篇一：觀看紀(jì)錄片為你而歌觀后感
現(xiàn)實(shí)生活中有很多人使我們敬仰的，我們無法成為那樣的人，但是我們可以以他們?yōu)樽约旱木駝?dòng)力，體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生的愿望。
《為你而歌》是一部激勵(lì)人們奮發(fā)向上，鼓舞士氣的電視片。
《為你而歌》不是靠單純的說教，而是靠先進(jìn)典型都具有強(qiáng)烈的人格感召力，用非常樸實(shí)的人和事，去打動(dòng)人、去教育人，好看之處就在于它在不經(jīng)意中表現(xiàn)著人物的閃光點(diǎn)，親切自然，觸動(dòng)人心。
《為你而歌》唱響了時(shí)代的主旋律，充分展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀風(fēng)范，強(qiáng)烈激發(fā)了我作為一名共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)感和自豪感。
電視片集中展示了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的積極作用。孫素芬、丁樹奎等先進(jìn)共產(chǎn)黨員立足本職、勤奮鉆研、無私奉獻(xiàn)。這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就工作生活在我們的身邊，極大地激發(fā)了廣大黨員群眾立足本職、愛崗敬業(yè)的熱情，起到了良好的正面教育作用。
我收看了電視片《為你而歌》，它深深地感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，我覺得這個(gè)名字起的很好，片中的先進(jìn)人物確實(shí)值得我們歌頌，他們是時(shí)代的楷模，他們是我們的自豪，是我們的驕傲!
在他們當(dāng)中有科研人員、有單位骨干、有普通的工作者，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：他們對(duì)黨、對(duì)國家都有一顆赤膽忠心，對(duì)自己所從事的事業(yè)有高度的責(zé)任感。
作為反映主旋律的專題片，《為你而歌》是新時(shí)期黨建成就的真實(shí)寫照。他們?cè)谄椒驳膷徫簧习l(fā)揮著自己的光和熱，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績，這就是我觀看《為你而歌》后最深刻的感想。他們可歌可泣的動(dòng)人事跡感染著我，只有具有高尚的情操，才能做到像他們那樣，也只有牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能像他們那樣忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。才能像他們那樣把人民的利益擺在第一位，在物質(zhì)利益面前，做到吃苦在前，享樂在后，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了群眾的認(rèn)可，用辛勤勞動(dòng)的汗水，為人們送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖，展現(xiàn)著新時(shí)期一個(gè)個(gè)平凡的基層共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，他們以自己無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)為鮮紅的黨旗增光添彩!
平凡的崗位做出不平凡的事業(yè)，這就是我觀看《為你而歌》后最深刻的感想。
篇二：觀看紀(jì)錄片為你而歌觀后感
觀看了《為你而歌》第九集《一生大朋友》，介紹了房山中學(xué)宏志生管理委員會(huì)主任隗金枝的事跡，看后市我很受教育。
隗金枝是中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，市級(jí)英語骨干教師。是北京市房山區(qū)房山中學(xué)第四屆宏志班班主任。1991年參加工作以來一直擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)連續(xù)17年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體，三次被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。本人被評(píng)為全國優(yōu)秀教師和全國優(yōu)秀班主任，曾獲得北京市五四獎(jiǎng)?wù)�、三八紅旗獎(jiǎng)?wù)隆⑹锥紕趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)�，兩度榮獲“北京市紫禁杯”中小學(xué)優(yōu)秀班主任特等獎(jiǎng)，2007年被評(píng)為北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者、北京市孟二冬式優(yōu)秀教師，并于2008年入選“北京市名班主任工作室”。在這一串串榮譽(yù)背后，是隗金枝老師的潤物細(xì)無聲的愛心付出。
