jù)悉，在微電影開(kāi)拍前，4月29日至5月3日，導(dǎo)演、編劇等主創(chuàng)人員，重走了廖俊波同志歷任的城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。劇組邊采風(fēng)邊進(jìn)行劇本創(chuàng)作，同時(shí)也進(jìn)行拍攝籌備。從南平市到政和縣，再到武夷新區(qū)，每個(gè)廖俊波同志走過(guò)的地方，每個(gè)和他接觸過(guò)的政府人員、百姓以及企業(yè)人員聽(tīng)說(shuō)是拍攝廖俊波同志的影片都高度配合。在接受采訪時(shí)，回憶起廖俊波同志的事跡，很多人都熱淚盈眶。
人同此心，心同此理。在有血有肉的萬(wàn)千觀眾面前，微電影生動(dòng)展現(xiàn)了廖俊波的形象，不僅因?yàn)槭墙恿说貧猓驗(yàn)槭墙恿巳诵摹Ｖ挥袕娜罕娭衼?lái)，到群眾中去，才能知道群眾喜歡什么，愛(ài)看什么，才能避免陳腐的宣教腔。在此意義上看，《廖俊波》的確堪稱(chēng)是正能量微電影的典范。
篇三：廖俊波微電影觀后感范文
微電影《廖俊波》在甜美稚嫩的童聲中開(kāi)場(chǎng)，在一片彩色光明的希望畫(huà)面中開(kāi)場(chǎng)，在廖俊波與女兒溫馨愉快的親子互動(dòng)情景中開(kāi)場(chǎng)。17分20秒后，在一聲緊急刺耳的剎車(chē)聲中離場(chǎng)，在一片黑白沉重的哀悼畫(huà)面中離場(chǎng)，在廖俊波家屬們悲傷痛哭生離死別的情景中離場(chǎng)。
23分鐘的微電影，記錄了48歲的人生，這個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員為黨、為人民服務(wù)的一生。這一生他把自己定位為一個(gè)“服務(wù)員”，這是一個(gè)怎樣“為人民服務(wù)”的“服務(wù)員”呢?
這是一個(gè)事無(wú)巨細(xì)，體貼入微的“服務(wù)員”，為了不駁情面，收下石圳村村民大姐自家種的青菜，卻又貼心地放上 “辛苦費(fèi)”;這是一個(gè)有需要馬上到的“服務(wù)員”，正在河堤邊視察工作的他，被半路殺出的程咬金??渡頭洋村民張承富攔截下來(lái)反映環(huán)境問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)就去現(xiàn)場(chǎng)了解村民反映三年都沒(méi)人管的工程;這是一個(gè)在群眾的需求背后看到自己責(zé)任的“服務(wù)員”，石屯鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們誤食蓖麻子中毒后，他第一時(shí)間來(lái)到醫(yī)院，調(diào)集最好的醫(yī)生，走進(jìn)家長(zhǎng)們的心里與他們?cè)谝黄�，給他們實(shí)質(zhì)幫助與精神上的安慰;這是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹胺⻊?wù)員”，在電影開(kāi)篇中，他在跟石圳巾幗理會(huì)的同志交流時(shí)說(shuō)，“事業(yè)你們來(lái)做，遇到困難交給我來(lái)解決。盈利的項(xiàng)目你們自己花錢(qián)去做，不賺錢(qián)的項(xiàng)目，我們縣里面、鎮(zhèn)里面幫助你們做。修路不賺錢(qián)，安路燈不賺錢(qián)這些我們政府來(lái)做�！边@可是真是一個(gè)敢說(shuō)敢擔(dān)的“服務(wù)員”，也是用實(shí)際行動(dòng)詮釋我們共產(chǎn)黨員“為人民服務(wù)”宗旨的最好答案!
他在微信里以“樵夫”自稱(chēng)，立志永遠(yuǎn)當(dāng)為人民打柴的人。在微信記錄里，他聊得最多的是群眾意見(jiàn)和訴求，如何為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。俗話(huà)說(shuō)為官一任、造福一方，一個(gè)地方的發(fā)展有沒(méi)有抓起來(lái)，老百姓的生活有沒(méi)有得到改善，城市的面貌有沒(méi)有發(fā)生變化，這是組織和人民對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考驗(yàn)。廖俊波這個(gè)黨和人民的“服務(wù)員”入黨25年，從人民教師到人民公仆，從基層干部到主政一方，無(wú)論在哪個(gè)層級(jí)、哪個(gè)崗位工作，都交出了一份份組織認(rèn)可、人民滿(mǎn)意的答卷!
