2017年4月7日，河南省婦聯(lián)、省司法廳、省教育廳、省普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省政府婦女兒童工作委員會(huì)辦公室聯(lián)合在省婦女兒童活動(dòng)中心舉辦了兒童防性侵害動(dòng)漫片《守護(hù)青蘋果》首映式。下面思而學(xué)小編為您收集整理了兒童安全教育動(dòng)漫片《守護(hù)青蘋果》觀后感，歡迎閱讀!
篇一：兒童安全教育動(dòng)漫片《守護(hù)青蘋果》觀后感
少年兒童是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的棟梁，是每個(gè)家庭的希望，為了保護(hù)少年兒童的身心健康發(fā)展，4月18日上午，我校政教處在接到活動(dòng)通知后的第一時(shí)間，立即召開(kāi)班主任會(huì)議，將此項(xiàng)工作布置下去。各班利用天天成長(zhǎng)課組織學(xué)生觀看《守護(hù)青蘋果》影片，呼吁廣大家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，盡可能的陪伴在孩子身邊，加強(qiáng)對(duì)孩子的身體關(guān)注和心靈關(guān)愛(ài)，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
《守護(hù)青蘋果》利用通俗易懂的語(yǔ)言、可愛(ài)有趣的人物造型和變化生動(dòng)的場(chǎng)景，有聲有色、深入淺出地講述防性侵知識(shí)。我校七八九年級(jí)均積極觀看了此視頻，另外，每班還通過(guò)主題班會(huì)的形式，同學(xué)們相互交流觀看后的想法，并開(kāi)展了書(shū)寫觀后感的活動(dòng)。
篇二：兒童安全教育動(dòng)漫片《守護(hù)青蘋果》觀后感
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生性知識(shí)教育，引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，4月21日，新野縣城區(qū)東關(guān)小學(xué)組織中高年級(jí)學(xué)生借助班級(jí)多媒體一體機(jī)，集中觀看兒童防止性侵害動(dòng)畫宣傳片《守護(hù)青蘋果》。
《守護(hù)青蘋果》由河南省婦聯(lián)、省司法廳、省教育廳、省普法辦、省政府婦女兒童工作委員會(huì)辦公室聯(lián)合發(fā)行。在這部片子中，導(dǎo)演通過(guò)可愛(ài)的卡通人物形象，深入淺出地講述防性侵知以識(shí)，讓兒童正確地認(rèn)識(shí)自己的身體部位，告訴孩子們哪些行為屬于性侵害、遇到壞人時(shí)怎么辦、遭到不法侵害后怎樣求助等知識(shí)。自始至終，孩子們看得聚精會(huì)神。
“這部短片讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)了自己，我后一定保護(hù)好自己，做自己身體的好主人�！笨赐甓唐螅撔Ｎ宥鄬W(xué)生秦麗麗的一番話代表了全體學(xué)生的心聲。
篇三：兒童安全教育動(dòng)漫片《守護(hù)青蘋果》觀后感
“其實(shí)，在傳統(tǒng)觀念的束縛下，家長(zhǎng)通常都會(huì)選擇避免與孩子提及有關(guān)于‘性’的話題。另外，由于教育體制的限制，學(xué)校亦很難開(kāi)展相關(guān)的課程。這二者在很大程度上導(dǎo)致了孩子們?cè)凇浴矫嬷R(shí)的缺乏，這也是近年來(lái)幼女性侵事件頻發(fā)的重要原因�！痹谕ㄓ崋T采訪吳川市邊山小學(xué)主任林保生時(shí)，林主任如是說(shuō)。7月21日，廣東醫(yī)學(xué)院微塵?心公益團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴮?duì)孩子滿滿的愛(ài)，用生動(dòng)、容易被孩子接受的模式為孩子上了一堂兒童性教育課，教給孩子們簡(jiǎn)單的性知識(shí)以及相關(guān)的防范措施。
性教育不僅是該團(tuán)隊(duì)公益項(xiàng)目“守護(hù)青蘋果”的核心活動(dòng)，更是該團(tuán)隊(duì)此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的一大特色活動(dòng)。據(jù)悉，為優(yōu)化課堂教學(xué)效果，在開(kāi)展此次活動(dòng)前，微塵?心的隊(duì)員就“性知識(shí)”做了簡(jiǎn)單的調(diào)研。經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子對(duì)“性”的了解程度不盡人意，因而也突顯了開(kāi)設(shè)這堂課的必要性與重要性，這更加堅(jiān)定了隊(duì)員上好這堂特別的課的決心。聊天中，調(diào)研組隊(duì)員孫立說(shuō)道：“問(wèn)了這么多孩子，他們都沒(méi)有科學(xué)而系統(tǒng)地接觸過(guò)這方面的知識(shí)，問(wèn)的幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也沒(méi)幾個(gè)人能答得上來(lái)，看來(lái)開(kāi)設(shè)這門課程真的是很有必要的!與此同時(shí)，我們也‘任重而道遠(yuǎn)’啊!”