隗金枝老師重視教育的細(xì)節(jié)，為學(xué)生設(shè)計(jì)多種形式的主題活動(dòng)，設(shè)計(jì)與學(xué)生交流的“班日志”、“觀察筆記”，對(duì)學(xué)生心靈發(fā)展中的細(xì)微變化予以關(guān)注和指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)高中生活，健康成長。
2005年夏天，房山中學(xué)第一屆宏志班開班。隗金枝擔(dān)任班主任，她通過各種渠道搜集有關(guān)宏志教育事業(yè)的資料，到廣渠門中學(xué)向宏志媽媽高金英老師請(qǐng)教。她常說，雖然自己是最小的主任，但只要和她的學(xué)生們?cè)谝黄�，她得到的就是天底下最大的快樂。隗老師說，在做人上她從這群宏志孩子身上收獲的更多。有個(gè)叫麗娜的女孩，家境十分困難，每個(gè)月只有學(xué)校補(bǔ)助的100元生活補(bǔ)助。最后連50元的考務(wù)費(fèi)都交不起，隗老師為她墊付了50元的考務(wù)費(fèi)，因?yàn)槊�，忘記告訴麗娜。新學(xué)期一開學(xué)，她突然收到一個(gè)餐巾紙包，里面包著50元錢，紙上寫著“隗老師，過了這么久才還給您，不是我忘了，相信我”。這張餐巾紙，隗老師保留了三年。2008年，麗娜考上北大醫(yī)學(xué)院，9500元的學(xué)費(fèi)對(duì)麗娜來說是天文數(shù)字。隗老師幫她四處籌集，最后多籌了1000元。麗娜把1000元還給了隗老師，說“人要知足，別太貪心。您拿去給更需要幫助的人吧�！�
在隗老師的班級(jí)里，有一幅全班同學(xué)用一節(jié)課的時(shí)間、一千塊拼圖拼成的帆船，她告訴同學(xué)，無論人生的海洋多么波折，只要大家齊心協(xié)力，有目標(biāo)，有方向，未來就一定會(huì)揚(yáng)帆起航。
還有一節(jié)別開生面的德育課，房山中學(xué)宏志班同學(xué)們?cè)诎嘀魅乌蠼鹬Φ膸ьI(lǐng)下，正在進(jìn)行分組討論。原來，他們要做一個(gè)小游戲，每組的第一個(gè)同學(xué)從老師手里拿一張寫有數(shù)字的小條，用肢體語言將數(shù)字一一傳達(dá)給后一個(gè)同學(xué)，看哪一組傳達(dá)的最為準(zhǔn)確。隨著結(jié)果的公布，同學(xué)們都傻眼了，一開始他們只是商量個(gè)十百位怎么表達(dá)，可字條上的數(shù)字有小數(shù)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)、平方、甚至還有負(fù)數(shù)，這讓他們始料未及。
“宏志班”是一個(gè)特殊的群體，貧困讓孩子們過早地體驗(yàn)到生活的艱辛。他們刻苦努力，但心存自卑;他們成績優(yōu)秀，但視域局限。隗老師在任宏志班班主任后，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)。組織學(xué)生參與各項(xiàng)主題活動(dòng)，拓展他們的視野，她用教育的熱情與執(zhí)著感動(dòng)了鳥巢的負(fù)責(zé)人，為100多名宏志生爭取到免費(fèi)參觀的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生親歷奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館，感受祖國的發(fā)展與國力的提升，讓他們志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)圖強(qiáng)。
隗老師帶著學(xué)生們參觀清華大學(xué)，參加大興西瓜節(jié)、參加中央電視臺(tái)“青春嘉年華”等活動(dòng)增進(jìn)感情，開闊同學(xué)們的眼界。同時(shí)，她還組織同學(xué)賣蘋果、賣廢棄的瓶子，讓大家知道勞動(dòng)掙到的錢最光榮。在生活上，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心也是無微不至。隗老師最終目標(biāo)是把孩子們培養(yǎng)成自強(qiáng)自立、具有生存能力，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的人。
教育是通過老師策劃的活動(dòng)去喚醒學(xué)生心中的真誠，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)：生活是美好的，人心是善良的，學(xué)習(xí)是愉悅的，分享是快樂的。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不斷自發(fā)地修正自己的行為，不斷實(shí)現(xiàn)道德人格的提升。這就是隗金枝老師對(duì)教育事業(yè)的詮釋和領(lǐng)悟。
看了隗金枝老師的故事，敬佩之情油然而生，教育是一個(gè)國家的立國之本。隗老師付出了全部的愛，為中國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著她的青春。作為一名黨員教師，我要向隗金枝老師學(xué)習(xí)，熱愛自己的工作，以極大的愛心去關(guān)愛每一名學(xué)生，像隗金枝老師一樣，做學(xué)生一生的朋友。
